（優選）風景作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景作文 篇1

　　牽聽說珠洋材有兩塊神奇的大巖石，一塊叫做“獅頭巖”，一塊叫做“虎頭巖”，經我再三懇求，爸爸終于答應帶我去參觀。

　　那天，我和爸爸一大早就出發了，經過兩個多小時的翻山越嶺，我們來到了目的地。珠洋村是一個風景秀麗的小村落。四面小山環繞，山上長著郁郁蔥蔥的樹木，中間是一片狹長的田野，整個村子就像一艘船。獅頭巖是由于它像獅子頭而被人們叫開的。它在村頭的小山崗上，真像一頭獅子立在船頭；而虎頭巖也由于它形似虎頭而得名。它矗立在村尾的小山崗上，濰如一只老虎臥在船尾。這兩塊巖石相隔幾百米，遙相呼應。它們大小差不多，高約2米，寬2米多，長有3米以上。奇怪的是，這兩塊巖石都裂了一道縫，像是嘴巴。更奇妙的是，兩道裂縫竟都會慢慢地張開又合攏，張合一次需要五六十年。而且，這兩塊巖石的張合又完全相反——如果獅頭巖的“嘴”饅慢張開，那么，虎頭巖的“嘴”就慢慢地合攏。現在，獅頭巖的`“嘴”已經張開了1米多，而虎頭巖的“嘴”緊閉得只留一道縫。

　　我們訪問了當地一位老爺爺。這位老爺爺興致勃勃地電告訴我們：“你們問的這件事啊，去年8月份，省電視臺的記者還門來采訪過，并在新聞聯播中作了報道呢！”他又說，這真．是一件奇怪的事，在他年輕的時候，獅頭巖的“嘴”是緊閉的，虎頭巖的“嘴”卻張開了近2米寬，以后，獅頭巖的“嘴”慢慢地開了，虎頭巖的“嘴”卻漸漸合攏，成了今天這個模樣。他還給我們講了一個傳說：

　　這獅子和老虎是守護天宮的兩員天將。有一天，它們在天宮巡參，看到這個地方山青水秀，便下凡來游玩了一番。風景沒想到玉皇大帝知道了這件事，便把它們變為兩塊巖石。從此，它們就只能永遠定居在這小村落里，嘴就這樣一張一合，像是在不停地對玉皇大帝苦苦哀求……

　　當然，這只是一個神話傳說，可事實卻如此奇妙，真讓人難以理解，我不禁苦苦思索著……是啊！世界上還有多少令人難以解開的謎啊！我真巴不得自己快快長大，努力學好科學文化知識，將來解開這神話般的謎。

風景作文 篇2

　　美麗的花草是一種風景，壯麗的河山是一種風景，而樂觀，也是一種風景。那天，我終于領悟到樂觀的內在，我真切地發現在生活中是一道多美的風景！“快！就要遲到了！”我焦急萬分，忙著關房門向學校飛奔。正在這時，樓道中，一位老人正在我的前方抬腿邁著臺階，她面目蒼老，但卻不知為何使我感到一股生命之氣息。

　　她艱難的移動著，雙手緊緊握住欄桿扶手，好像是抓住了救命繩索，一步一步，左腳輕輕抬起，平直地滑過一道直線到了下一層臺階的`上方，小心翼翼地平放于臺階上。頓時，我的心才松了一口氣。她看起來是個已年過七旬的老人吧！穩住了腳后她又抬起另一只腳，謹慎緩慢地平移過去，我這才又深呼出一口氣……這一層臺階下去，我便緊跟在其后，無意間碰觸到冰冷扶手，冰冷的令我震驚……老人就一步一步地艱難的挪動著，每一層臺階就像一塊塊磐石，一道道險溝擋在她的面前，而她卻拖著病腿，蹣跚地闖過，一次次的超越自我，超越極限……突然，老人走到拐角處時，轉過身，微笑著道：“孩子，等急了吧！你先過吧。”頓時，我吃驚地呆望著老人，她仍然微笑著，那臉上的皺紋，仿佛百十個笑臉，咧開嘴，笑對著一切。笑對著她面前的每一層臺階——笑對著她生活中的一快快磐石，一道道險溝！我只是不由自主的“嗯”了一聲。是啊！樂觀面對生活，樂觀地挑戰著困難是一種品質，這種品質是人生中最美麗，最富有生機的風景。

