風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
火車呼嘯著疾馳而行，車窗外的景色毫無留戀地反向而過，不知是誰說坐火車的行程是莫大的享受——只因那多變的綺麗景致，可眼下，現(xiàn)在，獨(dú)坐火車之上的我卻毫無此感，也許，我缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧……火車依舊如故行使，留給我的依舊是模糊跳動(dòng)的天地……
我一直遺憾于那趟火車之行，自然之中諸多的良辰美景于我竟無一可尋，廣袤的大地之上，一列穿梭其間的長(zhǎng)龍，正是自然絢景的縮影，而我卻無動(dòng)于衷，苦苦地踏上那條找尋世外桃源之路——名山、大川、古鎮(zhèn)、都市……地廣景美的祖國(guó)，迷人心醉的文化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透了風(fēng)景的絢麗，詩(shī)人作家筆下那洋洋灑灑的文字，無不撩人心魂，攝人心魄：夜半鐘聲的寒山寺，堪比西施的西子湖，碧水東流的天門山，白云悠悠的黃鶴樓。那沉淀著歷史滾滾淘沙，敘寫著文化深深底蘊(yùn)的旖旎景致，怎不讓人心醉神迷？然而，縱是千般美致，萬般妖嬈，在淵明心中不及那夢(mèng)境中的.南山，親手栽下的小黃菊。在從文眼中不及湘西淳厚古樸的風(fēng)俗美，善良的人情美。人就是那么奇怪，只有物我相合，融己于景，物化于景，才稱得上風(fēng)景之極致，奇美之真諦……那么就來筑建風(fēng)景吧，只有親手筑建，才最真實(shí)，最能感悟到景我融合的欣慰……
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆�！碑�(dāng)人生猶如一樣列車疾使而過，沿途的風(fēng)景不待我們欣賞便急急而去，美好的事物都是那樣短暫，當(dāng)我們回首往事，那曾經(jīng)的景致，可否還容得下我們分一杯羹，可否還會(huì)成為我們心底最深的眷戀？可它，早不屬于你我，是的，我們不一定要擁有，正如子瞻所言“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，但是至少當(dāng)我們重溫那段記憶之時(shí)，能在心底蔓延開淡淡的溫煦，久久縈繞心懷，讓我們那原本波瀾不驚的心河重泛漣漪，而不是驀然回首時(shí)，燈火闌珊中那似曾相識(shí)的它，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而我們尚來不及道別，那過往的景致已然消逝，消逝于人生列車的匆忙之下。任我們?nèi)绾毋皭�，懊悔，它已不�?fù)存在——“萬籟此都寂，而余鐘磬音”。所以，當(dāng)美景降臨之時(shí)，我們不應(yīng)將它捧于手心，獨(dú)自欣賞，沉醉其中，因?yàn)闆]有什么美景是長(zhǎng)久等待著你的眷顧的，當(dāng)我們幸運(yùn)的被它垂愛之時(shí)，加入建設(shè)它的行列吧，它的美，固然令人心馳神往，但是有我們的參與，這美便錦上添花，愈發(fā)熠熠閃光，任歲月的磨洗沖刷，它只會(huì)更引人回望，當(dāng)我們不再擁有它時(shí)，遠(yuǎn)望別人手中的它，我們可以微微一笑，在它身上有我的付出，我們不會(huì)因?yàn)槊乐碌牧魇哦�，至少我們沒有留下遺憾，就如同五柳先生享受“負(fù)簞菏鋤歸”的滿足一般，我付出，我無悔。
“我拋棄了所有的遲疑與憂慮，去追逐那無邊的美景，因?yàn)樗谡賳疚摇敝L(fēng)景，可能是一首短短的詩(shī)作，亦可能是付出了畢生的艱辛，無論它是否屬于你，追逐它吧，當(dāng)重拾“朝花”之時(shí)，你將收獲的是充實(shí)和滿足……
風(fēng)景作文 篇2
別那么著急，有時(shí)停下來看見風(fēng)景，也是很愜意的。
記得有一次我和幾個(gè)朋友一起去山上玩兒。這座山，我們大家都極為熟悉。所以就在是自己一個(gè)人走，也從來不會(huì)覺得害怕，也不會(huì)迷路，更何況是幾個(gè)人一起結(jié)伴兒呢？
走過了一段比較平坦的路，小志他們已經(jīng)在地上寫了好幾個(gè)正字了。我笑著問他們?yōu)槭裁磳懻帧Ｋ麄儫o奈地說，每過半分鐘就寫一筆，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了五個(gè)正字了，一時(shí)間，我竟無話可說。說：那…那是因?yàn)槲覀兣紶枙?huì)停下來看下沿路的風(fēng)景，所以才會(huì)慢的…好了走吧…然后我們就往山上走。
