風景的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
清晨陽光透過窗簾，透出一絲絲的光，拉開窗簾，眼前白茫茫的一片，整個世界都是銀裝素裹的，漂亮極了。
我推開門，踩在白白的雪上，發出吱呀吱呀的聲音。小區里的亭子，也變了色，像圣誕節的白色宮殿。
我和我的小伙伴開始堆雪人，不一會手凍得通紅通紅的，小雪人的模型堆好了，但是沒有眼睛嘴巴鼻子，我看了眼，旁邊人家有胡蘿卜和豆子扔在地上，我拾起來，裝在小雪人上，很漂亮。沒多久，小區里開始熱鬧起來了，小朋友們都出來了，我們一起打雪仗，我的`鞋子襪子都濕了，但是我的心里暖烘烘的。太陽越爬越高，小區里的清潔阿姨開始掃雪了，我們都去幫忙了。大家齊心協力，不一會道路都干凈了，我們幫阿姨一起在小區路邊擺上“小心地滑”的牌子�？吹酱蠹叶计桨踩ド习嗌蠈W，我們都開心地笑了。
中午的時候，樹上開始化雪了，枝頭掛著一點雪，像白色的魔法棒，很神奇。聽家里人說，東北那叫霧凇，剛下雪時，很漂亮。
今天是我這個冬天看見的最美的，大家的熱情和愛心是最美的風景。
風景的作文 篇2
一路成長，一路風景。成長的路上處處都是令人流連忘返的風景，而曾經，我總是走的太過匆忙，而忘記停下腳步來看看沿途的風景……
親情是一道風景。人生就如一場戲，在這場自導自演的戲中，永遠都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的，他們會掏心掏肺的去付出，無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時，我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點衣服；總是悄悄在我書桌上放下一杯溫熱的白開水后，讓我別熬夜，早點休息；總是在天還未亮的時候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學習，奮發努力。而我，卻從沒有關注過這些迷人的風景，直到我抬頭，看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發現。曾經的我竟忽略了那么美的風景！
友情是一道風景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時，我有一個無話不談的朋友，我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲，講著自己曾經的故事，談著自己未來的目標，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時，我們可以聚在一起笑，抱在一團哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話說給對方聽，只因為我們是最好的朋友，我們互相信任對方……后來，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當我一個人走在回家的路上，發現身旁并沒有那抹嬉笑的身影時，我才發現：原來六年時光積攢下來的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠失去了那段友誼，回不到曾經。
師生情是一道風景。成長的過程中，總少不了老師的諄諄教導，他們就如分岔路口上的指路明燈，指引著我們走向正確的道路，體驗別樣的人生。曾幾何時，我有一個親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽不進去，還變著各種花樣來給我們講課。上課時，他總是一臉嚴肅，甚至還會發脾氣，可下課時，他卻似變了一個人一樣，那時的他親切和藹，他會和我們一起跳橡皮筋，他會和我們聚在一起談天侃地，他也會像個小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經會背好多的唐詩了，他甚至會抱著他的小孫女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂中度過了小學的六年時光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅�；叵肫鹪浀囊荒荒唬也挥捎行﹤�，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無疑是敬佩且感激的.。如今，我已有一年多的時間未曾見到過他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內心更是愧疚。
一路走來，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花，甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經最好的朋友也因為我的懵懂無知與我背道而馳，是我不懂如何經營那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個讓我體會到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會，去記憶。
或許是曾經的我太過孤傲，太過天真，太過匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風景。曾經的風景，我已然錯過；未來的風景，我定會把握！
風景的作文 篇3
寒冷的冬天已經來臨，北風呼呼地刮著，馬路上來來往往的人不得不把手伸入口袋，腦袋使勁的往衣服里面縮著。
在公交站牌旁，一位中年婦女，身穿一件薄衣，臉凍得通紅，懷里抱著孩子凍得瑟瑟發抖，不停的往媽媽懷里鉆。她們站在“母子上車處”，正準備坐車回家。
正在焦急等車的時候，在“母子上車處”來了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧，第一位，身著一件厚厚的大皮襖，一雙手不由得伸進口袋取暖，看他神情自若的樣子，好似站在那里理所當然。緊接著，第二位男士頭戴一頂綠軍帽，穿著軍大衣，他看到了那五個醒目的大字，可依舊旁若無人的站在那里，默默地閉上眼睛。像在告訴大家：“我什么也聽不見，看不到。”，哎！好一個“掩耳盜鈴”！他的舉動，真是玷污了“軍人”二字！第三位看樣子是一位年過半百的老人，你看他雖然年紀大，可精神十足，戴著一副金邊眼鏡，衣服筆挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北風已經讓他的大腦僵住，坦然處置的活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多，為了不讓自己太顯眼，自作聰明的帶著口罩，洋洋得意的像是在說：“你們呀，動動腦筋，戴著口罩，誰也認不出自己，大明星不都是這樣做的嗎？”看到這，我長嘆一口氣。
他們真是文盲，看不到站臺上的.標志嗎？不！他們是道德上的文盲。他們內心只有自己，為了自己的方便，而不顧他人感受。啊，如果內心連道德都沒有，有知識又有何用？我想：如果生活中的文盲看到這里，應該會改正自己的錯誤吧！
社會主義核心價值觀中的“友善”二字，也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中，一個友善的舉動也會讓人感到溫暖。一個善意的讓座，一個溫情的微笑，都是友善的真情表露。做個友善的人，“贈人玫瑰，手留余香”。一份友善可以溫暖她人，同時也溫暖自己，生活才會變得越來越美好！
風景的作文 篇4
校園的早晨是美麗的。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上升旗，像一棵棵綠油油的小樹。春天，你去桃李園走一走，你會看見許多花兒競相開放，還有一些在睡覺的.小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校園里來玩耍，如果沒有下雨，也沒有火辣辣的太陽，可你看看大樹，已經張開了綠色的大傘，不知是給你遮雨還是給你遮陽?
校園的早晨是忙碌的。老師們急急忙忙趕到學校去簽到;清潔工拿著大掃帚掃樹葉;值日生也拿著掃帚掃自己班的衛生區。課代表們抱著一大摞書慢吞吞地爬樓梯，像搖搖擺擺的企鵝。小學生們背著各色書包去上學。有的同學看了看表，哎喲喲!不好了，要遲到了!就拼命地跑，到教室里還喘著粗氣。
校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們在教室里靜靜的聽課，靜靜地思考問題。操場上的足球門、籃球門、乒乓球臺、秋千架等，都在靜靜地等待下課，等待我們與它們玩耍。
我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。
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