風景作文經典[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風景作文7篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　天氣變暖了，春天來到了。

　　在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，

　　沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經來過這里了，她留給了我們幸福、快樂。”

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風兒吹來，

　　潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”

　　幾只燕子飛過來，向所有生物報告——春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。

　　在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的'花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠遠望去，

　　像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

　　啊！春天的景色，我愛你！

風景作文 篇2

　　“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。”時光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經看過的風景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的風景。

　　如今，夏日里，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日里，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這里，多了掃落葉的阿姨。過去的`喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。

　　舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁里。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這里的，卻只是紅色的磚瓦構建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的鳴叫聲中沉默了？

　　聽，田野里農民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農田里婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。

　　面對著繁華的大街的背后，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風景卻時過境遷了。在這繁華的背后，在這經濟的快速發展，城市化進程的步伐越來越快的時代，很多東西應時代而產生和發展，然而，伴隨這些東西的發展，我們也將失去很多的東西？

　　沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊里和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠里的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進，我們的生活環境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這里，忘記在過去的時光里，那門檻前的童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風景？

　　可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風景。呼喚時代的進步的同時，卻不希望過去的風景成了時代的記憶，而是隨時代進步而進步，所以，對于昔時的風景，今日的風景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。

風景作文 篇3

　　坐了一夜的汽車，早上我們抵達了內蒙古大草原。一眼望去，藍藍的天，綠綠的`草，就像在畫中一樣。

　　白天，我們騎著馬到蒙古包做客，品嘗他們做的奶茶和奶酪。晚上，我們聚在一起，在滿天繁星的陪伴下，在熊熊篝火的燃燒中，邊歌邊舞。

　　有時間的話，你也一定要到內蒙古去看一看。

風景作文 篇4

　　我曾看到過一句話：當你在仰頭看風景時，別人也在樓上看你。也就是說，當你在欣賞別人的時候，別人也會用同樣的眼光來欣賞你。所以，別把自己不當風景。

　　我對這句話的感觸頗深。

　　在生活中，我們在時時刻刻欣賞、羨慕著別人，嗟嘆自己為何不如×××，可為什么總是在欣賞彼岸景色美麗的同時而忽略自己此岸也同樣迷人？

　　原因當然是：不自信！

　　作為“不自信”人群中的一員，我也時刻為自己的行為而感到懊惱和沮喪：當怦動的心激活每個細胞準備發言卻又因惶恐的心情而放下手來的.時候。

　　我也不知道自己有過多少次這樣的掙扎與徘徊，可是即使有百分之百的把握，回答后也還是心潮澎湃。

　　每每的面紅耳赤都提醒著自己：還不夠放得開。

　　可是不管作何努力平復心情也還是手心出滿冷汗。

　　我在一次次的調節自己，鼓勵自己。常常把什么名言警句，名人事例在腦海中一一放映，使自己有點底氣。

　　表面的波瀾不驚昭示著內心的波濤洶涌。有時候答錯了，或有時候逗得同學們捧腹了……可是盡管如此，卻很少有人拿這些來當笑柄，仿佛很有默契般的都不曾在課上聽到有同學說錯了話，回答錯了問題。

　　反而，在我每次回到座位上的時候還總是聽來一些贊揚的話，這使我莫名的感到一種釋然，一種放松，甚至是一種感激。

　　慢慢的，我變得自信起來了。

　　過去，我都不敢站在講臺上，因為講臺很高，很顯眼，那將是所有人矚目的地方，那將是所有人匯聚眼光的地方。可當我上臺去也有了一種叫威嚴，叫自信的東西時，感覺卻很美好。

　　我在旁邊欣賞別人的長處時，我不敢想自己的身后也會有人去欣賞，但我把目光收回一點到自己身上時，竟也會驚奇的發現自己的與眾不同。

　　現在，當我抬起頭正視與我交流的人的時候，我也同樣的在告訴對方：我們都是一道靚麗的風景！

風景作文 篇5

　　炎夏以至，又高又藍的天空上，偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上，駛過的游船。一陣陣夏風吹過，吹得你心曠神怡。

　　再走進我們美麗的校園，你會發現，她很美。我們來到高大的雪松前，看它那粗壯的枝干和茂盛的`葉子，多么像一個拿著槍，守衛我們美麗的校園。樹下綠草成茵的草地，像是給那粗壯的雪松，換上了一件綠衣裳。

　　再來到綠樹成茵的樟樹下，你會發現，夏天的炎熱很快就會消失。雖然，它的枝干沒有雪松的粗，葉子沒有雪松的茂盛，可它依然頑強的站在那里，為我們服務著。

　　在我們的操場上長滿了各種美麗的小花，有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點綴的更加美麗。

　　我們的校園最亮麗的一道風景就是那明朗朗的教學大樓。那一排排推拉窗，一個綠色的大門，一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳，構成了我們一個個新教室。

　　一棵高大的雪松，一排排綠樹成茵的樟樹，一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學大樓構成了我們校園的風景線。

　　假如，你下一次到我們學校來玩，我一定會幫你介紹我們學校最好玩、最漂亮的地方，讓你一次玩個夠！作文

風景作文 篇6

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，我們一起去郊游......”每當我聽到這首歌，我就想起四年級的那次秋游。今天，學校組織秋游，這次秋游南山西風景區，那兒又美又好玩。

　　王老師帶領我們來到南山西風景區，一進大門，就有個草坪，草坪里一些美得叫不出名字的野花，繼續向前走來到天鵝湖，湖面上有五只黑天鵝，黑色的身體，紅色的嘴，白色的尾巴。其中有一只黑天鵝一見到我們，就把頭埋進水里，仿佛一位愛臭美的小姑娘，看見我們來了，就趕緊把自己打扮得再漂亮點，迎接客人。往前走是個木質長廊，奇怪的是，長廊不像別的公園，涂成朱紅色，顯得雄偉，而是采用原木色，來現出大自然的魅力。我抬頭一看，只見長廊上面有無數滴小露珠，好像給它披了一件水晶簾，美麗級了。長廊的兩旁有兩排路燈，這里的路燈有所不同，很像燈籠，外面裝了太陽能熱板，白天吸收陽光，晚上就把白天吸收的光釋放出來照明，真是又省電又節約利用資源啊！

　　老師把我們帶到休息區，在這里，我們玩得可開心啦！王老師叫我們玩了一個叫“老牛推車”的游戲，這個游戲的規則是：一位同學當“車”這位同學要雙手著地，把手代替腳向前爬，另一位同學當“老牛”，他要把前面一位同學的腿抬起來，推著他向前走，哪一組先繞過前面的小樹苗，在回到王老師面前就算獲勝。我和趙紀陽分到了一組，比賽開始了，所有的隊員向前飛速沖去，有的'由于后面的同學沒有控制好方向，兩輛車就撞到了一起，有的因為前面一位同學爬的太快，后面的同學跟不上，就翻車了。還有的因為相互配合實在不默契，造成了“牛”和“車”分開了，我和趙紀陽是名列前茅，后來因為轉彎時跌了一跤被其他同學超越了。不過，最后，我們小組取得了第四名的好成績！

　　南山西風景區真是風景又美麗，又好玩啊！

風景作文 篇7

　　一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校里春天的廣場。

　　從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。

　　大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學們要踏步的'音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

　　我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

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