風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
大槐樹同我們兩個平房一樣高，直徑3米多，兩三個同學(xué)才能抱住.
春天，大槐樹長出嫩綠的葉子，那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料：火辣辣的.太陽灼烤著大地，大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習(xí)習(xí)吹過，大槐樹的葉子：沙沙"作響，好象在說："同學(xué)們，多穿衣服，小心著涼".
雖然大槐樹意念四季美如畫，但冬天的大槐樹我最喜愛.
冬天，冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳，雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了，但它也并不孤獨(dú)，我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時間也到他的旁邊和它談心，陪它聊天.
槐樹啊，你飽經(jīng)滄桑，給學(xué)校的未來增添了幾分光彩!
風(fēng)景的作文 篇2
秋風(fēng)掠過，寒意攻心，破曉的曙光，似乎離我那么遙遠(yuǎn)，又那么短暫。在泰山之巔，我既激動，又憧憬這日出。
國慶節(jié)的晚上，在看完封禪大典，我們早已疲憊不堪，又想早點(diǎn)進(jìn)行對泰山的沖鋒，連休息時間都被霸占了，我和爸媽、還有奶奶一起踏上了登泰山、看日出的征程。
初過山頭，我十分輕松，仿佛在散步似的，又翻山越嶺，過了四個山頭，到了南天門，這時我們一家人手腳麻木，靠在路邊，不斷地休息，接著又趕忙加速沖向山頭。
在凌晨5點(diǎn)左右，我們成功的登上了那泰山之巔一一玉皇峰。
天空中灰蒙蒙的，夜空宛如一艘遠(yuǎn)行的船只，即將消失得無影無蹤。眺望遠(yuǎn)處，一座座高樓大廈直沖云霄，還伴隨著小燈，卻寂靜得出奇。
不一會兒，一道光芒沖進(jìn)了眼簾，太陽躍過地平線，冉冉升起，一道道強(qiáng)光射了過來，令我睜不開眼睛，但我還是睜開了眼，眼前的風(fēng)景是多么曼妙�。√柦阱氤撸瑓s尚能睜眼，這是多么神奇��！陽光映照著大地，也照著我的心靈，使我不僅感到溫暖，也感到了大自然對我的愛。
向著光明，我不由得張開了雙臂；
追尋光明，我不停地朝太陽走去；
心存光明，我只顧看著日出，忘了身邊所有人。
“紅日初升，其道大光”梁啟超先生的.這句話刻在我的心中，指引我向著光明進(jìn)發(fā)，祖國成立70周年，若要更加繁華，也應(yīng)向著光明奮斗。
在太陽下，我心里暖洋洋的，新的一天，也應(yīng)有新的成就，向著光明朝手。
光明在眼前，卻是一浮云。
新日有新成，新日有長進(jìn)。
無論光明多曼妙，不可不心向。
風(fēng)景的作文 篇3
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂，自由�！}記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的`柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機(jī)智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來，抓住一團(tuán)柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學(xué)們都開心了。又一陣風(fēng)吹來，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機(jī);有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風(fēng)景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
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