風景的作文【精品5篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的風景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
尋尋覓覓父母的愛，最終成了我記憶中最美的風景。
記得第一次參加鋼琴九級開始，我因為心里非常嚴重的緊張而導致發揮失常，最終與中央音樂學院的最高級擦肩而過。而后一年，我經過刻苦而又枯燥的訓練，在我十二歲的那年夏天，我又一次走進了“戰場”……
“十二號！”、“十三號！”，看著一個個考生走向了鋼琴，我緊緊地握著手中的準考證，手心滲出的汗已經將紙浸濕，上一次失敗的陰影又一次浮上了心頭，我的手忍不住的開始顫抖，早已熟悉的樂譜現在卻一點也記不起來了，我害怕會重復上一次的失敗。
這種狀態是我無法使我集中精神去參加考試的，于是把我開始向窗外張望，試圖尋找一些東西來緩解我的心情。
天氣雖然很熱，可窗外的風景卻依然很美，藍天白云，陽光明媚，院內更是生長著幾棵粗壯的柳樹，然而在我眼中，考場外卻沒有一絲陰涼，我的心里還是感覺很急很熱。忽然，我的目光落在了考場外的一處，是陽光下的爸爸媽媽，我知道了自己在找什么，就是他們！
外面的陽光很毒，然而那些家長們卻好像沒有感覺到，他們就在那靜靜站著，眼睛看著考場的方向，用他們的心陪伴著自己的孩子。
我的眼睛停留在爸爸媽媽身上，他們站在一群家長中間，可我卻感覺到了他們的不同。爸爸目不轉睛的盯著考場的方向，想要搜尋到我的身影；媽媽一面不停的用手擦著汗，同時目光不停的在每一扇窗戶上尋找著，我知道他們不會看見我。此時此刻，我覺得他們的身影是如此的美，美到勝過外面的陽光、藍天，勝過翠綠的垂柳，我終于明白了，他們才是能使我安下心來去彈奏美妙的樂章，去參加考試的動力，才是我在努力尋找的而又一直陪伴在我身邊的最美麗的風景。
此時，我的腦海中浮現出了平日里他們不論刮風下雨都陪著我練琴的情景，想起了他們期待的目光，我的信慢慢的靜了下來，受也停止了顫抖，熟悉的`旋律在腦海中響起，看著窗外的爸爸媽媽，在他們的目光中，我頓時有了信心，鋼琴旁，帶著父母的殷切期待，想著窗外的美麗風景，我用心的演奏者每一個音符，我將每一首曲子都發揮的淋漓盡致。果然，不久后，發布成績，我順利的通過了考試。
其實，世上最美的風景不是大海的波濤洶涌，氣勢磅礴，也不是紅遍滿山的紅葉，或者是其他的只能稱之為美麗的東西，而是人世間最平凡的愛。當我們在大千世界中尋找最美麗的風景時，往往卻不知道他就在我們身邊，在我們心情沮喪時會給我們鼓舞；在我們面對困難時會為前面加油鼓勵，給我們以前進的動力。世間最美的風景就在窗外，永遠在我的身邊——那就是父母真誠而又無私的愛！
風景的作文 篇2
深圳的風景名勝有很多，比如世界之窗、野生動物園、錦繡中華微縮景區等等。今天我就給你們介紹兩個。
深圳的世界之窗位于深圳灣畔的華僑城內，占地48萬平方米。它以弘揚世界文化為宗旨，把世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝、民間歌舞表匯集一園，以“您給我一天，我給您一個美妙的世界”為召號，營造一個精彩美妙的時間。世界之窗景區按五大洲劃分，與世界廣場、世界雕塑園、國際街、侏羅紀天地共同的構成千姿百態的、美妙絕倫的世界。118個景點按不同比例自由防件，精巧別致，惟妙惟肖，令游客嘆為觀止。如果說世界之窗的一個個景點是一首首凝固的交響詩，那么異彩紛呈的民俗表演則是一幅幅活動的風景畫。每個華燈上，在世界廣場上大演的`大型歌舞和狂歡巡游，畫是把世界之窗的主題—“世界與您共歡樂”表現的淋漓盡致。
野生動物園建于深圳西麗湖畔，占地120萬平方米，是我國第一家集動物園、植物油、科普園等多種園藝、觀賞功能為一體的亞熱帶新型園林生態環境風景區。園內放養來自世界各州300多個品種、一萬頭動物，有不少于世界珍禽名曾和我國一、二級保護動物園。馬戲、群象、海豹、鳥類四個表演館將游客帶入一座神奇、歡樂的世界；還有別具情趣的百鳥樂園、兒童樂園、猴山、鱷魚湖、水族館、鸚鵡小徑、觀景天橋和了望塔等。每日推出的大型動物廣場藝術表演是目前世界動物園中絕無僅有的大制作，節目刺激驚險，場面神秘壯觀，使人有“體驗野性”“回歸自然”之感。
是真的風景名勝真是數不勝數，如果你有時間就去玩吧。
風景的作文 篇3
寒期剛開始，媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語文。我對老教師一直缺乏好感，總覺得他們有點“迂”，和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師，帶著厚厚的老花鏡，讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁，而且總喜歡擺老師的架子，動輒教訓我們，同學們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢？
媽媽見我心存疑慮，便拿出一本雜志，原來，雜志上發表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是，57歲那年，劉老師從教學一線退下來后，決定到私立學校去打工，順便考察各地的風土人情。于是，他向一所學校寫了一封自薦信，信中寫道：“有一位語文教師，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負，27歲飯量，不是特級教師，勝似特級教師，貴校給他一個平臺，他會給貴校一個驚喜，不知賞識否？”看罷文章，我承認劉老師確有文采，但似乎更多了些年輕人的狂妄，少了些老教師的沉穩。
