校園的風景的作文

時間：2023-11-03 10:25:26 寫景作文我要投稿

校園的風景的作文優秀[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園的風景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的風景的作文優秀[10篇]

校園的風景的作文篇1

　　那是上學期我們參加“我是校園一滴水”時發生的事情。這個瞬間不時浮現在我的腦海里。

　　“……請六、七組的同學合作打掃我們三樓這兒的廁所，注意拖把要放整齊，門要擦干凈……”閔老師站在講臺上跟我們六、七組的下命令，我認真地聽著聽著，聽著聽著，不由的幻想起來：我們打掃完以后，地板一定干干凈凈，廁所門被我們抹得閃閃發光，窗戶明凈透亮……就在這時，閔老師的一聲“開工！”打斷了我的思緒，我們立馬行動了起來。

　　我和同學們有的擦窗戶，有的拖地板，有的擦廁所門，有的抹洗手臺……我們正干得熱火朝天的時候，突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看，哇，我總算是見到了什么是真正的`“排山倒海”、“泡沫大戰”。只見地上的水積了大約兩到三厘米！滿地都是泡沫！不必說，這肯定是洗衣粉弄的。這時，有的同學不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應該怎么辦，我忽然“靈機一動”，于是我對大家說：“要不，我們用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口里吧！”雖然大家都同意這個方法，可是這樣會把衣服給弄臟的，而且，要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時，班上最時髦的張林沁卷起袖子，蹲在地上干了起來。我問她：“你不怕把衣服弄臟了嗎？”她頭也不抬的回答道：“這有什么好怕的，洗一洗不就干凈了嗎？”我們都對張林沁的這種精神敬佩不已，在她的帶領下，我們也干了起來，終于把地面弄得干干凈凈了。看著我們的努力的成果，大家的臉上都露出了笑容。

　　“臟”，并不可怕，可怕的是沒有得到及時的清理和打掃。“累”，也無所畏懼，我們正值年少，一會兒就緩過來了。張林沁的言行舉止，為我們樹立了榜樣，這令我感動的瞬間，不正是校園里最美的風景嗎？

校園的風景的作文篇2

　　正月初三，我去山口千絲巖風景區游玩。

　　到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來紀念青田石雕的發展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現身？走到山頂，往遠處望去，風景真優美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的`聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　我們繼續玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。

校園的風景的作文篇3

　　一杯咖啡，細細品味，你會發現它的濃郁；一幅山水畫，細細品味，你會懂得它的韻味；一首詩作，細細品讀，你會感覺它的很美；一曲蕭音，細聆其韻，你會體會它的蒼涼；一座校園，細細品味，你會找到屬于自己的那一道道風景。曾經，我一度因為數學成績差而否定自己，甚至有時都想退學了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個故事，她說：“從前，有一個又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫，一度以為自己將來一定會是個非常有名的'畫家。小男孩一直努力，可他的畫技卻總不見長。煩惱苦悶之中，小男孩寫起了小說，將自己的煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見弟弟這樣，便關切地詢問其原因。小男孩將自己寫的小說拿給大姐看，隨后便一言不發。

　　小男孩的大姐看完后，對弟弟說：“你寫的太好了，雖然你的畫技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉攻文學呢？

　　后來，歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然，朋友又說：“你不要過早的輕言放棄，你只是還沒找到屬于自己的那一道風景而已。我看你文字功底還不錯，你應該朝這方面多發展展。”聽了朋友的話后，我頓時豁然開朗：“對啊，我還可以往文學方面發展。”隨后，我便報名參加了山鐘文學社。也許我們并沒有過人的天賦，又或許我們沒有那么偉大，但在這偌大的校園時，呆要我們細細品味，就可以找到屬于自己的那一道道風景。

　　也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風景，是屬于山丘獨有的風景；

　　也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風景；

　　也許星星比不上月亮的光芒萬丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風景？

　　只要你用心，細細地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風景！

校園的風景的作文篇4

　　風景哪里獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風景校園獨好。

　　還沒走進校園，兩個盡職盡責的守衛——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下，一朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！

　　走入后操場，一個清澈見底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢！一只蜻蜓忽然飛來，輕觸水面，水面立刻綻開了笑臉，漾開層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。

　　再看看操場上，同學們個個生龍活虎，有的`展示跳高技術，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！

　　風景什么地方最好，風景校園獨好！

校園的風景的作文篇5

　　嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風景畫的校園……

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝。”瞧!同學在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學找到了剛發芽的小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。

　　夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學校四處的花開的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”

　　秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的`外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學在干嗎?哦，原來正在秋風中舉行拔河比賽呢!同學們拉緊繩子運足元氣。“預備，開始!”同學們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!

