風景的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，大美中華民族，有著無限綿延的萬里長城，雄偉的嘉峪關，山海關，有著故宮博物館，北京天安門，一句話，大中國真是一個風景區的聚集地。
今年，父親帶我們一家人去了北京天安門，也許是第一次去北京吧，感覺心情十分的激動，一顆充滿渴望的心一直在撲通撲通的跳著，好似這顆心要早一步到達北京似的，我滿懷激動的心，坐上了火車，父親在火車上給我們講著北京的各種繁華，說那里的高樓大廈是那么的高，還有寬闊的公路，數不盡的汽車，父親總喜歡給我們講他那些過去的故事，我們也成了最好的聽客，每當父親講故事時，我和妹妹就會靜靜的坐在父親身旁聽著，每個故事的背后都有一段美好的過往，每次父親講到自己當時是怎樣吃苦耐勞，才走到今天這一步的，都會眼里含淚，淚不苦，卻是咸的，伴隨著歲月和生活的沙土匯聚而成的'熱淚，在時間面前，再堅強的男人，也會留下那一滴代表成長的熱淚。
火車安全的到達了北京南車站，坐上出租車，聽著出租車上的國粹京劇，一邊好奇的看著窗外的藍天白云，高樓大廈，京城的繁榮昌盛盡顯在人們眼前，感覺好似走進了新的一個時代一樣，一個個高科技公司，美麗心情也伴隨著我們前進的放向也好了起來。
北京的故宮真大啊！
游走在故宮中，感受著中國的文化，政治，國家和曾經的繁榮，踩在一塊塊石方磚上，一種歷史的滄桑感繞上心頭，大清幾百年，大明幾百年，歷史的風把這一切都帶走了，只留給了后人一片高大建筑以證明它曾經存在過。
故宮真是一個風景優美的地方，也許我們不能再像康熙，雍正一樣站在那高高的朝廷上掌握天下，但我們可以在這里，找到歷史留下的璀璨星空。
風景的作文 篇2
大學生總有著這樣的極端。他們的大學生活竟可碌碌無為至這般境界，何不可謂為一種極端？一種閑的極端。相反的，有的人只恨不得把一分鐘拆成兩分鐘來用。這又何不可謂為另一種極端？一種忙的極端。
高中那會兒，某個節日的晚上，我搭著三輪車從校外回來，途經熱鬧非凡的縣活動中心，司機大叔只是盡責地開著車，未多望一眼外面的華光。大叔有他的家庭責任，當時的絢爛就是他要錯過的了。
人的一生，就有那么一些必然要錯過的風景。當時想法如此，現在更甚。
每次在自己選擇的道路上接二連三地遇到挫折，我都會先以自己的方式先發泄情緒——或大吃一頓，或到我依戀的田地散散步，或除了看視頻就什么都不做，或纏著好友大侃特侃——然后以“打擊我的挫折多了去了，你算老幾！”的阿Q心態安慰自己，努力跨過眼前的橫溝。方法也算是屢試不爽。
大學生總有著這樣的極端。曾有人把大學比作“豬圈”。我家的豬是吃了睡，睡了吃，偶爾與同伴磨磨蹭蹭，除此之外并無他作。相信其他的豬也不會“奇特”到哪里去吧！當然除了那些被拍戲的“上鏡”豬外。而如今，竟把大學比作“豬圈”！他們的大學生活竟可碌碌無為至這般境界，何不可謂為一種極端？一種閑的極端。相反的`，有的人秉著“大學是要拼命的”的信念，上課、學生工作、協會活動、校內外兼職、積累人脈……經常是幾乎連周末賴一下床的時間都沒有，只恨不得把一分鐘拆成兩分鐘來用。這又何不可謂為另一種極端？一種忙的極端。
兩者或許就剛好錯過了與對方的交集之外的東西。前者更趨向于無意愿，后者更趨向于無機會吧。而我，是靠近后者的。
所以，細想起來，我終究錯過了很多。比如，同學間的瘋狂游戲，校園內的眾多八卦新聞……武漢是個粗獷的城市，從武漢的交通，武漢的天氣就可以看出來。作為廣西人的我本來是很不喜歡它的。但我不得不承認，武漢各大高校的花季確實美得難以言喻。可是我依舊沒什么福氣第一時間欣賞她們的美。
遺憾是有的，但這是我自己選擇的生活，有苦有淚也不好有怨言。我的路上暫時沒有安逸，所以我愿意錯過玩樂的東西。既然有著這樣的犧牲，那某些東西我就絕對不能錯過了。不知道有類似經驗的人是不是牛脾氣一上來就都特別倔強呢！
人生可選的路太多了，一個人卻多走不得。美景路路有，有的特別多。路首多？路中多？路末多？既然望不穿，看不盡，終有錯過。何不淡定一點？相信有心人天不負，想得豆者就種豆，想得瓜者就種瓜。
有些風景，我愿意錯過。與大幾率的結果比起來，我樂于錯過。
風景的作文 篇3
