風景的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的風景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
有的人認為，城市里的風景是最漂亮的，而我卻覺得鄉村的風景才是最美麗的。
朋友，如果你徒步走在鄉村中，便可以見到清澈見底的河流，小魚在水中自由自在的嬉戲`游玩。每當夏季，我便喜歡和我的朋友一起到河邊釣魚，大的魚兒便被我們的驚呼聲嚇跑只留下一些小不點的魚蝦，我們就放下手中的'魚竿，把褲腿卷起來，跳到河水較淺的地方，和那些魚蝦玩耍。瞧啊！一只魚兒躲到一塊較大的鵝卵石后面，好象在跟我們捉迷藏！
哦！再看那邊，一大片一大片的野花野草長的正旺。野花到處都是 ，紅的像火，白的像雪粉的像霞，被這些無名的野草襯托得十分地美麗。還有一些蝴蝶也飛過來湊熱鬧。有的翩翩起舞，有的落在野花上，好一片春機盎然，生機勃勃的景象呀！
哦！還有，桃花和梨花這個時節也正在開放，花里還帶這些清新的香氣。不知從哪兒刮來了一陣春風，花瓣便從空中飄落下來，慢慢地落到地上或人們頭上。柳樹也發了新芽，春風吹過，嫩綠的枝葉隨風飄舞，每當這時，鄉下的小伙伴們便喜歡揪下柳葉，卷成小哨，吹著。悠揚的哨聲在村莊的上空飄蕩著，��！多么和諧的景象。
朋友們，鄉村里有清澈的河流，美麗的野花，帶著清香的果樹，難道說鄉村不美嗎？
噢！我愛鄉村！
風景的作文 篇2
詩人汪國楨這樣說:走遠，走遠，熟悉的地方沒有風景�！叭绻粋�人不愿意遵循同樣的模式，厭倦了隨波逐流，他不妨改變自己的角度，改變自己的方向，找到另一條路，也許他可以在別處找到一些精彩的東西。
世界上最大的口香糖制造商和經銷商箭牌的創始人小威廉·萊格利在1891年注冊了萊格利公司，當時他還是一個貧窮的農民，注冊時只有32美元。他的第一份工作是作為代理銷售他父親的肥皂。為了鼓勵零售商購買更多，他想出了一個用禮物促銷的方法——誰買了肥皂，誰就能得到小禮物。他很快發現，在這些小禮物中，面包發酵粉比肥皂更受歡迎。所以他轉向銷售面包發酵粉，并贈送了兩塊口香糖作為禮物。他還發現口香糖比發酵粉賣得好，所以他又變了，開始賣帶有肥皂和發酵粉的.口香糖作為禮物。1892年底，他推出了自己的口香糖品牌，在全國甚至全世界都很受歡迎。如果他跟隨父親賣肥皂，不知道如何大膽創新，那么他現在可能只是一個可憐的肥皂推銷員。然而，在他的多次嘗試中，他瞥見了潛在的商業機會，從而看到了別人看不到的風景，所以他走自己的路并成功了。這是改變的勇氣和創新的智慧。
我以前聽過這樣的故事。一群新生的大象被鎖在他們的腳上。隨著時間的推移，他們已經習慣了，不會掙脫。一旦動物園著火，大象們就不再試圖掙脫鎖，因為它們的習慣，而一只新生的大象試圖逃跑，卻沒費多大力氣就逃脫了。但是那些不想掙脫的大象在大火中被殺死了。
在當今社會，人不是那群大象，世俗不是那種枷鎖嗎？我們習慣于追隨他人的腳步，追隨他人的道路，做大多數人做過的事情，并且害怕偏離公共軌道。我們忘記了我們也有自由的權利，我們也有權利打開道路，我們也有權利表達我們的思想。與其在世俗的道路上蹣跚前行，不如在山里找到自己的路，去尋找更美麗更廣闊的風景。當哥白尼提出“日心說”并以生命捍衛它時，當人們把“地心說”視為至高無上的真理時，他成功地推翻了錯誤的觀念，創造了新的世界觀，這是創新精神的結果。如果，像夸父對太陽的追求一樣，即使他堅持自己精神的價值，在不知道如何找到另一條路的情況下拼命追求也是愚蠢的。而如果像郭敬明一樣，剽竊是有道理的，那真是令人作嘔。
如果山和水都用完了，你還不如拿把斧子和鋤頭走自己的路。如果你厭倦了浮華的燈光，你最好回到你的本性，做你自己。不要在人群中迷茫地跟隨，熟悉的地方沒有風景。
風景的作文 篇3
風景這邊獨好，風景這邊別致。我愛這獨好的風景，我愛這風景中屬于我的獨有的一切。
風景這邊獨好，我愛屬于我的青春。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨有的風兒。當風吹得樹葉沙沙作響，我的身影在風中瑟縮。就如同青春，把我們包裹的像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以努力掙脫自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨好的陽光。當清晨第一縷陽光透過玻璃窗照進屋內，并非溫柔輕拂，而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞，可以清楚的聽到陽光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手，透過手指觸摸那一道奔放，享受那一份獨有的美好。就如同我的青春，可以肆意的笑，可以肆意的哭，可以擁有那看似遙遠卻有似乎近在咫尺的夢想。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨好的校園。當課間不經意撇過窗外那獨有的`蒼綠的大樹，瞄下那在空中緩緩飄落的樹葉時，我會感覺到青春那獨有的美好，用激情吮吸知識的甘露。當冥思苦想而終于恍然大悟時，我會感受到成功的喜悅，用信念迎接接下來的挑戰。當挑燈夜戰，困意襲來時，我會感受到奮斗的美好，享受初三的充實。
風景這邊獨好，風景這邊別致。風景中的風兒，教會我放飛自己的夢想；風景中的陽光，教會我給自己一些肆意；風景中的校園，教會我珍惜時間去奮斗。
風景這邊獨好，讓我用在校園中，用陽光和著風兒，奏出屬于我的青春，屬于我的夢想。
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