　　一路上，我無時無刻不惦記著那一幕，我不依依不舍地轉回頭凝望著那里——因為那里有一道令我欣賞，令我難以忘懷的美麗風景！

　　有一種風景叫樂觀！

風景作文 篇3

　　在尋找風景的道路上，經常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法。在最后的關頭，屬于我的風景飄然而至，原來，生活中哪里都是風景，只要你有一雙善于發現美的眼睛

　　那風景，就在家里。

　　“叮當叮當”廚房里廚具踫撞的聲音如期而至，把我從睡夢中喚醒。每到這個時間，您們就開始了一天的忙碌，為我準備營養早餐。空氣中氤氳著絲絲溫暖的氣息，自廚房而來。廚房里，父母親正有條不紊地準備早餐的動作構成了一幅美麗的風景動態圖。“叮”，一聲清脆的聲音響起，如絲如竹，輕盈地劃過我的`心尖，拂去我昨晚殘留的疲憊；“當”，那一聲響，如輕快的打擊樂，不經意間，悠然撥動我的心弦。一抹暖，便自心底悄然升起，緩緩地，充盈到我心里每個角落……

　　那風景，就在操場上。

　　頂著孕婦一般滾圓的肚子，拖著胖熊一般笨拙的腳步，您一路堅持。汗水，從您額前奔流到臉頰；喘息，自您丹田穿過喉嚨。為了我能順利通過800米考試，您不惜“舍胖軀而陪君子”，陪我奔跑在操場上。淋漓的大汗模糊著您的雙眼，您邊抹去汗水，邊大聲說：堅持住！勝利就在眼前！鉛一般的重量遲緩著您的雙腿，您仍雙手叉腰。您的陪伴，為我將要耗干體力的軀體注入了股股能量，促使我努力地向前，向前！

　　那風景，就在深夜。

　　窗外已是子夜，屋內的我卻了無睡意。我仍在桌前奮筆疾書，您坐在客廳沙發上默默的守護。多少回這樣的情景：電視上的畫面依舊鮮活，聲音卻定格在靜音上；多少回這樣的夜晚：您悄無聲息地為我送來熱好的牛奶，又悄無聲息地退出書房。我抬頭，望窗外天上的星星，眼眶不禁濕潤……

　　原來，父母親給了我這么多風景，我卻才發現，就像是一朵絢麗的花，它一直開在那里，我卻第一次聞到它的芳香。

　　看，那個雨中蹣跚送傘的身影，又是父親給我的又一個風景……

風景作文 篇4

　　我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無比愜意，舒坦。

　　今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數我們的小學堂。”原來是一個可愛的小女孩在跟著媽媽學兒歌。

　　是什么時候聽過這首歌來著？哦，那是我讀一年級的時候。于是我又一次想起了我的母校……

　　進入母校，第一道風景線便是佇立在教學樓旁的重陽木，它是我們學校的校樹，是校長親自栽培的，經過多少年的風風雨雨，如今已長得與教學樓一般高了，猶如以為守護邊疆的戰士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂地成長。

　　第二道風景線則是我們學校的塑膠操場。學習了一天的同學們會在操場上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門以及那球網，我仿佛看見了同學們馳騁球場的颯爽英姿。站在主席臺上，望著高高飄揚的五星紅旗，那莊嚴的升旗儀式又在我腦海里浮現……

　　那座小池塘，是母校中的'第三道風景線。“叮咚——”一滴水從假山上滴了下來。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛的小魚兒，給這池塘增添了一道流動的風景。

　　那漂亮的教學樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學們，則是第四、五、六道風景線……

　　我愛戀我的母校，愛那無數道風景線……

風景作文 篇5

　　"一、二、三、四，跟我一起滑。"又逢星期六，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩，可是總算站得還穩。看著自己的寶貝們在不斷成才，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔心。小心呀！孩子們，別摔膠了，爺爺奶奶真是為你們擔心！

　　正在這里，只聽得"嗵"的一聲，兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時，他們的眼眶里閃著淚光。看著心肝寶貝摔得如此可憐，爺爺想去拉他們一把，可墻上的提示赫然映入眼簾：

