【精選】實用的校園風景作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園風景作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園風景作文 篇1
在我們每個人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的,而每個人的校園里都有一處最美麗的風景!
我們校園里的風景,最美麗的莫過于中間的綠化帶,里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠,色彩鮮明、五顏六色、錯落有序、形態(tài)萬千,漫步其中,讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時候是春天。綠油油的大樹高高聳立,像一排排衛(wèi)兵守護著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日,風一吹過,“嘩嘩”作響,仿佛在說:“快看,快看,桃花開了!”那桃花像炫耀似的,桃花開的格外燦爛,格外引人注目,粉粉的一片,就像天邊的云霞,又像少女羞紅的臉頰,那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起,像在議論說:“你們看,那邊的櫻花多美啊,紫色的花瓣,多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的'吹起了黃色的小喇叭,那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉,紅的、藍的、橙的……好一個姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞,在春風的撫摸下,看著太陽開心地微笑著,還輕輕地向太陽點著它那柔軟的頭,又像彎腰致意,歡迎著前來觀看的同學。同學們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上,或兩人并肩低語徜徉在花叢中,喜歡安靜的同學則獨自一人抱著一本書倚在樹蔭下,伴著盈盈的花香和淡淡的青草香,沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢,遠遠看去,真像一個童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進美麗的牟山小學的綠化帶,就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界,這如詩如畫的校園一景,怎能不讓人流連忘返?
校園風景作文 篇2
學校一個多么神圣的地方,它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們,它多么像我們的另一個母親啊!
走進我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業(yè)生,教師的手里托著一個“希望之星”。
過了雕像,看到的`是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹,右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。
春天,花園里百花齊放,綠草如茵,到處一片生機勃勃的景象的。
夏天,花園里的芒果樹開花了引來了不可計數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風吹過遠遠就能聞到一陣陣的花香。
秋天,花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說:“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”
冬天,花園里的梅花開了。遠遠看去就知道那不是雪,因為那梅花有一陣陣花香。看到這種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”
走過這四個大花園就是學校的教學樓。教學樓上鑲著“教學樓”這三個金光閃閃的大字。教學樓共分為三層:第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務室……
校園的右邊是我們的運動場。運動場內(nèi)有兩個籃球場和一個升旗臺……
校園風景作文 篇3
對我來說,小學校園秀麗的風景不僅是美景,也代表我六年童年的快樂,我常到那些地方走走,回憶美好的過去。
不必說學校小樹林中,春天萬物復蘇,嫩芽新發(fā),明媚的陽光透過樹葉,落下斑駁光影;不必說夏天,小樹林一片翠綠,小徑曲折幽深,只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天,樹葉被染成片片金色、橙色、紅色,一陣風吹過,落英繽紛,好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天,樹葉落光的枝杈聳立著,猶如一幅素描圖,陽光照在晨跑的我們身上,帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書,分外接近自然;更不必說一條獨特的石砌小路,下雨天成了清澈的“小河”,我們曾在那里放下紙船,希望它飄向遠方;單是沙坑一帶,就有無窮樂趣!對有些人來說,也許那兒只是沙坑而已,但對我和我的朋友來說,卻有非凡的意義。
我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩,那里可以撿花紋獨特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設陷阱。挖陷阱時,我們先用學校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1。5分米的洞,幾個同學負責運開沙土,然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面,再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的`縫隙,最后用沙土把墊子蓋住,陷阱就做好了。
別說,我還真見到過有人踩進去。每當這時,我們總是忍俊不禁,卻故作嚴肅,跑得老遠才哈哈大笑,不過,這頂多嚇他們一跳,也不會有太大傷害。
除了沙坑,還有另外一處讓我留戀的景物,那就是“菜壇”。在食堂邊,有一個圓形大花壇,不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時,學校讓食堂阿姨帶領各班種植委員種菜。春夏天,“菜壇”一片郁郁蔥蔥,讓人不禁想起課上學過的田園詩“麥花雪白菜花稀”,時不時有低年級同學在一旁抓蝴蝶,讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣,就是在那里,我認識了單性花,也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風景,比我的小學漂亮的地方比比皆是,但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂回憶美麗呢?
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