校園風景作文常用（4篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的校園風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園風景作文 篇1
我們學校有許多美麗的風景線，但是我最喜歡學校寬闊的操場。
學校的操場，寬闊而又美麗，綠油油的草坪，平坦顯眼的桔紅色橡膠跑道，都是我們的最愛。
上課時操場上幾乎沒有人，顯得很空曠，除了樹上小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音外，就是從教室里傳出的同學們朗朗的讀書聲。一陣陣春風吹過，綠油油的草坪地上的小草隨風起舞。這時候，偶爾出來一兩個老師，迎著春風在操場的跑道上愜意地散散步，伸伸腰，享受一下溫暖的陽光，緩解一下疲勞的身體，真是一道美麗的風景線。
我們的操場別看上課時顯得安靜而空曠，一下課就變得喧鬧而擁擠了。下課鈴聲一響，同學們就爭先恐后地來到操場上。有的跳繩，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是熱鬧極了。操場一下沸騰起來了，它驚走了小鳥，嚇飛了春風，又把快要睡著的小草驚醒了，它們都說：“好熱鬧呀，好熱鬧呀！”同學們盡情地玩，盡情地跑，盡情放松心情，為下節課專注地聽講做好準備，真是一道生機勃勃充滿活力的美麗的風景線！
上課時的操場清靜無比，下課時的操場沸騰萬千，那上操集會時的操場會是什么樣的呢？
原來，上操集會時的操場整齊有序，上操鈴一響，同學們都排著整齊的隊伍，站在草坪上。從主席臺看去是一個巨大的長方形。鏗鏘有力的音樂，再加上同學們整齊優美的'動作，引來一群小鳥在嘰嘰喳喳地為我們喝彩。這真是一道井然有序的美麗的風景線。真是令人陶醉呀！
在我們的學校里還有許多迷人的風景線，有高大的教學樓，像一艘宏大的艦艇，帶領我們在知識的海洋里遨游；有美麗的花壇和像士兵一樣的龍爪槐，默默地保衛著我們的學校……
時而安靜，時而喧鬧，時而沸騰，時而緊張有序，這就是我們的校園。我愛校園的一草一木，這里是我們茁壯成長的樂園。
校園風景作文 篇2
清晨，微風拂過，我踏著細雨，漫步走在校園的小道。現在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風和雨的辣手。
我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的.花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏云早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小說，于是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。
校園風景作文 篇3
雖然是春天，但這一天的太陽火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現在想帶大家去看看我的校園。
來到我的學校，進了正門，向右邊走去，一道美麗的風景線便映入眼簾：花花綠綠的樹木簇擁著正中央精致的亭子。這個亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的柱子，亭檐上雕刻著細致的花紋，看上去實在是漂亮。亭子兩旁栽滿了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現在正是桃花的“主場”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風輕輕拂過，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個個粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準備告辭，桂花便展開了她嬌嫩的.花瓣，米白色的桂花，真像一個花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹下蹦跳，它在樹上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細細觀賞，卻看見泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風吹又生”，它們的生命力可真頑強。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學樓--朝暉樓。走進去，涼爽的風便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會發現一個圖書吧，圖書吧的書架上擺放著許多精美的圖書。看著這些書，我不禁想起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”書架上的書色彩鮮艷，種類繁多，整整齊齊的擺放在書架上。整個圖書吧看起來就像一座書的城堡，一本本書猶如一個個哨兵，他們保護著整座城堡的安危，也保護著城堡里正在讀書的小朋友們。
怎么樣?我們學校不僅有自然風景，也有“圖書吧”這樣的人文風景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽光撒向地面，地面就紅了;它將陽光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽光化為風，校園里就涼爽了。時間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們去看看校園里其它的風景吧!
校園風景作文 篇4
校園是我們接受教育的地方，也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的'守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了!
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學校一年四季的風景線真是美麗極了!
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