風景作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
不知多久養(yǎng)成的習慣，又是第一個到達班里的人，可是我不是那種成績優(yōu)秀的學生。
坐在偌大的教室中，我孩子般貪婪地吮吸這清晨的氣息，幾分幽香，幾分清涼，寬敞的教室在此時呈現著特有的安靜；和煦的日光幾經折射最后映在窗戶上，本來普通的環(huán)境，卻在此刻演繹著和諧。很是愜意，只是刺眼的印版藍字令人生厭，數學這二字真是令我五味雜陳。
忘了多久開始，我變得害怕數學，或許一直是怕的，只是不曾想著害怕，在平靜多年后的今天竟變得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的數學老師。我敬他。
初次上課，他不高的身軀，在講臺和黑板之間輾轉，不是太靈活但還算敏捷�？粗淖煲粡堃缓希粗D身板書，然后又擦去板書，然后又一遍重播，一遍一遍。不過令人佩服的是他從不拖堂，他能準確無誤地下課鈴落下前那一刻戛然而止，并說“下課”。她一副玩世不恭的樣子看似瀟灑又有滑稽之感地走出門去，然后沖擊耳膜的就是那全班在沉默了40分鐘后重獲自由的呼喊聲。門里一片盎然，門外的他不知聽到這身后的歡呼聲是怎樣滋味？高興，難過，無所謂……怕只有他自己知道。
微矮、壯實的`身體，上身似乎永遠都是那件黑色長袖單裝，下身是一條好像能透過緊密的針法看出褪色程度的牛仔褲，右首又好像永是那兩本教科書。瞧，他進來了，“作業(yè)都寫了唄？”“唉——！都是上學的，別人三年后畢業(yè)了，上個好大學，你呢？”他像是跟我們講話，但又不像。只有他一個人說來說去。“唉。沒事��！不寫也沒事。好，上課！”他總是這樣，自言自語，自問自答并樂此不彼。語氣充滿了無奈，是那種恨鐵不成鋼的怨氣，也夾雜著對我們完不成作業(yè)的不滿。不過這沒有影響著他教學的進程。他開始上正課了，雖然精神抖擻只有他一個人，這顯而易見，并一覽無余的在他的課上表現地淋漓盡致。他覺察了什么，突然，他開始了：好，今天就學到這，都會了唄？那就找?guī)讉�學生上來做幾道題。說完他靈活地走到黑板一側成績單前，看了看。這時臺下的人都坐臥不安，有的人趕緊再看幾眼課本，有的人雙手互搓，唯恐：金榜題名“，不過也有三好學生正襟危坐，做好了一切準備，只聽那一聲令下。他看后又走到臺前說：“3號，5號，7號，9號”，“上來，做幾道題�！彼麖膩矶际沁@樣，不叫人名，隨機叫號，叫幾號相對號碼的人就上去做題，這樣也好，公平。
只見剛才上去的浩蕩士兵，只剩一兩個茍延殘喘地對著無解的題做出半黑板的答案。這時，他苦笑幾聲說：“下去吧！”他走到講臺上看講臺桌上的書，雙手撐在桌子上，既而回頭看那白茫茫的黑板，搖了幾下頭，苦笑幾聲。然后是他漫長且充滿硝煙味的講題時間。其間，他時不時說出讓人氣憤的話。像一個激將法練得爐火純青的人，只言片語就可以把我們自以為滿滿的自信打得體無完膚。但他總是會在最后認真幫你解答你所疑惑的題目。他是一個將軍，擅長用激將法的人，他不會花言巧語，僅會默默付出。
世界上沒有兩片相同的葉子，每個老師教書育人的方法也不相同。我們不應抱怨別人不順從自己，而應改變自己適應他人。他，不想也未曾想變成偉大的人。去揮一揮手是香港富足繁華，回一回眸是上海盛世如花，他只想盡自己之力做好份內事，盡管無人鼓掌，但他依舊堅持。
他，我心中別樣風景，與日月同暉，與天地共存。
風景作文 篇2
古典詩詞是徜徉在歷史長河中的點點星光，亦是岸邊的無雙美景。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋�！�(《國風·周南·葛覃》)是詩經中清澈而令人動心的景。余冠英老先生譯道:“葛藤枝葉長又長，漫山遍野都生長，嫩綠葉子水汪汪......”蒼翠嫩綠遍布整個山谷，葉片如翡翠一般圓潤可人，清風拂過，便是一片低語般的窸窣。鳥鳴與風聲齊吟，輕聲唱出春的聲音。文字是最美的風景。
