美麗的風景作文

時間：2023-10-06 17:46:40 寫景作文我要投稿

美麗的風景作文實用（9篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的風景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的風景作文實用（9篇）

美麗的風景作文篇1

　　今天，我走在馬路上，欣賞周圍的景色。

　　我看見池塘里的荷花開了。美麗無比，就像在對我們微笑，池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，小蝌蚪在水中圍著青蛙媽媽，水里的小魚在做游戲，水中有的人在劃船。

　　太陽火辣辣地照著，像風火輪一樣，也像大火球。馬路旁邊的小樹綠油油的，遠方的`山坡上有蘑菇，也有幾個小山村，還有一座美麗的白塔高高的座落在山坡。山上的松樹一排一排的座落在上坡。天上有小鳥啾啾的叫聲。我站在上坡上，看滿眼綠樹修竹。

　　我說："整個世界就像一幅美麗的畫。

美麗的風景作文篇2

　　多半生活在學校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應該到商場買副“尋覓鏡”了，因為我看不見綠色。

　　于是，春天什么時候跨了門檻進來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫！頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開！

　　春天什么時候跨了門檻走進校園我并不知道。

　　是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當然更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發，披肩至臀。長發上戴著一枚枚綠色小發卡，隨著風兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！

　　我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。

　　我的初一并不快活，學習不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂秘方”，他說……于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長葉.開花.結果！以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望！

　　如今的'柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。“捉住了！”一群初一的孩童興奮.快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。

　　大自然是一道美麗動人的神秘風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍天.白云.花鳥草蟲……讓綠色永存心間！

　　校園的春，春天的校園——美！

美麗的風景作文篇3

　　陽春四月，我們來到了蘇州這個美麗而古典的地方，那里山清水秀，小溪交錯，你們知道是誰么嗎？那就是美麗白馬澗的龍池風景區。

　　4月8日，上午8點，我們做了一個小時的車程來到了白馬澗的龍池風景區，我們一下車，進入景區看到一個個好玩的'娛樂項目，美麗的山，連綿起伏，一座連著一座，就像一條巨龍蜿蜒在一個池子周圍，所以才叫龍池，我們來到水球這個項目，我們不太敢，但問過老師原來這是一個非常安全的游樂設施，這下我就和蘇旭陽脫下鞋子來到了水球里面，哇，一陣涼風出來原來是在充氣啊，我多么期待下水啊，充氣完畢，我和蘇旭陽記下水了，我們在里面滾啊滾，有趣極了，我們又玩了太空漫步，太拉風了，踩踩車子，聽聽歌，享受著新鮮的空氣真是太愜意了，就先來到了人間天堂一般，時間飛逝，11:30了，前往楓橋的車就要出發了，我趕快來到門口，可是不見錢老師的蹤影，原來是我落隊了，這是太不因該了。

　　接近十二點，我們來到了楓橋，不經讓我想起了張繼和寫的《楓橋夜泊》，我們還進行了做陶土，串珠珠，就在快要回去的時候我們來了張集體照，可是為我們犧牲了的薄祎瑒卻留下了眼淚，原來是被我們說的，唉真是，胖人的心靈總是脆弱的，可這不是什么，更可悲的是我，為了讓薄祎瑒笑，我捐出了我們名譽和身體，又被同學們說笨，又被錢老師穿肚兜，還當著大家的面，還拍照，真是不爽，他哭和我有事沒關系啊，還毀了我的清白，還我清白啊

　　一次可悲又有趣的春游就結束。

美麗的風景作文篇4

　　對別人來說，世上最美麗的風景也許是名勝古跡，但對我來說，還是一家團圓時的情景。

　　我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我。

　　那一年冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進年級前三十名了嗎？”“考得不錯，進了年級三十名。”我自豪地回答，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經幫你寄過來了，中午十點左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見，媽媽會再給你打電話的！”媽媽掛了電話，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進房間，鎖上門，蜷在墻角無聲地哭泣。

　　十點，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品，打開包裹，里面有一張便條，我拿起來看了看，上面赫然寫著：女兒，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺格外沉重，因為那里面是媽媽對我的愛。

　　十幾天過去了，我就快要去上學，這個寒假，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

　　寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費的阿姨找來了吧，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經風霜的慈祥的.臉，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來的？”“乘飛機回來的啊，就是為了給你過個遲到的生日啊！”爸爸說。他們千里迢迢地乘飛機回來，就是為了給我補過一個生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動得哭！”

　　晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點上，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個愿：希望爸爸媽媽永遠陪著我。

　　這個生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風景線嗎？

美麗的風景作文篇5

　　她是我小學六年級的語文老師，姓鐘，我們都叫她小鐘老師。小鐘老師身材嬌小，烏黑的長發溫柔地披在肩上，那雙小鹿似的眼睛如湖面一般，任何細小的波動都會引起一陣波瀾。

　　都說老師是照顧祖國花朵的園丁，不過我們這位小鐘老師卻是位“迷糊”的園丁。上課走錯教室那是家常便飯，隔三差五便丟東西，從剛開始的紙巾到后來的眼鏡都丟了；以至于我們一次次竊笑著從她辦公桌上拿走巧克力、話梅等美味食物……我簡直覺得，如果吉尼斯要認證世界上最粗心老師的話，那么非鐘老師莫屬！可那年臨近期中發生的一件事，徹底改變了我們對她的印象。

