實用的風景作文[實用4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風景作文4篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”易安居士筆下的桂恬靜淡雅，樸實無爭。而桂花的這一特點正像我的祖母。祖母最喜歡桂花，她認為桂花是最美的，正如我眼中最美的是她一樣。

　　金秋十月，桂花飄香。家里的小小院落里到處彌漫著桂花沁人的香，濃而不膩，反而在一絲秋風中更讓人覺得神清氣爽。我漫不經心的走到院里的兩株桂花樹前，感嘆在這百花凋謝的秋季，竟還有這樣獨特的風景。一陣爽颯的風兒吹過，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。桂花樹是平凡的但同時他又很偉大。雖說它沒有榕樹粗壯，沒有康乃馨嬌柔優雅，也沒有玫瑰浪漫溫馨，更沒有荷花的出淤泥而不染。但它們枝丫簡節不繁雜，生著暗綠暗綠的小葉片，它們歷經幾秋，只為盛開一簇挨著一簇的淡黃色小花，把自己的`清香傳遍天下。這樣的風景怎會不美？

　　正當我醉心于欣賞桂花的美的時候，祖母忽然走到我身邊，看到我正在仔細觀察桂花，祖母便開心的笑了。祖母的發總是梳得那樣整齊，沒有一絲亂發，此刻陽光微灑，落在祖母銀白的發上，落在祖母布滿皺紋的額上，落在祖母充滿笑意的嘴角上。我忽的發現，祖母布滿老繭，粗糙的手正像桂花樹那黝黑的樹干，祖母整齊的銀發又與那金黃的桂花相匹配，祖母與她最愛的桂竟還有幾分相似，我不禁陶醉在這番景色之中了。

　　祖母輕輕地折下一枝桂花，向院里走去，她將枝上的桂花都輕輕地摘下，放進她的茶杯中，祖母嫻熟的做著這些事，而我卻仍舊沉醉在那番美景之中。此刻祖母已將茶泡好，輕輕的推到我面前，我拿起茶杯，頓時一股桂香撲鼻而來，沁人心脾，淺淺一口便唇齒留香。我仿佛能感到我與祖母的對話中都散發出淡淡的桂香。

　　而在我心里祖母的性格特點更像桂花，一樣的樸素，一樣的與世無爭，一樣的淡雅，這無疑是我心中最美的風景。正像李清照所說的“無須淺碧深紅色，自是花中第一流”。現如今，幾年后的今天，窗外依舊桂香縈繞。

風景作文 篇2

　　雨，是大自然的使者，今天，它悄悄地來了。

　　剛剛下雨時，雨不大，但風很大，兩旁的樹木無耐地晃動身子，不停地搖來搖去，頑皮的大風還將雨點吹到我的窗前，雨點柔和地拂過我的臉頰。過了一會兒，烏云密布，雨大了起來，在地上聚成小水洼，雨點滴進水洼里，濺起可愛的水花。“轟隆”一聲雷響，掩住了淅瀝嘩啦的.雨滴聲。街上趕集的人都打著傘，像一片五顏六色的傘海。接著，又響起“轟隆轟隆”的雷聲，隨著雨越來越大，雷聲也越來越響，雨落在地上，又變成了“嘩啦啦”的聲音，那聲音格外響亮。在大雨的沖洗下，樹木露出了翠綠的枝條，換下了滿是污垢的舊衣裳。路面的垃圾也沒有了，馬路變得干干凈凈的。盡管有這么大的風和雨，可趕集的人一個也沒少，反而越來越多，他們熱鬧的交談聲怎么也比不過風聲、雨聲和雷聲。“呼呼呼”的風聲、“淅瀝嘩啦”的雨聲和“轟隆轟隆”的雷聲，合成了一曲大自然的歌。

　　這雨，可真調皮，一連下了幾個小時，才停了下來，不過……，哦，瞧，它又來了。

風景作文 篇3

　　在鶴山市古勞鎮的西江河畔上，有一個風景秀麗，靜謐安逸的小漁村——古勞水鄉。

　　古勞水鄉至今已有600多年的歷史了。據說，古勞人馮八秀奉旨興建古勞圍。從此，古勞便從灘涂澤國逐漸變成了美麗的嶺南水鄉。

　　那里每家每戶門前都有一個小魚塘，村以養魚為生。有的房子甚至是吊腳樓，架在魚塘上，宛如一座座房子踩著高蹺。古樹掩映著房子，微風習習，沁人心扉。

　　泛舟荷花池上，婀娜多姿的荷花在共舞，有的含苞待放，羞澀地低下了頭，有的飽脹得快要裂開似的，有的半開著，好像含情脈脈的少女，有的'趾高氣昂、自信滿滿。

　　此外，還有一望無盡蜿蜒狹窄的石板橋盤踞在池塘上，像一條長龍臥在玉盤上。再往前走，甚至走到路的盡頭，是許多名人的故居，如：李小龍、王老吉。他們的房子雖然又破又舊，還布滿灰塵，但是里面記載了很多的故事。

　　古勞水鄉簡直就是世外桃源，讓人戀戀不忘。希望你也能來古勞水鄉，感受它的魅力。

風景作文 篇4

　　風景無處不在，美麗的風景都在我們的不經意間，也許是一種溫暖的話，免費的午茶……而我，也是一道風景。

　　炎炎的夏日中，我卻要自己騎車去上學，真倒霉，我一邊往前行駛，一邊不停地咒罵這該死的鬼天氣。好不容易到了學校門口，看見一群人圍在一起，好像出了什么事。走近一看才知道，原來是一名同學騎車時被一輛大型的卡車撞倒了，幸虧沒有受重傷，只是腳踝處擦傷。

　　我把自行車停在停車的地方，回來時，那位同學正在哭著與那位司機吵：“叔叔，我受點小傷沒關系，可是你把我新買的車子撞壞……”那個女孩兒又哭了起來，旁邊的幾位大人也開始憤憤不平，非要司機賠償不可，可是卡車司機不服氣地說：“只能怨我嗎？這小孩難道沒聽到喇叭聲？她不會躲開?......”我聽后，非常生氣，很想為那個和我年齡相仿的女孩兒出這口惡氣，我反駁道:“這又不是你能夠開車的地方，中午天熱，騎車的.學生又多，你覺得你能過去的嗎？”

　　我的話讓這位司機頓時啞口無言，就連大人們也為我投來贊賞的目光。“小破孩兒，就你也能管我？”那位司機準備上車逃走，幾位大人立馬阻止了他，“你看人家都受傷了，你一個大人還想逃走？丟不丟人啊！”可是那位司機還是揚長而去，大家一哄而散。

　　我幫那個女孩兒停好單車，問她傷到骨頭沒有？那個女孩說：“沒有，謝謝你.”我羞紅了臉，急忙跑到校醫務室，用自己的零花錢為女孩買了一些碘酒、棉簽、創可貼，我用最快的速度跑回去，細心的為女孩而處理傷口，那個女孩再次對我說：“謝謝！”我說：“沒關系，誰讓我們是校友呢！”女孩羞羞的點了點頭，從此，我們成了好朋友。而我，雖然遲到了，但我卻收到了一份真誠的友誼，這不是很值得了嗎？

　　經過這件事，我更加明白了風景真正含義，我——也是一道風景。

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