“環保”兩字可謂所處所見，大街小巷貼出的標語，無一不在倡導我們愛護環境。可真正又有多少人做到？
走在馬路上隨處可見塑料礦泉水瓶、被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙。它們安靜地“躺”在路旁；紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”；各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。我們賴以生存的家園不知不覺中變成了特大廢品回收站。令人匪夷所思的是，路過的行人都對此視而不見，無人愿意彎腰拾起垃圾。
這不禁讓我想起兩幕我心中最美的風景。
那日，父母與我在紅沙灘旅游。一走進紅沙灘，看到一座座山峰連綿不斷，似乎永遠沒有盡頭。遠遠望去，一片清秀的淡紅映入眼簾，好像是天使在遙遠的天邊，把千萬紅沙撒落在人間，勾勒成這美麗的人間仙境。遙望遠方，還有迷迷蒙蒙的霧色伴著寂靜的山谷，一起傾訴著心里話。在群山的懷抱中，有一個清澈見底的湖，不正是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”嗎？在這個無比潔凈的世界，所有人都抬著頭欣賞這幅美景，然而有那么一位約摸三十多歲的女子在不斷低頭撿拾，起初我只當她是保潔人員，經過一段時間的觀察，我才發現她也是一名游客。頗覺意外的我，不由自主向她走去，提出了我的疑問。她淡淡地說：“那么美的'景，怎能被垃圾所破壞呢？”現場隨即轟然響起一陣雷鳴般的掌聲。我不禁對她肅然起敬，我想，美的不是景，而是她彎腰拾起垃圾的那一幕。
還有那么一幕，是我心中最美的。那天，我獨自走在通往學校的小路上，在蒙蒙細雨中，我感到花草陣陣撲鼻的芳香。忽然，一個背影出現在我的視野中。風，涼嗖嗖的；雨，細蒙蒙的。他，一個六七十歲的老爺爺，穿著一身綠色的工作服，正吃力地鏟著路旁的垃圾。豆大的汗珠順著他那把生銹的鐵鏟滾落在地上。頭發早已斑白，背有點駝，但很精神。綠色工作服也被汗水和雨水浸透，緊緊地貼在身上。他眉頭緊鎖，全神貫注地打掃著衛生。我看到了一片綠色——綠的草，綠的樹，還有這位穿綠色工作服的好爺爺。多美的綠色，多美的老人啊。
這兩幕是我心中最美麗的一道風景。無論是隨手撿起一片紙屑的游客，還是辛勤勞動的環衛工人，他們都有一個共同的目標——將自己的家園變得更加美麗、和諧。
就讓我們向她們學習，從身邊的小事做起，攜手共建綠色家園。作文
風景的作文 篇4
早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開始準備口罩出入卡體溫表我已經和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。
好了，現在就可以出發了！路上，一盔一帶已經開始實行，每個人都戴著頭盔！來到學校口，每個同學都自覺間隔一米，等待測體溫后開始一天的美好生活，一縷陽光照射著一米線真像一位母親在輕撫她的孩子。
進入校門，一米線隨處可見，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書畫展，有玻璃畫，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長帶領老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂園。
進入教學樓，一首動聽的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學校為我們精心準備的`（每天上下學你都會聽到動聽的鋼琴曲），希望我們的學習生活能想悠揚的樂曲一樣精彩。
來到教室門口，測體溫。只見教室的白板上畫著漂亮圖案，其中六一兒童節快樂幾個大字，巧妙地構成一個大大的愛心。我們通過直播的形式觀看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫卷。
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