　　又要舉行運動會了，這對一向頭腦簡單、四肢更簡單的我們三班同學來說，則又是一次在全校同學面前的“丟臉會”了。小鐘老師知恥而后勇，緊急培訓全班同學的八字穿花跳長繩技能，企圖破天荒贏個團體賽冠軍一雪恥辱。于是，全班同學被動員起來，利用課余時間奮戰在跳繩一線：我們跳，她便在一旁吶喊助威；我們休息，她就變戲法似的拿出幾瓶水和一盒餅干讓我們增加能量；我們中有人摔倒在地，膝蓋擦破，她母親般著急而小心溫柔地把創口貼輕輕按上……有了這樣的陪練，我們怎能不賣力？

　　終于到了令人興奮的這一天了，卻傳來“噩耗”——小鐘老師發燒了，不能前來給我們助陣了。隊員們一個個張大嘴巴，難以相信。沒有她在，我們行嗎？“大家加油！一定要拿到第一，讓小鐘老師高興！”班長揮舞著拳頭給大家鼓勁，只是，加油的人群中，少了她的`身影。

　　前幾場比賽，都是抱在懷里的西瓜，十拿九穩。我們大幅度領先，過五關斬六將，終于迎來了最后一場比賽——與上一屆八字穿花冠軍四班的比賽。我的腦海里浮現出小鐘老師的笑臉，耳邊想起了她“加油加油”的鼓勁聲，心中只有一個念頭：為小鐘老師爭口氣……

　　終于，隨著裁判結束哨聲的吹響，最后一輪決賽也圓滿結束，大汗淋漓的我們無比輕松地退到一邊，等待著結果。“這次比賽的獲勝者是——六三班！”裁判員豎起了大拇指宣布道。“萬歲！”我們歡呼著抱在一起，幾個星期的努力沒有白費，我們終于沒有辜負小鐘老師的期望！我們興奮地嚷著“小鐘老師，我們贏了！”卻瞬間明白她不在呀。大家心里的快樂少了幾分，空落落地走回教室。

　　一推門，耳邊突然傳來一個銀鈴般的聲音：“Surprise！”大家眼前一亮，不約而同歡呼起來：“小鐘老師！”是啊，她不是正在發燒嗎？現在怎么活蹦亂跳的？她笑著指著講臺上的一大堆奶茶說：“記得以前我說過，等我們班在運動會上得第一名，就給你們每人一杯奶茶！現在，愿望實現了。請看，我還把剛才你們的比賽拍下來了！”小鐘老師晃了晃手機，里面是一張張我們歡呼雀躍、緊擁一起的照片。我們目瞪口呆地望著小鐘老師，望著她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里燦爛的笑意。我們明白了，她惦記著我們，雖然生病但也要來看我們比賽。我們也笑了，笑得那樣開心。

　　記憶中，她雖然經常走錯教室，卻能保證在上課前跨進我們的教室；記憶中，在我們偷偷把她桌上的瑞士糖塞進口袋后，她嘴角悄悄彎出美麗的弧度；記憶中，她雖然常常丟東西，但她手上那支我們送她的紅筆卻一直不曾丟失……

　　“鐘老師，我愛您，您是我記憶中最美麗的風景。”

　　（鐘品一系浙江省平湖市稚川中學學生，指導教師，史嵐）

美麗的風景作文篇6

　　秋風送爽，秋意正濃，伴隨著偶爾飄落的樹葉，學校花壇里的菊花正競相開放著。姍姍停好自行車，聚心會神地凝視著這美好的畫面，思緒卻已隨風飄遠……

　　“丁零零”下課鈴聲響了，體育課結束了，同學們一窩蜂地從操場跑進教室休息。

　　“啊！我的手表不見了！”小麗突然喊起來，同學們都吃驚地看過去。只見小麗哭喪著臉，已把書包翻了個底朝天，還是沒有發現自己的手表。那可是小麗爸爸前幾天才給她買的生日禮物呀，價值好幾千呢！同學們“呼啦”一下圍了過來，也都幫著小麗找。看教室里找不到，小明提議大家分成幾個小組去教室外尋找。

　　這時，小麗的同桌姍姍突然想到她們出去上體育課時，小麗是把手表脫了放在課桌上的。而跟在她們后面出去的，好像還有小紅，難道……

　　姍姍帶著疑惑和不解走向小紅，小紅看姍姍走來臉一下子漲得通紅，手足無措地搓著雙手，不敢正視姍姍。這會兒，姍姍好像明白了什么，她生氣地看著小紅。小紅急忙辯解道：“我只是想看看小麗的手表……來不及還給她了……大家會不會認為我是小偷的？姍姍，你能不能幫我悄悄還回去呀？求求你了！”

　　看著小紅哀求的眼神，姍姍心軟了：“趕緊拿給我吧！”

