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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-19 08:03:51 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  一朵花瓣,一場(chǎng)風(fēng)塵,一口香氣,一個(gè)微笑。

  八月,我又聞到了桂花香。

  入秋后,各種樹木開始衰敗,有的樹開始落葉,但桂花依舊保持它原有的顏色。像涂了蠟的墨綠的葉子在風(fēng)中婆娑,細(xì)小的花朵散發(fā)著陣陣怡人香氣,不禁想起那道心底的風(fēng)景。

  每當(dāng)桂花開始奶奶便會(huì)回老家。我跟著奶奶走在彎曲的小巷里,還未見桂花卻已聞到了那幽幽的香氣,小巷里回蕩著沁人心脾的'香味。推開老屋的門,那香味不似剛才那么香,但映入眼簾的,是比老屋還高的桂花樹。

  樹上,小小的花朵在風(fēng)中亂顫,時(shí)不時(shí)的落下幾粒花瓣。樹下,綠葉叢叢,金色的花瓣夾雜在其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是綠色的繡花布上點(diǎn)綴著粒粒金子,好看極了。奶奶將一塊大白布鋪在樹下,手握著樹枝輕輕的搖動(dòng),無數(shù)的花朵掙扎開枝頭,打著旋兒飄落下來,金黃色的花粉形成了一縷薄霧落在了布上,奶奶的肩上、頭發(fā)上都染成黃色,奶奶臉上的皺紋舒展開,笑的像個(gè)孩子,美的動(dòng)人。

  花枝輕顫顫,奶奶慢慢地將收集到的花瓣聚攏在一起,挑去葉子和樹枝,將其倒入盆中,提來老井的水沖洗,花瓣沒入水中,水都變成了可人的黃色。奶奶撈起它們放在缽中,在底層鋪上一層白糖再鋪上一層桂花輕輕地壓實(shí),鋪上三四層后,奶奶拭去額頭上的汗,但是很開心的笑著。很美。

  屋里飄著桂花香,奶奶蒸著桂花糖。這個(gè)場(chǎng)景映入心底。奶奶端出蒸好的糖,桂花糖還冒著熱氣,那香味,難忘。

  奶奶一勺一勺的將那糖填滿整個(gè)玻璃瓶,壓實(shí),蓋上蓋子,一個(gè)藝術(shù)品就產(chǎn)生了。

  桂花今年還是那樣的濃密,“人間塵外,一種寒香蕊,疑是月娥天上醉,戲把黃云挼碎!卑!真的美,感覺已經(jīng)被桂花熏醉,和奶奶一起留下在心底的美。

  雖再也見不到桂花樹下那個(gè)身影,但是桂花依舊。拿起藏著的一小罐桂花糖,挑一勺放入水中,看著糖化為絲縷糖水,仰頭喝下,心中的風(fēng)景很美。

  小院中彌漫著,桂花的幽香;罐頭里珍藏著,心底的美景。桂花樹在陽光下顯得格外的矚目,學(xué)著奶奶輕輕地?fù)u一搖樹枝,枝頭飄下朵朵花瓣,我知道桂花樹也覺得那個(gè)場(chǎng)景很美。

風(fēng)景的作文 篇2

  她便是我最鐘情的風(fēng)景。

  在她的鏡片之后,有一雙洞悉周圍一切的眼睛,亦可以與列夫托爾斯泰相比肩。全班無事都個(gè)人,只要有一個(gè)人開小差,她就能立刻捕捉到。她所說出的話既有數(shù)學(xué)老師的理性又不失為“人母”的溫和。她身材不算高大,正因?yàn)槿绱,給她身邊每一個(gè)人都帶來親切的感受。她的課也自然而然地成了我們最愛上的課,有時(shí)副課老師有事請(qǐng)假,由她來代課的時(shí)候全班竟然沒有一個(gè)人抱怨。在代這節(jié)課之前她總會(huì)說:“帶一節(jié)課十塊錢,買一碗面吃吃是夠了!爆F(xiàn)在想來,我們對(duì)她的喜愛可能來源于她對(duì)我們的理解和關(guān)心。