“落日熔金，暮云合璧”(李清照《永遇樂·元宵》)是絕代女詞人李清照筆下的落日。暮色萋萋，落日從暮云的罅隙中透出奪目的金光來，天地之間頓時陷入了一片沉寂，僅有落日耀眼的`余暉將一切籠罩，光線的強烈反倒讓人有些看不清，云朵被渲染成了詭譎的紅，似隨意潑灑在空中的一抹異彩。天地沉寂，唯景動人心。晚風吹散了回憶，只留下詞中的一闋輕言訴說。一幅壯麗的古老畫卷，便在她的詞中盛開。
“湖上風來波浩渺。秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡，無窮好�！�(李清照《憶王孫》)也是一片引人的秋景。有時李清照的詞讀來更像一首歌謠，靈動清新，你能感覺到百年前的她內心的波動與筆下的跳躍，輕靈可人，偶然的才思泉涌更是讓人心中一動，仿佛牽引了內心中的一個開關，蕩起了層層難平的漣漪。清麗的文字，又是這樣的清新美景。水光瀲滟山波渺，小船蕩開鏡般水面，晃動了水中的山影。與“支枕聽河流”倒是有異曲同工之妙。短短一闋詞，卻讓人宛若身置其中，構建了一片文字之境。
“十里湖光載酒游，青簾低映白蘋洲。西風聽徹采菱謳。沙岸有時雙袖擁，畫船何處一竿收。歸來無語晚妝樓�！�(納蘭容若《浣溪沙》)是納蘭不多的一首田園之作。采菱姑娘吟唱著清涼的民謠，青絲輕綰，眉目如畫。纖纖細指在紅菱中顯得格外白嫩如玉。歌聲在湖面上回蕩，空靈動聽，撥人心弦。清風吹散了水面，也拂過了采菱姑娘的歌聲，如珠落水面，清脆悠揚。
詩詞是何等美麗哀愁的存在，宛若一片仙境，引人心馳神往不復歸。滄海遺珠般令人欲挽。只是卻隨著時代的發(fā)展?jié)u而消逝了。令人痛心卻無計可施。
我真想留住這片風景，這篇充滿離情悲歡的人間絕景。
風景作文 篇3
寒冬的風呼呼地打著旋兒，刮落枝上飄落的幾片葉，也涼透行人的身心。
我裹緊衣服，加快腳下的步伐。轉角，一股熱氣裹挾著面團的清香飄入鼻中。我抬眸望去，只見一家早餐店門口排滿了人，人多卻不嘈雜。
我擠上前，只望見那簡小的店牌上寫著“酥香餅鋪”，店里裝修簡單，打掃的卻很干凈整潔。蒸騰的熱氣中是黑發(fā)輕挽的女人正忙碌著，頗讓人想起了《詩經》中“手如柔夷，巧笑倩兮，美目眇兮”的伊人，亦樸素大方。只見她將搟好的白面團輕搓著，捏著面團的邊緣等到面團由厚變薄，再將盆碗中的肉餡和著菜餡用筷子加進面團里，再反復揉捏著。
一搓，一揉，一捏，一和，每一個動作都顯得迅速有力，若不是技藝嫻熟的人斷是趕不上這樣的速度的。不多久，一個個撒上黑芝麻的酥香餅便一齊放入了鍋爐中。這時，女人的額上已沁滿汗珠，兩邊的幾縷細絲粘在脖頸上，挽起袖子的手臂上滿是白面粉。
雖如此辛苦勞累，可她嘴角卻始終噙著笑，溫柔婉約，眼觀那根似有還無的細絲，似傾注著一腔心思。顧客站累了，她會拿著凳子坐并端上一杯開水。遞餅時，總會細心的多套一個袋子以免油弄臟手。笑盈盈的歡迎著每個人。切餅的.動作行云流水般麻利，從不讓客人久等。
寒冬的街道上，女人的每個細小舉動都溫暖著行人的身心，難怪許多人頂著寒風也要買她的酥香餅。因為，那不僅是街上的一股暖流，更是心靈深處的亮麗風景。
排隊中的顧客說女人原來也可以到上海一家國企工作，拿著高薪。可卻為了照顧她那年邁的母親留在了家鄉(xiāng)，繼承了老母親原來的餅鋪。
面對如此的辛苦勞累，甚至每天都要早起，女人并不抱怨，卻是滿含笑容地對待。用一顆溫和的心溫暖著身邊的每一個人。而如今功利的世界，許多人只是專注于名利，卻未曾停下來多陪陪家人，探望自己的家屬。這樣的人終究會被遺忘的。所謂“伊人”，或許正是這樣的女子吧。
酥香餅的酥香竄入鼻翼之間。冬日的風依舊旋著，可我卻感覺不到寒冷。咬一口可口的酥香餅，香在口中，暖在手心，明于心中。
放緩腳步，細細體味，那位伊人不正是人生的贏家嗎？
冬日，街角，早餐店，此處伊人是風景。
