美麗的風景作文(集合5篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的美麗的風景作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的風景作文 篇1
1米78的個頭,中等身材,低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,背總是略微駝著,這就是您,我的父親。
自小到大,我的成長始終離不了您。是您,教會了我認識簡單的漢字;是您教會我如何運用復雜的數學公式;是您,給我講述那對我來說神秘莫測的物理知識……在我的眼里,您就是世界上最博學的人之一,任何難題,在您面前都會迎刃而解。不過,您并不只是給我耐心地講解我不會的題目,您知道,這會讓我養成惰性,從而什么知識也學不到。所以,您在講解題的`時候,還會多舉一些例子,并讓我自己回答其中的道理,這樣,您講過的所有知識,我都能刻骨銘心,并能夠靈活運用。從此,問您問題的時候也越來越少。
您不僅在學習上幫助我,而且,您還很注重動手實踐,您提倡,不要只懂得一套理論,如果不能動手做成現實,終歸只能是理論。一年一度的科技節,是比較令我反感的節日,我總是苦于沒有素材,每年的作品都要絞盡腦汁,才能交上勉強合格的作品。可您卻反對我的這種做法,您總是讓我觀察生活中的細節,從小事入手。我經過多次觀察,并結合自己經常打壞體溫計的經歷,在您的幫忙下尋找材料,終于做出了一種有海綿保護卻不影響測量體溫的體溫計。
您不僅是“百事通”,還是一名“心理醫師”。記得那一次,我一時興起,按照您的建議,獨立做起了從來靠自己觸過的奧數題。當時自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”,心里渴望成功,竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題,可是,當批改之后,我的臉上再也沒有了超額完成任務時的喜悅,而是一臉垂頭喪氣,心里有種撕掉整本書的欲望——整本書上畫滿了紅叉叉,而且通過紅叉叉的大小,我能看出您的憤怒。我心里想:干脆別做了,自己本來就沒有那做奧數題的天分,還是保守點兒好。別因為錯的太多,而惹禍上身。您似乎看出了我的心思,然后,您就在餐桌邊,開始了一次語重心長的談話。
您引用了拔苗助長的寓言故事勸誡我,對我說:“孩子,你現在就像那一個拔苗助長的人,雖然做了努力,但是,沒有掌握到真正的知識,到最后,只能是徒勞無獲。速度固然重要,不過更重要的是效率,只有效率高了,才算真正掌握了知識,而你這樣應付了事,純粹屬于浪費時間,還沒有學到任何知識,還不如不做呢。
聽了您的這一番話后,我感到一陣愧疚,稍作休息,調整好了狀態。兩天后,我就又重振旗鼓,有了開始的猛勁兒,信心滿滿,向難題發起新一輪進攻。并腳踏實地,按照計劃一點兒一點兒地學習。終于,在不斷地練習中,積累豐富的做題技巧和經驗。
總之,以上種種的成果,都與您有著密切不可分割的關系。盡管旁人看你,只是一個普通的書生樣子,但是,在我的心目中,您有著非凡的魅力,因為,您,永遠是我心中那道最美麗的風景線。
美麗的風景作文 篇2
我們身邊處處都是風景,然而人們總是錯失了風景或是喪失了表達的靈氣。當我們用心觀察,就會激發出蟄伏在內心的詩意。這時就會發現,何處不是風景,何處沒有美麗?
四時之景
春日,那滿溪桃花,蕩漾著生命復蘇的欣喜。滿眼的粉紅,滿心的歡喜,都融化在一片芳香之中,亦真亦幻;夏日,烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去,郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠,反射出整個世界的青蔥與生機;秋日,那如紅云的楓葉,和著秋風沙沙作響,天地之間,盡是一片紅色的海洋;冬日,屋檐上垂下的冰柱將房屋裝點成了水晶宮,閃爍著點點光輝,帶走了寒冷與寂寥……四時之景不同,而樂亦無窮也。
生命之景
窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內,停在我的手指上。我細細觀察,那精致的花紋恰如星系般美麗,迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無比的風景吸引住了。然而,這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦,經歷了風雨的洗禮。我開始為這小小生命的堅毅而敬佩。也許所有的美麗,所有的風景都只有經歷了挫折才會顯得愈發圣潔。生命,這蘊含了強大力量的風景使人久久不能忘懷。
人性之景
大街上,人山人海。在一個不起眼的角落,有兩個蜷縮在一起的夫婦。旁邊的.破罐里幾顆屈指可數的硬幣愈發襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套,貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美,縱使生活艱辛,依舊能勾勒出幸福的風景。
所有的風景,都有屬于自己的美麗,屬于自己的故事。一片星空是風景,一顆枯草也是風景。所有的一切,都詮釋著一個道理:一花一風景,一人一世界。
美麗的風景作文 篇3
美,在每個人的心中都有不同的概念。在動物學家的心中,動物是最具有生命力的;在樂者的心中,音符是最具有活力的;在清潔工的心中,干凈的美是最具有魔力的……
一次偶然的機會,讓我遇見了那道風景線。那一天,我們受到爸爸朋友的.盛情邀請,一起去爬山。車開到了山腳下,爸爸這一舉動使我明白,要開始今天最美風景之旅了。我們把一些貴重物品放在管理物品的老大爺,用筆寫上名字記下電話號碼。起初并不是很相信那位老大爺,但沒關心那么多,便上山了。
我們一邊爬山一邊和家人有說有笑的,不知不覺便到了太陽“下班”的時間了,我們也該回去了。我們去到了飯店,品嘗了美味的美食,我們談到深夜,卻忘了我們的行李沒帶,那時已深夜了,我們匆匆忙忙地趕回山腳下。
一盞發黃的路燈,太陽傘下,坐著的是那位老大爺,影子顯得那么瘦弱,在風中瑟瑟發抖。我感到很對不起他,當他用他那被冷的通紅的手把我們的行李遞過來時,我驚奇地發現老大爺的手被燙傷過。雖然痕跡看起來很淺,但,當我的手觸碰到他那飽經風霜的手后,我還是能依稀的感覺到他那凹凸不平的傷痕。那時,我心里默默的對老大爺感到愧疚。我并沒有像其他的游客一樣,用異樣的眼神看著他,而是一改習性,對老大爺投以一個感恩的微笑和一個愧疚的眼神。老大爺可能看到了我對于他的愧疚,對我說:“我每天都日復一日、年復一年的做著這一個工作,雖然總是被別人用異樣的眼神看著我,但我卻很熱愛我的工作,有很多游客像您一樣,把東西落在這兒了,但我都會一直在這等著,直到他們來拿回行李時,我才敢離去。”
在燈光下的老大爺顯得如此蒼老,但我對于這位老大爺,又產生了新的敬意。
老大爺在燈光下的身影成了我心中最美的風景線!