  那段時(shí)光時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去,而我現(xiàn)在才回過神來,去細(xì)細(xì)品味那段時(shí)光,帶給我的美好和震撼。懷念在她那無所不至眼神之下,在數(shù)學(xué)課上不敢有絲毫懈怠地聽課。我也陰差陽錯(cuò)受到了她“無微不至的照顧”——課下指導(dǎo)我做奧數(shù)題;讓我去辦公室寫作業(yè),以改掉我話多又浮躁的毛。恢形缱鳂I(yè)課完成作業(yè)后,不能像別人一樣出去玩,在教室里看書……當(dāng)時(shí)是多么地不甘,為什么別人能出去玩,而我卻不能?為什么別人能考得差,而我不能?為什么別人在肆意玩耍,而我只能與書為伴?為什么!現(xiàn)在我才知道那時(shí)的我有多么無知,可笑。而她的諄諄教誨至今仍影響著我。

  當(dāng)然,我那時(shí)候也沒少讓她惱火。記得我那時(shí)候,提前考上了一所好中學(xué),就開始有些驕傲。她一察覺到便將我拉去談話,不惜用她上課的時(shí)間,跟我談了一節(jié)課。她只是希望我能戒驕戒躁,懂得“人穩(wěn)不言,水深不語”的道理。

  這次乘著高中高考的機(jī)會(huì),又再一次地有機(jī)會(huì)回去。但又因?yàn)榉N種原因,只有這短短的二十分鐘。說來也巧,這一次正好秋游,我們的.到來也讓我們看見了她久違的微笑。這次秋游雖然帶給了我們不少的麻煩,即使只有這短短的二十多分鐘,但仍讓我感到不虛此行,如果不是秋游也許只能隨便說幾句話就要去教導(dǎo)那些充滿童真的學(xué)生。到如今,已經(jīng)兩年過去了,我已不是原來的我,而她和她們也又多了幾紋歲月的痕跡,那時(shí)的一幕幕,恍如近在昨日,在我的腦海中一一浮現(xiàn)。

  她確乎是我最鐘情的風(fēng)景。那個(gè)人——頭短發(fā),一副面孔,一身親切,執(zhí)著粉筆,攜著紅筆,一腔熱忱,孜孜不倦地教導(dǎo)著一群“嗷嗷待哺”的學(xué)生。

風(fēng)景的作文 篇3

  我心中的風(fēng)景,不是那巍峨挺拔的高山,也不是那迷人的景色,而是那無比平庸的沙漠“將士”--仙人掌;蛟S仙人掌在許多人眼里都不起眼,可是在我眼里,確是一位偉大的老師。眾所周知,仙人掌生活在沙漠里,為了不被風(fēng)吹雨打,只能頑強(qiáng)地拼命扎根地下,為了能夠存活下來,只能快速地長(zhǎng)出根須,汲取地下層里清涼甘甜的水。它不依靠別人,不像玫瑰花那樣?jì)赡,需要(jiǎng)e人的精心呵護(hù),也不像牡丹那樣珍貴,需要人們的精心培養(yǎng),才能長(zhǎng)出碩大的花朵。

  在沙漠中,仙人掌可是防沙固土的.好植物。它發(fā)達(dá)的根深入地下,防止沙任風(fēng)吹得到處都是,F(xiàn)在土地沙漠化越來越嚴(yán)重,所以我們就更需要這些“將士”來守護(hù)我們。而且仙人掌繁殖能力特別強(qiáng),如果你把仙人掌切成幾小塊,這幾小塊仙人掌每塊都能落地生根,到那時(shí),沙漠不再是黃沙滿天了,而是一片林子,這時(shí),它將成為最美的風(fēng)景。雖然,它的外表是那樣令人毛骨悚然,可在我看來,確是一種無比獨(dú)特的葉子,它是那樣地獨(dú)一無二。