風景作文 篇4
世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？美景有很多很多，得靠我們的小眼睛去發(fā)現。羅丹有句名言：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
春日，應該是四季中最美的季節(jié)。漫步在大街上，溫和的春風吹在我的臉蛋上，十分溫暖。路邊的小草在向我微笑著點頭，花兒翩翩起舞，耳邊傳來了“吱吱”聲，那一定是知了在唱歌。
夏日的太陽當空照著，我走到大樹底下，一絲涼風吹來，我感到了一絲絲的涼爽。突然，一滴滴冰涼的小雨滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點滴答滴答地滴到我的臉上，我感到很幸福！在這驕陽似火的夏日里享受到一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的`美景。
秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹上飄落下來，開始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進自己的口袋里，保存住這個美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他雜物發(fā)出的聲音，那可能是一首秋日的交響曲，一段美妙神奇的秋日私語。
冬日，雪花紛飛，一個快樂的節(jié)日也一步步向我們走來。春節(jié)，是一個快樂的節(jié)日，讓我們一起狂歡吧。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個美景，我們一起來打雪仗，不要怕寒冷，這里有冬日的快樂！
看，這都是我們身邊的美景。
風景作文 篇5
一個只有高中文化，卻能夠管理圓山飯店的嚴長壽，從一踏進社會，便相信自己是很有價值的人。所以，即使他當初只是擔任打雜小弟的工作，也還是堅持穿西裝打領帶，讓自已看起來很專業(yè)。直到現在，嚴長壽還是常常用這樣的心態(tài)鼓勵員工，改變他們對自己工作的.看法。別小看這件事.因為一個人的尊嚴和成就感，往往來自于自己對自己的看法。
在餐廳里最不起眼的工作通常有兩種：端盤子的服務生和廚房里的廚師。
他們始終都不覺得自己的工作有多高尚，所以廚師往往穿得很邋遢、態(tài)度很兇，他不覺得自己需要包裝、需要禮貌。端菜的服務生則是覺得自己做這份工作很委屈，整日不現笑臉。于是，嚴長壽便對端菜的服務生說：“如果你只是把自己看成一個端菜員、一個點菜員，你不會看得起自己;可是如果你把自己看成顧客的‘餐桌顧問’，對廚房菜色的特點、顧客的品味都能有充分的掌握，替每桌客人都能設計一份獨一無二的菜單，不僅你會覺得自己很了不起，顧客也會對你刮目相看，并且很依賴你的建議，因為你比他更了解這家餐廳的特色。”
就象灰姑娘變成仙女一樣，每個人都可以因為相信自己的價值，而成為自己的仙女，改變別人對自己的看法，首先要改變自己對自己的看法。你將你看成王子或是公主，你才有可能成為真正的王子或公主。
風景作文 篇6
地平線上深紅色的晚光剛剛從尾巴尖上消失，深藍色的夜晚迫不及待地打開了一個缺口。時間似乎拐過了一個彎，停了下來，我的腳步也停了下來……”一前一后的影子，沿著平坦的鄉(xiāng)間道路滾動著，來往的車輛，仿佛害怕打擾他們，變得非常緩慢。老人手里拿著一根釣魚竿，他的妻子幫他提著一桶魚。兩個人慢慢地走著。至于我，我只是站在橋上看著他們的背影。
老人放下他的東西，帶著燈光徑直走向小房間。他從房間里搬出兩張凳子。他似乎是這里的�？�。他坐在凳子上，開始專心地抓魚。她靜靜地坐在他身邊，看著水。梧桐葉已經變黃，落在老人衣服和肚子之間的接縫上。當她看到它時，她輕輕地幫他把它拿下來。他們一句話也沒說。白色的野生蕨類在秋風中飛舞。