　　冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻給校園。它們北風吹不動、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學們正在舉行長跑活動呢!體育委員叫：“一二三四!”同學們也應：“一二三四!”同學們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點兒也不退縮。

校園的風景的作文篇6

　　早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓里的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。

　　走過教學樓，再往右拐，就是后花園了。花園的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍彌漫著一股沁人心脾的香味，讓人如癡如醉。

　　參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱贊，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。

　　進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那里會有許多剛冒出來的小芽，綠綠的.，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在墻頭；冬天這里經常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯；⋯；這操場，天天都是孩子們的樂園。

　　校園里處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！

校園的風景的作文篇7

　　夏天以過，秋姑娘隨著秋風到來了，她來到了我們的校園。過了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點淡黃，好像長熟點的麥子。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。

　　又過了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學們也很少在操場上玩兒了，整個操場沒有了往日的生機，冷冷的`，連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞，如同一群活潑可愛的小精靈。“秋風蕭瑟”寫的如同現在一般，天時冷時熱，秋風吹著樹林，把樹葉吹的沙沙的響。

　　“鈴——”放學了，我們一窩蜂地沖出去，把門弄得“咣咣”直響，那門也來回晃動，仿佛在說：“注意點！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋風吹來，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風。“轟轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發起的地方，突然，豆大的雨點砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了。”秋雨來臨，同學們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車往家跑，有的則打著傘在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越來越響，風呼嘯著。這時的風可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點冬風的疼痛。過了一會兒，雨停了，那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時那種驚魂未定的表情，我感覺他們很可笑，也感覺他們很可敬，因為他們必定感受到了大雨的洗禮，而我卻只是一個披著雨披的學生，我沒有感受到大雨的洗禮，也沒有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。

　　秋天，一個美麗而又多變的季節，我愛秋天和秋天的校園。

校園的風景的作文篇8

　　這是一個美的校園，讓我們一起走進校園來尋找美的風景吧！

　　走進校園大門，首先看到的是一條干凈的小路，小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進入就感覺神清氣爽，但這還不是最美麗的。

　　來到操場這邊，哇，白如玉的白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花，還有這美白如艷得桃花等等，但這所有一切風景都讓人滿面春風，仿佛能聞到春的氣息，還不是最美的。

　　俗話說大好風景再美也沒有人美。我所說的美是一種德，德才是最美的。

　　老師就像一朵丁香花，雖沒有玫瑰美，但她有獨特的美，老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花，但她為了讓我們有豐富的知識，她在慢慢的枯萎當中，當我們把老師的知識用完了，她也累已經枯萎了，她用她的在哺育我們，如果我們不珍惜，我們就會想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風景，一道最美的風景。

　　校園中的`風景都很美，但最美的風景不是物而是人，風景再美也沒有人美。所以我認為校園中最美的風景而是不起眼的，但那不起眼的風景反而是最美的。

校園的風景的作文篇9

　　那最平凡的，便就是最堅韌的了吧？

　　我們的校園里有一棵高大的龍爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的樹罷了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的樹。它曾經被人傷害，可是它沒有倒下，在冷風中依然挺立著。它，是那么的堅強。

　　我覺得自己有愧于它。那天中午放學我急著去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長大的小樹苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對它只有愧疚。

　　再見到它時，是一場雨過后。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴著晶瑩的水珠。可唯一不足的就是少的那一塊。看著它、看著它，我就想起了駐守邊疆的`戰士。它們每天駐守邊疆，從來不會說苦，不會說累，也從來不會去放棄，這就像真正英勇無畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？

　　現在已進入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象征，是不屈服的象征。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當看見它在冷風中向我招手時，我都會感到它的力量。

　　世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什么我偏要贊頌它呢？因為它身上的品質，是一般人都沒有的。

　　龍爪槐，你就是校園中最美的風景。

校園的風景的作文篇10

　　秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。

　　剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。

　　跨進校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的猶如團團烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機。

　　沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學樓高大雄偉，里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場，那里永遠活躍著同學們的身影，我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。

　　遠處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的內心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的.樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細端詳，金色的花瓣如此細膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團，輕輕漂向空中，漫天飛舞。看那邊一束束“火花”正在熊熊燃燒，仔細一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。

　　秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!

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