　　親愛的'家長，希望您能放開手，讓摔倒的孩子自己爬起來！

　　爺爺停住了腳步，示意孫子們自己站起來。

　　孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線。

風景作文 篇6

　　靜靜地坐著煮茶，看著幾片幽幽的葉子在水里飛來飛去。當茶香四溢時，淡綠色就像一片陽光。

　　轟隆隆——來到學校門口，發現門口全是黑頭。我在大門周圍溜達了一會兒，盯著水泥地看了一會兒，希望它馬上開花。我覺得有點煩，這時一個阿姨過來跟我說：你不是來接孩子的吧？不是，我姐初一要開家長會。我媽媽沒有時間。我媽媽來了。我出去的時候沒想到會下雨。我是來送傘的。我羞澀地笑了。真是個好孩子！真是大，懂事。真的希望孩子快點長大，學會體貼，哪怕給我一把傘。提醒一下，加一條裙子我很感動。阿姨驕傲的說起自己的孩子，我害羞的摸摸鼻子，為之前的不耐煩感到羞愧。

　　我媽媽剛才一定是像阿姨一樣。她曾經在站了很久，因為我沒有帶傘。她仍然有很多家務，但她從不抱怨。等了一會兒怎么會這么不耐煩？我只等了一會兒，但我媽等這一天等了很久。開始下雨了。父母撐起雨傘。各種各樣的雨傘看起來凌亂不堪，但它們拼湊出了一幅美麗的風景。

　　這種美，不在于風景中的人或傘的美，而在于這些父母對孩子默默的.奉獻，陪伴孩子成長，耐心的等待花朵綻放成熟。

　　退學后，父母一個個接孩子，我看到了我媽。跑過去，給他們一把傘。我媽拿傘的那一瞬間，好像一個孩子不小心得到了心愛的玩具，突然有點不知所措。謝謝，我愛你。雖然不好意思說這三個字，但還是說是時候了。我更愛你，我媽媽很高興。

　　是的，我相信我媽對我的愛勝過我媽對她的愛，那么重，那么深。雖然送傘只是一件小事，但我媽一定期待了很久。

　　回到家，桌上的茶不涼了。給我媽一杯茶，一把傘，一個微笑。不要讓母愛等太久。風景無處不在。哪里有愛，哪里就有風景。

風景作文 篇7

　　初秋， 徐風陣陣，鳥鳴不斷。偌大的院落里，傳來了孩童的嬉笑聲。樹蔭下的躺椅上，一位老奶奶笑著靠在那兒，滿目慈祥。正從屋內走出的老爺子忍不禁為這幕拍下照片。

　　“老爺子，又偷拍我，以前看就算了，還拍!”

　　“爺爺，什么什么呀!”

　　“爺爺跟你講啊……”

　　那時，社會上婚姻都講究門當戶對。

　　女子是出身世家的小姐，男子是普通農民的孩子，自小沒讀書。

　　只因那一次，在柳樹蔭蔭的河岸邊，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌動了，為此笑顏所留戀，所癡狂。

　　回到家中，男子日思夜想女子那傾城的.笑顏，輾轉反側。可他知道，他與女子間的距離如同“所謂伊人，在水一方”。

　　為取佳人之心，為與之相配，男子開始奮力讀書、苦學。夜夜，俯案埋頭苦讀，身側放盤辣椒，時刻激醒自己。

　　中間偶然，又一次在河畔背書，目睹女子嗅花所綻放的笑顏，心，狂跳不止，呆呆地站著，天地間眼中仿佛只剩下那傾城的笑。偷看許久，才不舍離去。

　　終于，蒼天不負有心人，男子在文考上大放異彩，引得女子關注。看著心儀的女子近在咫尺，無法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“為何?”男子伸手微微撫過女子唇角：“只為留下這片風景，為留下你綻放的笑顏，在我身邊。”

　　發自內心的話語打動了女子，終成了這對眷屬……

　　“哇!這是您和奶奶的故事嗎?”

　　“是啊…”老爺子笑著看向老奶奶，正如同當年河畔下男子偷望女子那樣，沉醉于她。

　　多年已去，笑顏未變，依舊是那一抹最想留在住的風景。

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