在黃色的路燈下，老人靜靜地等待魚兒上鉤，而遠處的高樓依然燈火輝煌。我撐起臉頰，看著桶里的魚不知不覺地增加。這很好。
月亮像魚丸一樣懸掛著。樹影在地上輕輕搖曳。風很輕，溫柔而優(yōu)雅。
“爺爺，奶奶，我在這里！”“快，來看你爺爺釣魚，有你吃的`！”小男孩拿了一塊石頭扔進了水里。老人不高興。"麻煩制造者，你嚇到魚了。"男孩的影子擠進他們的影子中間，與樹的影子重疊在一起。一切都平靜了下來。
我突然覺得腿有點疼，意識到我已經站了很長時間了。“家，家�！蔽铱粗麄兊膶O子和孫子有說有笑地從我身邊走過。涼爽的風輕撫著河流。男孩祖母的頭發(fā)有點亂。男孩讓她蹲下來幫她整理頭發(fā)。
在這一幕中，我可以看到我的心是如此的溫暖，以至于會燃燒。我真的想把我的生命獻給時間，就為了在這樣的夜晚站在這座古老的橋上看風景。
風景作文 篇7
街上有兩個修車店，就隔著一條馬路。平時在街西側的這一家生意好些，總是賓客盈門，熱熱鬧鬧的。而東側的這一家則是門前冷落車馬稀，那修車的人身體雖有些殘疾，倒也憑著這手藝聊以糊口，他的名字大家都不太熟悉，平常也很少有人去關注他，所有人都調侃地叫他“歪嘴子”。
我平時修車也常去西側的這一家，不為別的，就因為他手腳麻利，車經他打理，一會兒就跟新車一樣好了�？墒掠袦惽�，那天輪胎漏氣了，西邊這家偏偏沒人，我只得推著車子去“歪嘴子”那兒修。
我剛到車攤，就看見他正在慢慢吞吞地干著活，我不愿意打攪他，只能在他身后等著。5分鐘過去了，我有點不耐煩了，便提高了嗓門：“師傅，你能不能快點，先幫我把車修一下，我還趕著上學呢”。他慢慢地轉過身，一張寫滿滄桑又略有點丑陋的臉出現在我眼前，他含混不清地說；“是，是你要修車嗎？”我一下子實在沒聽清，只得輕輕“嗯”了一聲。他看我一臉焦急的表情，就放下手中的.活計，一瘸一拐地走到我面前，直到此時我才仔細地打量他：中等的個頭，穿著一件已經褪色的黃色外套，破爛不堪，還有一條已看不出原樣的褲子，從頭到腳又臟又黑，乍一看倒讓人覺得他是撿垃圾的。
他仔細地看看我的車，顫巍巍地把它倒放過來，用扳手一下一下地擰起螺絲來。好一會工夫，車后輪才被下下來。他一直沉默不語，只是埋頭干活，不像西邊那家的老板，總是和客人聊個不停。20分鐘過去了，他還是保持一個姿勢，半蹲在地上，額頭上布滿汗水，這時我倒挺佩服他的敬業(yè)精神，“老板，麻煩你再快點。”我催促道�！熬涂炝�，我替你好好修�！彼痪o不慢地答道。一股刺骨的冷風吹來，裹挾著漫天的落葉，我縮了縮身子，裹緊了羽絨服，把冰冷的雙手放在嘴邊拼命地哈氣。盡管如此我仍能體會到寒風的肆虐，而他只穿了一件薄薄的衣服在寒風中忙碌著。我心里不禁涌起憐憫之情，同時也感慨他生活的艱辛。
“好，好，好了”。他吃力地把車正過來，隨手拿了一條滿是油漬的抹布，準備替我擦車。見我面露不悅，他趕忙從包里拿出一塊干干凈凈、疊得方方正正的毛巾，替我把車子上上下下擦了一遍。我付了錢，匆忙跨上車準備離去，他歪著嘴努力地大聲說道：“慢點騎，小心點�！�
不知為何，一路上我心里竟有一股暖流在涌動，絲毫沒有感到寒風的凜冽。后來我想起一位長輩說過：“歪嘴子雖然慢些，但他心細心好，我就樂意在他那兒修�！笔前�，身殘志堅的“歪嘴子”用自己的雙手自食其力，而不是依靠他人。自強不息、心細心善的他又何嘗不是街邊的那一道風景？
風景作文 篇8
前幾天，我去了表姐的老家，在一系列好玩有趣的活動中，最令我記憶深刻的就是爬江郎山。
車開在蜿蜒曲折的公路上，遠遠就看見那三座巍峨的山峰，仿佛是三塊大石擺在一起，稱作“三盤石”，而又像一個書生捧著一本書細細品讀，故得名“江郎山”。
