家鄉風景作文(熱)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家鄉風景作文3篇，歡迎大家分享。

家鄉風景作文 篇1

　　家鄉的山山水水，不知已經看過多少次。有人早已厭倦這些毫無新意的風景，可我每一次去游覽，都會有不一樣的驚喜和收獲。

　　一天，校園小記者們在蔣老師的帶領下，再次認識了家鄉。

　　我們要攀登一座正在開發的山。這時，大家發生了分歧：有些缺乏鍛煉的同學要走梯步，可我和幾位同學要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺。最后，蔣老師帶領我們爬山。

　　這座山由于正在開發，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見美麗的風景。我和王金廷首當其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的`杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個階梯，都有沖破極限的感覺。這樣的感覺或許不止我一個人感受到吧！

　　后來，經過努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿生機。我閉了眼，聽小鳥的叫聲，心中想起油菜花盛開的景象。真是其樂融融！蔣老師按下快門，記錄了大家登上山頂時的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。

　　再后來，我們又有了新的計劃：去山的另一邊領略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹，使人想到堅強。山底有許多蘆葦，我們拔起來，讓蘆葦隨風飄動，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……

　　咦？這兒好像可以通往車路！我靈機一動，想帶大家出去。我征詢蔣老師的意見，他同意了。我們還要經過一處種植地才能到達車路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。

　　到了車路，我們跟老師告別，各自往家趕。

　　沒想到這次游覽風景，又有一番韻味啊！下一次，我肯定會品嘗出家鄉更獨特的風格！

家鄉風景作文 篇2

　　我去玩賞過水面平如鏡的西湖，游覽過紅葉似火的香山。但是我覺得家鄉的景物更美麗。

　　春天，樹木抽出了心動枝條，長出了嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來來；山上的許多花也開了，有黃色的迎春花；有粉紅色的桃花；有像小喇叭的喇叭花；還有黃色的蒲公英的花……山上的小溪冰雪融化，樹上的小鳥也唱起了歡快的歌。春天里，整個家鄉都生機勃勃。

　　夏天，綠樹成蔭山上樹木上的枝葉蔥蔥郁郁，密密層層的枝葉把“熱烈”的太陽光都遮住了。山上的`動物都會來樹蔭下乘涼。我的家鄉還有一個水庫，一碰到水，你就會全身凍得發抖，一跳下去，心里簡直有說不出的涼爽。家鄉的西瓜更是涼爽了，一切開來，香甜的的氣息就撲鼻而來，涼爽的氣息就讓你感覺到在水里游泳一樣，一口吃下去，就像在吃雪糕一樣。

　　秋天，鮮果飄香，山上的果樹和田野里的都大豐收了。山上，樹上的梨子像一個個黃色的燈籠；葡萄架上的葡萄是紫色的，看上去很甜；橙子躲在樹葉里，對我們微笑，好像害羞的小姑娘；田野里，整片金色的稻子，好像金色的海洋；紅色的高粱，就像一把把火把。

　　冬天，雪花飛舞，地上、房頂上、車上等等都是白茫茫，就像給大地鋪上一層雪白的棉被，小朋友們在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可真高興啊！

　　家鄉的景物真美啊！我喜歡我的家鄉！

家鄉風景作文 篇3

　　我的家鄉在遂昌，那里有美麗的神龍谷。

　　神龍谷的水真清，看得到魚兒在水下游戲。魚兒玩得真開心，玩累了，它們坐在石頭上休息。陽光照在魚兒的身上，暖和極了，魚兒好像在說：“我的小床，你能再舒服點嗎？”

　　還有神龍谷的漂流，真是好玩極了！坐上一條橡皮艇，就準備出發了。剛開始的`時候，是讓我們看風景的，后面就好玩了，一下子，一個大浪打過來，真涼哦！還有一個地方，一個浪接著一個浪，我都連呼吸的時間也沒了。快結束的時候我還看見了一個很大很大的浪，差點把我們的橡皮艇都弄壞了。

　　我愛神龍谷，更愛我自己的家鄉。

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