　　正當姍姍把手表放進小麗課桌的時候，同學們簇擁著小麗走了進來……性格耿直的小藍看見了，立刻瞪著姍姍，小麗氣呼呼地說：“姍姍，沒想到你是這種人……”這尷尬的氣氛真讓人喘不過氣來，姍姍氣得眼淚直在眼眶里打轉。正當大家七嘴八舌的時候，小紅沖了上來，把事情的'經過如實敘說。她的誠懇道歉最終獲得小麗和大家的原諒，教室里又恢復了歡聲笑語。

　　一陣秋風拂來，落葉像曼妙的蝴蝶一樣掉落到姍姍的身上，時候不早了，該回家了。金色的夕陽下，一個美麗的少女騎著自行車遠去……

美麗的風景作文篇7

　　瑤琳仙境是個奇妙無比的地方。

　　聽別人說，瑤琳仙境有著人世間最壯觀，最美麗，最奇特，最雄偉的地下大峽谷之稱。總面積竟有2800平方米，真是前所未見。洞內石景也千姿百態。這次，我跟著爸爸媽媽一起來到了這個美麗的地方——瑤琳仙境。

　　我們跟著導游進入洞內，里面空氣非常清新，讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發著燦爛的光芒，好看極了。這時，我突然看見了左邊有一頭‘’蓬發獅‘’，右邊還有一群‘’長鼻大象‘’，好像是在歡迎我們的到來。洞內石頭被彩燈包圍著，有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，讓人看得眼花瞭亂。

　　我們走到洞廳中央，只見一條巨大的鯉魚正歡騰躍飛，好一副壯觀景象，雕刻地栩栩如生，果真是奇觀！我們又來到了‘’銀河飛瀑‘’。我走近一看，天哪！那是瀑布嗎？哦，不是！原來是一些洞頂直垂下來的石頭，被五彩的燈光一照，顯得格外美麗動人。銀河飛瀑雖然沒有聲響，但卻仿佛有雷鳴之聲，環繞在我們的耳邊。

　　正在這時候，一座獅王出現在我的眼前，它的`下圍有著一群小獅子，只見有的連滾帶爬，好顯示它們的活潑可愛；而有的則趴在地上。好像給獅王致敬。獅王則微微一笑，似乎也被這群小家伙弄笑了。

　　瑤琳仙境里還有‘’靈芝仙石‘’，‘’石幔垂臺‘’等等，它們氣勢壯觀，形態逼真，真是琳瑯滿目，讓眾人目不暇接。

　　時間過得飛快，我們游覽完了瑤嶺仙境，我希望下次還能來！

美麗的風景作文篇8

　　我在中山公園看到的河很清。旁邊有一座橋。很多行人，那些人手上有很多氣球。

　　我在上面劃船的時候，我去撈氣球，那水冰冰涼涼的。只要一碰，清澈的湖水就變成一圈圈的皺紋。我望底下一看，底下有小魚和大魚，小魚的身體是灰色的。大魚的身體有各種各樣的`顏色：金黃色、黑色、藍色、白色……這些是我平常最多看到的顏色。我在船上坐著，看到了小鳥、蝴蝶都在為人們服務：小鳥在大樹上唱歌。蝴蝶圍著花兒轉來轉去。旁邊有許多大樹，它們被人們剪成了各種各樣的圖案。很像一個大蘑菇。又像太陽傘。

　　我們往前駛去，看到了許多人在嘻嘻哈哈的，很開心，看到這些情景，我忍不住笑起來了。我還看到了游樂場，游樂場的摩天輪上面的人像什么也沒有東西扶著它，好像可以飛起來。嘻嘻哈哈的。我覺得很好玩：我還透過大樹看到了游樂場里的行人，它們一邊吃東西，一邊玩。我覺得真開心。

美麗的風景作文篇9

　　隨著一聲歌曲《愛的奉獻》，我們義賣活動在縣圖書館展開了。兩邊的地上都鋪上了紅地毯，許許多多的義賣者正在擺里自己所帶來的物品，我也不例外。我帶了一只小小的，紅紅的，中間還有一些用金色絲線做的小牛、一輛迷你玩具小汽車和我親手畫的陶瓷娃娃。

　　在義賣現場，有的站著賣、有的蹲著買、有躺著的、還有趴著的賣······過了一會兒，顧客來了，她問：“這只牛幾元？”“貴的'八元，便宜的五元”我回答道。然后，顧客看了看小牛，從包里拿出八元錢，遞給我，說：“我買下了。”我終于賺到了錢！我連蹦帶跳地走上臺階，把這八元錢放進捐額款箱，又把義賣之前媽媽給我的20元錢其中的10元錢也投進了捐款箱。

　　楊老師來我店了，他拿起我的迷你小汽車，說：“這個小汽車多少錢？”“便宜了，給你兩元錢吧。”于是楊老師從口袋里掏出一元五角，說：“上去捐了吧！”我又一次登上了一級級臺階，捐了一元五角。我還把剩下的錢去向別的義賣者買我喜歡的東西放在自己的店里賣。

　　我想：通過這次的義賣讓自己變得有膽量，愛是無限的，希望用我們的雙手，重建災區同胞們的美麗新家園。

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