第二天，一位同學又告訴我一則類似“洋槍打老虎，老虎吃小孩，小孩抱金雞……”的笑話。原來，劉老師毫無架子，一位剛大學畢業的孫老師經常和他開玩笑，摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說：“我誰也不怕，就怕小孫。”一次，某報社到學校推銷報紙，校長礙于情面，要求學生人手一份，師生敢怒不敢言。劉老師找到校長，嚴肅指出：靠權力推銷商品是對市場經濟的反動，他的'班級堅決不訂。校長無奈，于是一則笑話很快在校園內傳開了：老劉怕小孫，小孫怕校長，校長怕老劉。嘿！這個劉老師我一定要見見！
終于，我成了劉老師的學生，聽了幾次課，對劉老師的認識逐漸深入，他平易近人、知識淵博，是一位可敬的老人。一天，講課之余，他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標，捏著鼠標的連線，輕輕一拉，本來不長的連線便延長了許多，他再輕輕一拉，連線快速收縮，很快就只剩鼠標而不見連線了。他反復演示，最后還把鼠標高高舉過頭頂，得意地說：“這可是我從女兒那里剛剛要來的。”
一個新式的鼠標竟讓他如此興奮，簡直就是一個老小孩。對，劉老師就是一個孩子，他年過六旬卻堅守童心，遠離世俗，在這個過于喧囂的社會里，實在是一道獨特的風景。
風景的作文 篇4
我的家鄉嵖岈山，群山環繞，山清水秀，鳥語花香。
嵖岈山直插云霄，你瞧，云霧在山腰間靜靜環繞，松樹在峭壁上迎風傲立，還不時有白鶴展翅高鳴，真有如傳說中的`仙境一般。
嵖岈山極其險峻，飛檐陡壁、怪石嶙峋。登山時如不看好腳下的路，踩實每一步，一不小心就會落到萬丈深淵。
嵖岈山是一個旅游勝地，有飛來石、萬人洞、一線天、石猴院、包公廟、天磨湖等游覽勝地，也是西游記拍攝外景地之一。我愛我的家鄉，我愛家鄉的嵖岈山！
星期天，風和日麗，爸爸帶我去嵖岈山放風箏。哇！放風箏的小朋友真多呀。
我拿出漂亮的燕子風箏，準備讓它到天空“展翅翱翔”。我一手拿著線圈，一手托著風箏跑起來，風箏凌空而起，我高興得大叫：“飛起來了，飛起來了！” 我拉線、放線，風箏越飛越高，又給嵖岈山增添了一道亮麗的風景！
你說我的家鄉嵖岈山是不是很美麗？
風景的作文 篇5
有時候，總是抱怨生活中沒有風景，枯燥的學習有幾分乏味。然而，當你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時，熟悉的地方也有風景。
走在熟悉的小道上，拖著有點沉的腳步機械的邁向家的方向。夕陽的余暉透過樹枝樹葉斑斑駁駁地撒在回家的路上，疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著僅有的一點家當——一元錢，思索著買點什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃，一聲熟悉的叫賣聲傳入了耳膜：“冰糖葫蘆！賣冰糖葫蘆！”抬眼望去，正是幾乎天天在東方城門口叫賣的小販，灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門反差極大，唯有一樹草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補一點兩者之間的色差。
可是今天，兩者之間的色差一點也彌補不了，因為草包上只剩下一支冰糖葫蘆了。我咽了一口口水，看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆，邁開腳步，準備從小販身旁走過。“小伙子，今天不吃冰糖葫蘆？”這人很和善，平時只看見他笑瞇瞇的，今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣，我輕輕搖搖頭，繼續往前走。
他似乎看出了我囊中羞澀，又叫住了我：“等等，小伙子，就這么一支糖葫蘆，送給你吃吧！”說著，笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆，直遞到我的眼前。我遲疑了，再次摸了摸我的家當，邁開腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞，看來是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點發燙的一元硬幣遞了給他，說，“我只有買半支的錢。”他依然憨笑著，接了硬幣，很滿足的走了。我呆呆的望著小販在人流中消失，感覺今天又點不一樣。
此后，我更是常常買他的冰糖葫蘆，而他那憨厚的笑容，也成為我幾乎每天必看的一道風景。無論人多人少，生意好歹，他都樸實的笑著，有時很久沒有人光顧他的糖葫蘆，他就笑吟吟的把目光投向路人，友好和善。他說話操一口外省口音，背井離鄉來到異地謀生，一定有許多不便，風吹日曬雨淋的生活、小本經營的.生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實、安詳，我只看到了溫暖與陽光，他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常常看這道風景，我的腳步不再疲憊。
風景不僅是宏偉壯觀、奇絕秀美的，平平淡淡也是美。流星劃過夜空只是璀璨一瞬間，曇花盛開只有短暫的一夜，本真、質樸的生活中才能擁有長久的幸福。
由此發現，只要你有心，我們的生活中到處是風景，我們都可以成為風景。“我在橋上看風景，風景卻在橋下看我們”，熟悉的地方也會有動人的風景！
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