  雖然,我沒有真正地看過沙漠,但我總幻想有一天仙人掌能長(zhǎng)滿整個(gè)沙漠,成為最獨(dú)特的一個(gè)風(fēng)景線,讓許多人都來觀賞到它們的豐功偉績(jī)。正是因?yàn)橄扇苏颇菢悠疵,自給自足的精神讓我明白學(xué)習(xí)要有求知若渴的精神,不管遇到什么困難都要拼命克服,雖然過程有些困難,但是等你克服了,你將會(huì)看見前方的一片光明前途。每當(dāng)我見到那強(qiáng)壯的仙人掌時(shí),總是會(huì)在心里默默贊揚(yáng)它:一位默默無聞的將士,卻能扎根地底,保衛(wèi)祖國(guó)的疆土,讓土地變得美麗起來,小小人物,卻有大大的作用。

  仙人掌,不僅是我心中最美的風(fēng)景,也是一位老師,我希望有一天我能像這位老師一樣做出大的貢獻(xiàn)。仙人掌,一個(gè)無堅(jiān)不摧的風(fēng)景,一個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)的小人物,讓我不由得敬佩了。

風(fēng)景的作文 篇4

  “鼓浪嶼四周海茫茫,海水鼓起波浪……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美深情的歌聲,我會(huì)情不自禁的想起去年國(guó)慶我們?nèi)矣斡[廈門鼓浪嶼的美好時(shí)光。

  清晨,我和父母一起來到了鼓浪嶼,首次坐上了輪船,我興奮極了,舉起望遠(yuǎn)鏡,看見遠(yuǎn)處的海浪不停的拍打著礁石,濺起了千萬個(gè)潔白晶瑩的浪花,真是壯觀極了。

  還沒等我欣賞完海景,船就靠了岸。向?qū)紫劝盐覀儙У搅饲甏箝艠涞木包c(diǎn)!這難道就是我學(xué)過的課文《鳥的天堂》中的那棵大榕樹嗎?懷著這疑惑咨詢了導(dǎo)游,她告訴我說那棵在廣東新會(huì),這棵榕樹的樹齡比那棵更大,已經(jīng)有兩千年的歷史了,不同的是這樹上面沒有那么多鳥。雖有些失望,但還是被榕樹迷人的風(fēng)采陶醉:垂下的樹須如千萬個(gè)龍爪伸入地里,遒勁有力,飽經(jīng)滄桑;仰視樹冠,那一簇簇鮮亮碧綠的.樹葉在微風(fēng)的吹拂,感覺心曠神怡、身心俱醉;偶爾從濃蔭中傳出一兩聲鳥叫,當(dāng)你循聲找鳥時(shí),轉(zhuǎn)瞬間鳥兒已展翅沖向云霄,只留下滿懷的期待下一只鳥的出現(xiàn)……

  帶著滿腹的遺憾我們隨著導(dǎo)游來到了鼓浪嶼的毓園。那茂密的樹林,那柔軟像鵝毛似的草地,那玲瓏的小山,就像畫一樣呈現(xiàn)在人們面前。這里就是中國(guó)最偉大的醫(yī)生—林巧稚的陵墓。“林巧稚獻(xiàn)身祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)六十年,為病人放棄了在國(guó)外的優(yōu)裕物資生活,為病人選擇了終身未婚……臨去世之前還把全部積蓄全捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)”,聽著導(dǎo)游莊重肅穆的介紹,我對(duì)林巧稚奶奶的敬意油然而生:是啊,為人民做過好事的人,人民永遠(yuǎn)記住她!林奶奶雖然去世了,但她永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中!

  最后,我們到了繁榮的市場(chǎng),有賣貝殼的,有賣小吃的,有賣珍珠的……商品琳瑯滿目,讓人目不暇接。呀!頑皮的小象!真精致!原來這小象是用一個(gè)個(gè)小貝殼做成的,遠(yuǎn)看還以為是袖珍小象呢!那“冰汪汪的眼睛”似乎在像我眨眼。這真是巧奪天工哇!不過,吃的也不錯(cuò)哦!麻辣的肉串,松軟的糖餅,頗具地方特色的海產(chǎn)品燒烤,讓人垂涎三尺,大飽口福。

  一轉(zhuǎn)眼,太陽落山了,我們乘著輪船又返回了港口,我想:美麗的鼓浪嶼,我還會(huì)回來的!

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