突然小芳捅了我一下，說你看那有紫色的花，我順著他指的方向，定眼一看確實(shí)耶，是紫色的花，好大哦，我倆便跑了過去，將花掐了下來，小芳聞了聞花的香氣，說好香哦，我剛打算也掐一朵，可沒想到小剛突然出現(xiàn)在了我的面前說，不許搶，不許破壞花草樹木。你瞧你小芳多好的花啊，非讓你給掐了。小芳白了他一眼不過他說的也是對(duì)的，所以無力回駁。突然，小剛喊了一句：小智！等等我��！你都不慢點(diǎn)兒走，看看沿路的`風(fēng)景嗎？偶爾停下來看下風(fēng)景是很好的，要不爬山干什么呀？小剛邊說邊跑了過去，拍了一下小志說：你也不怕累…小智看了一眼旁邊樹上的一只小鳥，說，我看風(fēng)景啦。只是看的比較快而已，我暗自說到：借口！
很快小志他們便走了回去�？梢豢�，發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫褯]了蹤影。便在半山腰停了下來，四處都望了一遍。發(fā)現(xiàn)風(fēng)景還不錯(cuò)，看來自己是走的太快了。之前這么好的風(fēng)景，自己竟從未停下過……
一會(huì)兒我們便會(huì)合了，只聽見小志一個(gè)人小聲嘀咕著說，看來有時(shí)候停下來看下周遭，也還是不錯(cuò)的……
的確，每個(gè)人的周圍總會(huì)有許多美麗的風(fēng)景而停下來看下風(fēng)景，放松一下心情也是不錯(cuò)的……
風(fēng)景作文 篇3
到了萬綠湖，只看一片碧綠，分不出哪里是樹，哪里是湖。我們租了一條小船，去看萬綠湖的綠水。早聽說萬綠湖大名了，剛走了一會(huì)兒還看不見山，過了一會(huì)兒一陣風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身一看，�。∫蛔呱较褚晃晃淮髮④姳Ｗo(hù)我們，我看到了萬綠湖水的碧綠，山也是綠的，一片碧綠盡在視野中。
一陣陣風(fēng)吹過把我的好奇心也吹來了，我忍不住把手伸入湖里，��！涼涼的`，把我全身都冰凍了，我和船上的大哥哥一起打起了水戰(zhàn)，我們一個(gè)潑水，一個(gè)反擊，玩得可開心了，我想幸好船不是在停留，要不我們一定要把湖里水都潑一回。
我觀察到每過一座山，水的顏色就會(huì)變深一些，從碧綠到深綠，我們經(jīng)過多少山頭呢？我想著想著，又被大哥哥潑了一身水。原來，大哥哥看我呆呆地想什么，就要我清醒一下。我們又開始“潑水節(jié)”了。
媽媽說萬綠湖是自然景觀，叫我好好觀察。萬綠湖太美了，美到我覺得我無法把這美寫出來，我真希望時(shí)間能停留，讓我再好好地看一看那漂亮的萬綠湖。
漂亮的萬綠湖永遠(yuǎn)印在我的心上，讓我流連忘返。萬綠湖太美了！我愛萬綠湖。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景無處不在，只不過有時(shí)候你不會(huì)去發(fā)現(xiàn)，而錯(cuò)過了那最美的風(fēng)景。例如秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄，在這金秋時(shí)節(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。就在幾天前，下過一場(chǎng)大雨，樹葉全部飄落在地上，構(gòu)成金色的小路，不就是一個(gè)最美的風(fēng)景嗎？
其實(shí)我們心中應(yīng)該看到的最美的風(fēng)景，不就是愛嗎？
當(dāng)我們看到環(huán)衛(wèi)工人在道路上辛勤的勞動(dòng)，我們看到的是他們不怕吃苦的精神，而我們的心看到的應(yīng)該是愛，他們?yōu)榱宋覀兊牡缆氛麧崯o私奉獻(xiàn)，路臟了，他們打掃道路無怨無悔，工作累了，就在路崖上休息。
在汶川地震時(shí)，一位母親為救幾個(gè)孩子竟一個(gè)人搬起千斤重的巨石，我們看到的，也許會(huì)是這位母親的力氣好大，而我們的心應(yīng)該看到的是母親對(duì)自己孩子的愛，正是應(yīng)為這種愛，才讓母親爆發(fā)出能舉起前進(jìn)的.力氣，我們無不為之感動(dòng)。
當(dāng)我們?yōu)樨毨絽^(qū)捐款的時(shí)候，我們看到的是大把大把的錢被送進(jìn)捐款箱，而我們的心看到的卻是愛，是愛讓我們無私，是愛讓我們奉獻(xiàn)。
愛這一道風(fēng)景無處不在，千奇百怪，沒有人欣賞完過，但也沒有人沒有欣賞過。當(dāng)你感動(dòng)、傷心、震撼、動(dòng)搖。這些幾乎都與愛有關(guān)。所以，讓我們用愛去感受吧！
愛，也是一道風(fēng)景，不過這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻坌枰眯娜タ�、去感受、去領(lǐng)會(huì)！
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