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地方風(fēng)景作文4篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的地方風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
早聽說湖光巖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，去湖光巖便成了我夢(mèng)寐以求的事情。暑假的一天，媽媽終于帶我游覽了湖光巖。這使我高興萬分。
一到湖光巖，順著小道走，西邊的花草樹木，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來。
來到瑪珥湖，猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。我站在湖邊觀賞，近處的湖水呈淺藍(lán)色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的`呈瓦藍(lán)色，再遠(yuǎn)的呈天藍(lán)色，最后茫茫一片，跟藍(lán)天相接了。湖水安靜地躺著，清風(fēng)徐來，蕩起一陣微波。太陽光沐浴在粼粼的湖面上，閃耀著金光，真好看!
瑪珥湖邊有許多山。山環(huán)繞著瑪珥湖，就像勇敢的衛(wèi)士們保衛(wèi)著一顆價(jià)值連城的“寶石”。山上有精美的亭臺(tái)和蔥蔥郁郁的樹木。
湖光巖的美景讓人數(shù)之不盡，它像一顆燦爛的明珠，點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)。我愛湖光巖!
地方風(fēng)景作文 篇2
你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內(nèi)容，無聊的時(shí)候，便把你從那兒拉出來，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
從小你就陪在我身邊，從一開始的只看看圖畫，到現(xiàn)在，走進(jìn)你文字的世界。
大雁從南方飛了回來，楊柳已經(jīng)吐露了新芽，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，各種各樣的花，含苞待放。就這樣握著你，走在小路上，累了，便隨意找個(gè)長(zhǎng)椅安靜的坐下，風(fēng)輕輕地拂過，把我的發(fā)絲掠起，隨帶著，把你也翻開了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬物經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳?shù)臍庀ⅰＤ沆o靜地告訴我“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”其實(shí)不需要欣賞大自然，通過你，即能知道春天的美麗。
槐樹、杏樹、梨樹都披著一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘里不時(shí)能聽見“呱呱”叫的`聲音，風(fēng)一吹，樹葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著自己妖嬈的身姿和一頭的秀發(fā)。我坐在池邊，感受著水從腳邊流過去的波動(dòng)，感覺癢癢的。輕輕地將你打開，品讀上來兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正是眼下的那一片風(fēng)景，不親身體驗(yàn)，從你身上，也能感受到夏日的溫情。
落葉輕輕地在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹葉在陽光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個(gè)時(shí)候盛開來了，這一團(tuán)，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著自己火紅的腰肢，嫵媚動(dòng)人。走在長(zhǎng)廊中，撿起一片落葉在手中來回旋轉(zhuǎn)，掀開你想把它夾入，卻無意間瞥見一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這里沒有楓葉，卻透過你，體會(huì)到秋季火紅的生機(jī)。有你的地方就有風(fēng)景，不需要親身體驗(yàn)，你可以告訴我，風(fēng)景到底有多美！
你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。
地方風(fēng)景作文 篇3
從小我就在這個(gè)村子里長(zhǎng)大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來，長(zhǎng)也不過五六百米罷了。所以我自認(rèn)為對(duì)這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。
的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。
低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時(shí)，總是幾步就會(huì)踩到一個(gè)水坑，回到家時(shí)，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會(huì)有青黑色的石頭地基露出來，帶著點(diǎn)幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線，這準(zhǔn)是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無章。
這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。
沒什么特點(diǎn)，又帶點(diǎn)小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風(fēng)景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個(gè)問題，又無奈的搖搖頭。
突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來，大家都搬個(gè)竹椅出來坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的.家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。
走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風(fēng)景嗎？
清晨，窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，每當(dāng)早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無生機(jī)的路也活潑起來了似的。我打開窗，看那些學(xué)生，或三五成群，或獨(dú)自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠(yuǎn)不會(huì)消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽正冉冉升起。
看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？
如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊(yùn)藏著愛的風(fēng)景。
呵，有愛的小巷子，才是最詩情畫意的風(fēng)景啊！
地方風(fēng)景作文 篇4
陽光依然明澈，金色的合歡繁茂，一深一淺，印刻著你微笑蕩漾的面龐。迎著光束，我淺笑：爺爺，有你的地方有風(fēng)景。
紅日高懸，濃了情思，回首自纖纖。
你有一輛黑色的自行車，載著年幼的我上學(xué)、放學(xué)。綠色的初夏，悠悠的白云，慵懶地在澄澈的藍(lán)天上瞇著惺忪的睡眼，愜意地打著盹兒。清晨的陽光，透過天馬行空的云照耀著我和爺爺，斑駁著合歡的枝丫。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能団徛晢拘蚜顺了械男∠铮宕嗔艘坏氐墓獍摺Ｎ覍⒛樢性谀銓捄竦谋成希柟鈯A雜著洗衣粉的清香在鼻翼間經(jīng)久不絕。每每到紅綠燈路口時(shí)，你總會(huì)轉(zhuǎn)過頭，望著坐在后座上腳不能著地的我，囑咐道：“孩子，坐穩(wěn)嘍！別摔下去。”我抬起頭，只見你溝壑縱橫的面龐上漾起微笑的漣漪，目光里滿是慈愛，這時(shí)，陽光灑落，一切風(fēng)景便定格在寧靜的清晨。
上學(xué)路上最期待的，還是那個(gè)新建的公園。聽耳邊小鳥銀鈴般的歌聲，我也總會(huì)跟著唱幾句，咿咿呀呀，好不快樂。你總?cè)滩蛔∞揶恚骸俺每杀刃▲B難聽得多！”說完，你便大笑，笑聲蕩漾在我心底。公園里有了你爽朗的笑聲，一切都鮮活起來，成了一道風(fēng)景線。
夏日，清風(fēng)拂來，送來合歡的'清香，恬淡悠長(zhǎng)，伴隨著你的話語笑聲。爺爺，你給予我溫暖的記憶，有你的地方總有風(fēng)景。
雨意微歇，殘陽劉夢(mèng)，悠悠晴幾許。
放學(xué)時(shí)，你總推著自行車，在最顯眼的地方等著我。雖然我每次都說不餓，你卻仍買來一個(gè)雞蛋餅或包子，“就先墊墊肚子吧！”你笑道。夕陽留戀地徘徊在靜謐的巷子，勾勒出你慈祥的臉龐。巷子里，人們嘮叨著家常，你總會(huì)把車鈴搖得的叮當(dāng)響，人們和你都哈哈笑起來。你眉眼里映著笑意，眼角彎彎，余暉閃爍在你面頰上，一旁的合歡也似乎被感染了，激動(dòng)地灑下一地清芬。有了你，一切都美麗起來，成了一道風(fēng)景線。
半卷西風(fēng)，余暉鋪陳。爺爺，你給予我快樂的記憶，有你的地方有風(fēng)景。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我在你的呵護(hù)下長(zhǎng)大，可你卻在漸漸變老。遠(yuǎn)處合歡茂盛，恍若年少，合歡下的你，脊背有些彎曲，我眼角微微濕潤(rùn)……
時(shí)光在剎那間停止流轉(zhuǎn)，爺爺，謝謝你給予我溫暖和愛，給我力量，爺爺，有你的地方有風(fēng)景。
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