不一會兒，車開到了半山腰，剩下的路程需要步行。我們走在寬敞的石階梯上，沒走多少時間，就到了被稱為“中國丹霞一線天之最”的江郎山一線天，這是一峰和二峰之間的空隙，長和高都約為300米，不愧為“一線天之最”呀！
再接著走，階梯顯得狹小起來，我們又到了一峰的腳下，展現在我們面前的'是不過半米寬的羊腸小道，我鼓足勇氣，走上了這條“勇者之路”。越往上走，階梯越窄，有幾處甚至只有側著身子才能走過去。往下一看，腳下就是萬丈深淵，掉下去一定會粉身碎骨，我心里直發(fā)毛，每走一步，我的腿就直哆嗦。
費盡周折到達了頂峰，鳥瞰著城里爬蟲般的汽車，火柴盒般的樓房和那環(huán)繞著的群山，我禁不住發(fā)出感嘆：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
俗話說：上山容易下山難。我們在山頂稍作逗留，便開始了艱難的下山之路。我們選擇了另一條偏僻的小路，過了差不多半個小時光景，在我們面前出現了一座85度左右的鐵梯，我們小心翼翼的攀著鐵梯，腳終于踏在了堅實的游步道上，懸在心口的一塊大石頭落了下來。過了一會，我們手腳酸軟地回到了停車場，放松一下疲憊的心，雖然很累，但我們很快樂。
這次爬山，我明白了一個道理：只要你爬上了最高峰，那么小山對你來說也不算什么了，學習也一樣，只要你學會了很多知識，那么再難的難題也難不倒你。
風景作文 篇9
一時間，思緒翻飛
欲將它們用筆記下，卻又再不能像夢中一般完美無瑕
欲將它們存放在心，卻又不忍這光芒就此再不綻放
于是，學會了發(fā)現，用瞳孔看這大地母親的溫床……
——題記
沿途風景·在路上，朝著夢想
這兩天去上學的時候，總能看到朦朧朧、灰暗的天，看到皎白的月光……今天，我如約而至，卻望不見那熟悉的月亮。尋找著、尋找著，忘記觀賞沿途的風光，殊不知這輪明月，依舊在天上……
走到校門口，才看到流云間閃爍的光芒——月亮已要下降，剩下點點光暈忽明忽亮……到了校門口，卻還在這美景中徜徉，想象著地球外的天空，是不是也和我看到的一樣？想象著這個清晨的美景，明天是否還一樣……
腳步輕輕踏上教室，生怕打擾了清晨的.寧靜。少了幾分往日的吵鬧，這個早上，引來了那么多的暢想。曾在一本書上看過這句話：“無論生活有什么坎坷，我們永遠都在路上……”在路上，在路上。我正走在前行的路上，在此岸觀望著彼端，那里的風光，那里的景色，會不會來不及去欣賞……
累了，倦了，就看看身后的景色。也許它不是我想要的天空，但那里卻留下了我為天空拼搏的腳印。我欲乘風而上，卻又難以忘卻這路上的美景風光……
沿途風景·在路上，追著陽光
伴著第一堂課的下鈴聲響起，一切都回歸了往日的平靜。一樣的喧鬧，一樣的玩�！谧呃戎新男蕾p，窗戶邊還殘留著晶瑩的雪花。那花搖搖欲墜，那花繽紛婀娜，飛啊……我的指尖滑過，這片片飛雪又重新歸于大地。做著自己也不了解的事，看著忽然陌生的精致，跟隨心的節(jié)奏，跳起心的舞步，感受著沿途風景，動人楚楚……
都說，夢想是美好的。曾經擁有無數個夢幻身影，現在卻再也不能尋覓到它的身影……不是都說有夢才會前行嗎，在這個時刻，我尋找著自己所想、心之所向——原來，我的夢想在路上。它伴我一路花雨，從未離去，只是我來不及去欣賞，它亮麗的風光。
熟悉的人影，熟悉的課堂，我聽了6年的呼吸聲、我看了6年再也不會忘卻的面龐……聽著老師的諄諄教導，思緒也跟著這輕柔的步調。再聽這首歌曲，再聽鋼琴傳出幽幽唱響……
沿途風景·面朝繽紛色彩，春暖花開
你說過：面朝大海，春暖花開。用放大的瞳孔看到了世界上獨一無二的景象；我說：面朝繽紛色彩，春暖花開。因為我也學會和你一樣，睫毛上殘留雪花的光芒，被太陽照耀的閃閃發(fā)光，被月光灑滿了一地希望……
雪凋零了這一季的想念
風吹散了小橋上莞爾的琴弦
祈禱流星劃過天邊，讓那些沿途風景重現
讓我再次佇立此岸，遙望彼端……
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