美麗的風景作文 篇4
從我記事起,爺爺奶奶就教育我們:尊老愛幼,人人皆可為!記得孟子曾經說過:“老吾老以及人之老,幼吾之幼以及人之幼。”在生活中也有許多這樣的事例。
暑假里,媽媽帶著我去新華書店,路遠我們選擇坐公交車出行,因為是終點站,所以公交車比較空,投幣以后我和媽媽順利的找到合適的位置坐了下來。公交車到達第三站的時候,車上的人也是越來越多了,有許多的人都拉著扶手站在那里,我跟媽媽正歡快的聊天,突然聽到廣播里播放:請照顧有需要的乘客,給他們讓個座,謝謝!請照顧有需要的乘客,給他們讓個座,謝謝!我抬頭發現一位白發蒼蒼的老人只見她弓著腰,拄著拐杖,滿頭的白發,,一臉的皺紋,右手還拉著一個四﹑五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停地往扶手上抓,不知是年齡大了,眼睛花了,還是車速有點快,她抓了好幾次才抓住,好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好像對眼前所發生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風生,有的低頭玩手機,更有身強力壯的'年輕人坐在椅子上紋絲不動。我還沒有回過神來,就聽到媽媽說:“大媽,大媽來來來。”只見媽媽一邊起身,一邊手扶著奶奶坐了下來。奶奶手扶著座椅慢慢坐下,不停的說:“耨耨來快謝謝阿姨,快謝謝阿姨。”一邊拉著孫女往自己身邊站,小朋友站在旁邊拿著奶奶的拐杖,幫奶奶手里的袋子接過來背在自己的背上,從口袋里掏出一條已經舊的發黃的手帕,給奶奶擦去臉上的汗水,小嘴巴在不停的說:“奶奶你累嗎?奶奶你累嗎?”“奶奶不累,乖,你站好了哦”
車緩緩的開了,媽媽站在我的旁邊,微笑的看著我。我站起身,拉著媽媽的手說:“媽媽讓小朋友坐我這里好吧!我站著就可以了”媽媽轉身抱起身邊的小朋友說:“小妹妹,來坐哥哥這里好不好!阿姨跟哥哥一會就到站了”這時,車上的人全部向我們投來贊許的目光。好像說:“你真是一位優秀的少先隊員!
不知不覺新華書店到了,我們急忙下了車,媽媽拉著我的手,大步大步的往前走,我不自覺的抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍,云依舊是那么白。走在路上,呼吸著新鮮的空氣,渾身上下一陣輕松,我覺得自己好開心。媽媽語重心長地說:“你做的對,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,你將這一美德繼承了下來。你真是媽媽的好兒子,媽媽為你感到驕傲。”
聽了媽媽的夸獎,我的心里像喝了蜜一樣甜。晚上,我躺在軟綿綿的床上,做了一個甜甜的夢。夢見我們的少先隊員積極開展尊老愛幼活動,在新的世紀里,我們的少先隊員愿做一縷陽光,一滴露珠,一片綠葉,一朵小花,以自己的實際行動譜寫著中華民族的傳統美德。
當前,我們杭州正在全力以赴地創建全國文明城市,讓我們每一位市民積極行動起來,從自身做起,從一點一滴的小事做起,尊老愛幼,揚美棄丑,使文明之花在杭州遍地盛開,讓這個社會更加和諧、美好!
美麗的風景作文 篇5
哪里的風景最美麗,當屬我們家鄉的風景最美麗。為什么呢?那是生我,養我的地方,所以我覺得家鄉的風景最美麗!
我的家鄉在龍洞,它是一個美麗的小村莊,村子的前面在一條彎彎曲曲的小河,河水清澈見底,緩緩的淌著,常常在魚兒在水里游來游去。小河的.邊兩邊是密密麻麻的竹子,到春天的時候,那嫩嫩的小竹筍呀一個賽一個的往上冒,竹子后面是一片綠油油的麥田,風輕輕一吹,麥苗兒隨風起伏,遠遠看去,就像一片綠色的海浪,多美呀!
村子的后面是一座連著一座的青山,山坡上種了大片大片的楊梅樹,到每年五六月份的時候,樹上都結滿了紅通通的楊梅,每天都有很多游人來采摘,可熱鬧了!
我們家鄉的風景很美麗吧!
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