校園的風景作文

時間：2023-10-23 18:47:24 寫景作文我要投稿

校園的風景作文(合集4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的風景作文(合集4篇)

校園的風景作文篇1

　　鄉村雖然沒有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉村卻有自己獨特的風景。

　　一美，美在春天

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。這時，鄉村變得生機勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開放，一陣風吹過，油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞，孩子孩子們來到田野上，有的撲進油菜花地里，和油菜花來了一個親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　二美，美在夏天

　　春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著一個個小西瓜，像一個穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱，他們精心打扮著自己，穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準備去參加隆重的舞會呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著一朵金燦燦的小花，像一位仙女頭上戴著一個花環。

　　三美，美在秋天

　　秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說：“我的本領最大，能使人們蓋上十分舒適的`被子�！鞭r民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。

　　這就是美侖美奐的鄉村風光，在不同的季節變換不同的顏色。讓我回味無窮，流連忘返。作文

校園的風景作文篇2

　　清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。

　　鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學生能平靜地享受喜悅的.上學時光。

　　在學校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學們精神為之一振。

　　中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學生們也常呼朋引伴購買食物，學校再度熱鬧了起來。

　　黃昏時，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學生們熱烈討論課業、游戲，為大竹添上了幾分熱絡；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。

　　學�！粋€交友、學習的地方，同時也有詩情畫意的風景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風景。

校園的風景作文篇3

　　升上了初中，我那顆渴望自由的心，在滿滿的課業壓力問題下被壓抑了下來。坐在教室中，忍不住望向窗外，回想起小學，感覺自己，又來到了小學大門前，一小步一小步的走向前……

　　恍惚中，走進了大門，又看見那熟悉的大禮堂。走向前去，與主任，老師，學弟、學妹們擦身而過，但他們似乎都無動于衷。繼續前行，走到操場上，看到教室前那一整排的鳳凰木，許許多多往昔的記憶隨之向我沖擊而來。雖然鳳凰花并未盛開，但猶記得去年，我就在滿樹繽紛的鳳凰木下離開了這個孕育我成長，啟蒙我知識的殿堂——新明小學。走進我一、二年級的教室，沒有高年級的狂妄自大、自以為是，取而代之的是稚嫩的瑯瑯書聲，讓我百感交集！多少晨昏的日子，我望向窗外，依稀記得那年與好友扭打，雙雙摔倒在地上的情景……想到此，不禁“噗哧”一笑。走到二樓，來到了三、四年級的教室，記憶歷歷在目，還記得老師站在講臺前，唱作俱佳的為我們說故事的情景……那時童稚的心，最期待的就是這個時刻了！又回想到那時因為不乖被老師打手心的樣子，真的是悲喜交集。

　　走上三樓，來到了我五、六年級的教室，這里是我記憶最深刻的地方。曾經在這里失去的友誼，無法挽回，當年耿耿于懷的事情，現在釋懷了。還來得及嗎？忘不了的那些事、那些人。當時，或許我做了許多幼稚的事情，也許，這都是成長的過程。回想當初，是如此的遙不可及又是如此的近在眼前。后面的操場，有著運動會時大家加油打氣時的.殘影，我們是一群生龍活虎的球場悍將。好想再回到當時，重溫小學的快樂時光，運動中心旁的小沙地，是我最愛的地方，這里總藏了各式各樣的回憶。不再執著于他人的所作所為，不在追隨他人的背影，不讓自己受他人的一言一行所控制，這么難嗎？何必讓自己，痛苦在他人的錯誤里，一次又一次呢？還是，當年錯的是無知的我？籃球場后面的那片草地，有著曾經與好友們相聚的涼亭，那些曾走過的草地，美麗，卻也讓人感傷！誰對誰錯，已然無是那么重要，經過歲月的洗滌，我們更清楚的是，那就是成長、茁壯的過程。

校園的風景作文篇4

　　在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！

　　猶記，四年級時才剛轉進大侖小學，那第一眼的`驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此眾多，與過去的學校規模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。

　　光陰似箭，轉眼間，我已經初中了，現在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，瀰漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。

　　又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說�！跋﹃栆讶炯t了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！

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