風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
匆匆走出家門(mén)，哎，都怪我，寫(xiě)完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書(shū)，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“啊？要遲到了！”阿周聽(tīng)完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門(mén)口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見(jiàn)她在書(shū)包里找著什么，“阿周，你找什么啊！”
“錢(qián)，給那個(gè)老奶奶，多可憐。”她指著那位老奶奶，我向她手指的方向望去，這是個(gè)多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個(gè)破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來(lái)，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛上了阿周的眉梢。只見(jiàn)阿周毫不猶豫的將錢(qián)丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽(tīng)一聲清脆的“咣當(dāng)”響，錢(qián)，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的阿周又跑到了我的前頭，“來(lái)了來(lái)了！”我緊跟在阿周身后，阿周的`辮子在風(fēng)中上下跳動(dòng)。
陽(yáng)光給萬(wàn)物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽(yáng)光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風(fēng)景，真美！可愛(ài)的女孩——阿周書(shū)寫(xiě)了一個(gè)最樸實(shí)而又動(dòng)人的故事，成了校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
世界上有許多好地方，也有許多好風(fēng)景，但是它們都不如那里的風(fēng)景美。
那里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有農(nóng)村的寂寥，而它卻人流連忘返-書(shū)的海洋！
那里的世界是美妙絕倫，無(wú)以倫比的，它讓你知世界上其實(shí)最美麗的不是九寨溝的風(fēng)景，俄羅斯的貝加爾湖，而是書(shū)的世界。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”不錯(cuò)，不僅能給你帶來(lái)知識(shí)，還能給你帶來(lái)那美麗的風(fēng)景。
朱自清先生寫(xiě)下的《春》沒(méi)有看見(jiàn)春的.景象，卻讓我們感受到春的美麗動(dòng)人。現(xiàn)在雖然身處秋天，仍能從書(shū)中一字一句中讓我們體會(huì)到春的氣息，好春天來(lái)到了我們身邊。
老舍先生的著作《濟(jì)南的冬天》一文中寫(xiě)出了北平與濟(jì)南的冬天的不同：北平的冬天寒冷，刮著大風(fēng)，下著大雪，湖面早已結(jié)冰；而濟(jì)南的冬天溫晴，不刮大風(fēng)，雪也不大，湖面冒著熱氣。
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”曹操的《觀滄海》讓我仿佛身臨其境，看到大海的雄偉壯麗。
書(shū)，一本好書(shū)，一本風(fēng)景獨(dú)為奇妙的好書(shū)，擁它在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
風(fēng)景作文 篇3
我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。每天早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我都在這里和同學(xué)們一起沉浸在知識(shí)的海洋里。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
每天一到學(xué)校，最先看到的就是四個(gè)龍飛鳳舞的大字“新華中學(xué)”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就看見(jiàn)一排排的圖書(shū)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋?zhuān)员阄覀兡茈S時(shí)隨地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話(huà)語(yǔ)，如“丟掉的.是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進(jìn)步一大步”等，給人以深刻的教育。
來(lái)到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的筆就能在上面寫(xiě)字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書(shū)寫(xiě)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長(zhǎng)道路上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這就是我美麗的學(xué)校，像我的第二個(gè)溫暖的家，帶給了我無(wú)數(shù)美好的快樂(lè)記憶。我愛(ài)我的學(xué)校!
風(fēng)景作文 篇4
我去過(guò)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——象山公園。象山公園多美呀!我們?nèi)タ匆豢窗?
一走進(jìn)象山公園，就會(huì)看到一些銀杏樹(shù)，有的銀杏幾個(gè)圍在一起生長(zhǎng)，像一群小精靈在竊竊私語(yǔ)呢!好像有什么秘密不讓我們知道。
秋天的象山公園最美了!一陣風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)，小樹(shù)的`樹(shù)枝被吹得上下擺動(dòng)，好像一個(gè)人在揮手。樹(shù)葉變黃了，紛紛落下，好像黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
五顏六色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，引來(lái)了許多游人。柳樹(shù)的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)，在空中飛來(lái)飛去。
一些蝴蝶飛到樹(shù)枝上，人們以為是一朵花。還有一些會(huì)偽裝的昆仲，比如樹(shù)枝螳螂，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)偽裝成樹(shù)枝，讓敵人無(wú)法辨別。最有趣的要算小鳥(niǎo)了，有的小鳥(niǎo)在空中跳舞，有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，十分可愛(ài)。
象山公園里面還有一個(gè)池塘，池塘清得像一面鏡子，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，好像海豚在表演。
象山公園多美呀!
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