風景的作文

時間：2023-10-22 14:48:20 寫景作文我要投稿

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[精華]實用的風景的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]實用的風景的作文

風景的作文篇1

　　炎熱的夏日，蒼穹之上的太陽投撒著，炙熱的光萬物避其光輝。

　　早晨我愜意的躺在床上，享受著房中的清涼。媽媽在旁忙碌著，我的目光卻未曾飄過去一眼。突然媽媽喊我去買菜。我剛想拒絕他的身影又沖進了廚房。我無奈的拿上錢，硬著頭皮沖出房間。

　　如此惡毒的天氣，我卻要獨自暴于這邊烈日之下。心中盡是怨氣，悶著頭直走無心目睹周圍的風景。路邊的草啊花啊彎下身子向我傾注著這份炙熱，自己也覺得口干舌燥。不由自主地抬起頭向四周張望。忽然，一道耀眼的光，闖入我的眼簾，定睛細看原是把塑料傘上的陽光。

　　眼睛下意識的像傘下望去，望著眼前的景象我是剎那間有些發愣。一位帶著稚氣的男孩兒，舉著傘。傘的另一邊是為質樸的婦人。那位婦人蹲下專心的.為男孩兒戲上攜帶，男孩兒卻有些躲閃。隨后他抬起頭望著男孩兒，嘴角的微笑清晰可見。眼神中透露著慈愛，那不正是母親對孩子的一種關懷嗎？男孩兒的臉龐，微微有些泛紅。近似乎有些羞澀，不敢直視那熱切的目光。手上的傘，不由自主地朝那婦人偏了偏。

　　這一幕印在我的眼眸中，這也炎的夏日竟有這樣的風景。心中久久難以平靜。

　　陳記得小時候第一次步入校園，對媽媽總是依依不舍。一步三回頭看著媽媽才能走進去。漸漸長大了，與母親的距離卻好是更遠了。步入校門，我也是，直奔而去，只留下一道影。

　　到了現在，即使媽媽在一間房中也不愿過多交流。至于他的關懷與囑托，我也是隨意應合著。看著他在一旁忙忙碌碌，我竟是熟視無睹。我和母親何時變得如此生分了，我不經茫然若失。

　　想起母親對我的關懷與照顧。對我的愛始終不減對我的呵護無微不至。想到此，一股愧疚之意涌上心頭。

　　漸漸的，那對母子的身影在我的視野中模糊了。但那份溫馨一直縈繞在我身旁。我重新拾回了那份對母親的親情。再次漫步于烈日之下，那陽光也是乎變得柔和起來，好像母親那溫暖的雙手。

　　那母子親情的畫面，我永遠銘記于腦海。這也將永遠成為我記憶中的一道風景。

風景的作文篇2

　　今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中啊。

　　我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵美妙的樹。

　　那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。

　　看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。

　　我在這一短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！

　　是的，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的.夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。

　　當盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，盡管它的生命已經快結束。

　　我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？

　　窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風景線。

風景的作文篇3

　　生自古誰無死，留取丹心照汗青” 。文天祥，你身在敵國仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風景線。

　　08年初，雪凝成災；火車站的愛心接力，一雙雙手托起一個人；不，更應該說是一片天空。當我們坐在電視機前，有誰不為此潸然淚下。

　　紅絲帶——雪凝災區，一個個系著紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問暖，人間親情無不流露于此。

　　“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風景線。

　　天地不仁，以萬物為芻狗。大地痙攣，動蕩了大半個中國，動蕩了全國十三億人民的心。

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干······”

　　這是來自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學生用歌聲勉勵這同伴不要放棄生的欲望。

　　著穿迷彩服，快步來到北川災區第一線。“能救多少是多少，死也守住一線災區。”這是“迷彩服”說的話。他們是誰？你問。他們是人民子弟兵。

　　譚千秋老師，學生向您致敬。您是學生心中的大山。您，用您的身軀為您

　　小女芳齡12歲再加一個半，所以才是12歲半啦。看到這個開場是不是覺得好奇啊？其實沒什么滴，我就這個脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我“老婆”那么的淑女，也不像我曾孫女那么的多才多藝，而且成績也不夠好，不過我也有我的特點哦！我的特點就是大大咧咧的，根本算不上是一個女孩，為此媽媽還罵過我呢！不過我也有我的特點啊，我的特點在下列中你就可以找到哦！

　　本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時候，有一天晚上3點鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，后來跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學，后來伙伴們一個個都來安慰我說：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當時我頓時覺得我一定要贏，不然我對不起我的同學！結果那天我發揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時同學們一個個向我跑來，當時我已經不知道我的.臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時我莫名其妙的大笑著``````

　　我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂，同學們都跑過來問我怎么了，并且最多的是男同學哦！班上最帥的男孩都來安慰我，弄得我身后簡直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個開心果，我總是能把同學逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽啊！怎么樣啊？

　　看了上面的你是否覺得我就是一個開心的女孩呢？順便告訴你一個秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎么樣，你現在是否覺得我是不是有點與眾不同呢？我對這個不敢到疑問，因為我就是一道靚麗的風景線啊！