【薦】風景的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
我蹲在墻角，在寒風中發抖。滿腦全是期中考試失利帶給我的痛苦。而在這里，曾經有我最喜愛的風景。
記得母親曾說過，這里有我兒時最親熱的伙伴，我小時候只要有不開心都會來看它，然后一個人對著它嘀咕老半天。我那時有些自閉，不喜歡和同齡孩子交朋友，就只是喜歡一個人來找它。后來它沒有了，我也好了。
可是由于年份已久，我是真的記不得有這件事了，腦海中只剩下模糊的影像，隱隱約約記得我好像在兒時曾經種過這么一枝月季花。
母親后來總是拿這件事和我開玩笑，甚至遇到家里來客人談及到我小時候的事，母親都會笑著提起：“她呀，小時候老是見不著人影，但是到房子后面總能找到她。那時候幼兒園的老師發給每個小朋友一朵花，就她一個人傻乎乎地去種。還成天有事沒事就跑到那里去和那枝花說話。”
每次母親說到這里我總會瞪她一眼，但是出于客人在這，我也只能笑著旁聽。然后事后跟她說：“能不能別老在別人面前拿我小時候的事來說笑，給我留點面子。”
母親一臉茫然地問道：“你覺得很丟臉嗎？”
我點頭。
“可是你小時候不是很喜歡那枝花嗎？”
“那是以前的事兒，小時候我又不懂事。”我嗤了一聲。
“我以為提到這個你會開心。畢竟你小的.時候真的很喜歡。”
我很好奇，到底是怎樣一枝月季花能讓我癡迷到那個地步？經過幾次詢問，大致才知道，那只是平平常常的一枝花，沒有附上任何的神秘色彩。
聽母親說過，當時那花被人拔掉后我連續幾天都在大吵大鬧，一看到那個地方沒有了我的花眼淚水就下來了。我更加驚訝，看來這朵花肯定沒有那么簡單。
我記起得好像多了些，好像有一天，一些孩子嘲笑了我的穿著，回去之后我把從幼兒園里扯下的彩帶綁在了花上。看著在風中飄揚著的藍彩帶，我傻兮兮地笑了。
我又想起了那年失去它的情景：因為它只是一枝花，而除草的工人就順帶將它割走了。我跑到墻角才發現它已經沒有了。
我記起得越來越多，不由得對它產生了想念。
然而這一次考試，我失敗了。我又變得和兒時一樣，不想與人交流，卻又想找一個訴苦的對象。這次差一點戰死“沙場”，尤其是作文，讓我一敗涂地。當重新回想到作文的題目《逝去的風景》時，我想到了它——曾經在我兒時小小的生命中最美的風景。
于是我來到了墻角，咬著嘴唇慢慢蹲下，我兒時的動作再一次呈現在我生命中。
可是那里已經沒有那枝花了，我望著空蕩蕩的草坪，覺得心頭也空蕩蕩的，又一次迷茫了。
它沒有了……永遠也回不來了……而我該怎么辦……
我拿開了捂起眼睛的手，淚光中朦朧地看見一個影像——那蚊子血般平庸的紅色占據了我的視線。
一朵月季花盛開著，一條耀眼的藍色彩帶在寒風中飄揚。
有些風景已經逝去，不可避免也是不可挽回的。但是如果它對你越重要，它在你心頭撒下的種子就會越多。當你想起它的時候，思念的種子就會生根發芽。雖然它在你生命中逝去了，但是它將永遠存在你心中。哪怕當你忘了它時，它都會永遠靜靜地在那里，等待你的發現。
——后記
風景的作文 篇2
在我家的小區，有一道亮麗的風景線——門衛。
門衛可是小區里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛，聽見門衛傳來的歡聲笑語，感受到門衛上的人們的歡樂。
早晨
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進，卻被門衛的'談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛就熱鬧起來了？！
傍晚
“唉，又六點了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區，“唷，是佘姿彥啊，剛發現？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是啊！大家讀在談論呢！”這是，我才注意到門衛的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧啊！
晚上
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區門衛的風景是不是很有趣呢？
風景的作文 篇3
校園，我一半的年少時光都在此度過。走過不知道多少次靜謐的走廊；奔跑在無數次偌大的操場；上了多少堂課溫馨的教室……校園的風景，一點一滴的印在我心深處。
校園，背著沉重書包的我幾乎天天都來，卻從來不曾好好的欣賞它的美。直至去年秋天的某一天……
那天，氣候十分的宜人，涼風徐徐的吹拂在我的臉龐，秋老虎的力量，被這微風徹底的打敗了。如此秋高氣爽，宜人的天氣，走在校園中，無憂無慮，步伐也不自覺的輕盈許多。所有看到的景物都跟我的心情一樣，是美好的，彷彿會跳躍的輕快音樂般。頓時，我才發現，原來我的校園是如此的綠意盎然！綠樹圍成的步道，落下的樹葉，隨秋風翩翩起舞，形成一幅美麗的畫。同學的嘻笑聲，成了美好的配樂，這一幕，是每天上映的好片子，我卻總是匆匆而過，走馬看花。站在樓頂，微風吹來，俯看著我的校園，一種豁達的感覺油然而生。啊！這是我每天朝夕相處的校園嗎？我平時壓力的來源，但現在，我所看的卻是一個洋溢知識芬芳的殿堂，同學們是那么的和睦，不是商業社會的爾虞我詐，是朋友間的誠心相對，是共同追求真理和知識的.志同道合者。
當天，我發現，原來我的校園是這么的美。在平時課業的壓力下，我根本無心去欣賞。生活中種種的美好，都被忽略了。我的校園竟然有那么多的美景。到底還有多少是我還沒發覺的呢？又有多少是被我所忽略的呢？同一個校園，不同的感受。美景其實無所不在，只是有心感受與否。上課的鐘聲，有人會覺得厭煩，但當你仔細聆聽，你會發現，其實那聲音也是挺好聽的，挺悠揚悅耳的。
人不一定要到什么名勝古跡，或者是什么觀光景點才能看得到美景。只要有心，就連平時進進出出的校園都能成為最美的風景地。我的校園風景十分的優美，如果可能，希望大家也能來看看。但最重要的，還是要保持一顆輕松、美麗、愉悅的心，我們就會發現，校園的一景一物，一事一人，都會是這輩子最真、最善、最美的風景。
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