校園的風景的作文[合集9篇]
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的風景的作文9篇,歡迎大家分享。
校園的風景的作文 篇1
我們學校有許多獨一無二的風景線,有種滿了瓜果蔬菜的生態園,有鋪滿了太陽能電板的.太陽能發電基地……可最值得一提的要數科技展板了。
科技展板被放在教學樓一樓的北側,共有六塊,分別是磁力轉盤、揚聲器原理、時空隧道燈、無鍵鋼琴、熱能發電機和觸摸屏電腦,最好玩的是熱能發電機,它是一個白色的方形小片和一個電表組成的,只要把手往方形小片一放,電表指針會上升,最大升到一百。每天中午,總會有許多同學在那里比誰的數大;最神奇的是時空燈,它厚度不過10厘米,向里一看卻像是10米,不看介紹還真不知道,它用了光的折射原理;最引人注目的是觸摸屏電腦,這個電腦中存了許多古今中外的名家名篇,有些同學希望在里面找一些游戲,可他們始終沒有一人找到。
怎么樣這些科技展板有趣吧!
校園的風景的作文 篇2
今天,我來觀察校園的景色,看見了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察,我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。
經過草坪,到了教學樓。看見老師在教同學們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學們。
教學樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚。那些魚非常的可愛,有時候你一直看著它的時候,它就會躲到假山里面,好像一個害羞的小姑娘一樣,直到你走了它才會出來。如果你過去看它,它又會躲到假山里面不出來,直到你走了才會出來呢!
小花園的旁邊是生態園。不過生態園比小花園還要漂亮一點。生態園也跟小花園一樣有魚池和小魚,但是魚池里有荷花,大的荷葉,小魚,那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮。花的'右邊有一些動物,它們長得跟真的很像,不過是假的。
這就是我們校園的景色。
校園的風景的作文 篇3
我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵,有蔥蔥郁郁的樹木,有雄偉整潔的教學樓……。它那美麗的環境,給我留下了永不磨滅的印象。
在萬紫千紅的春天里,校園里到處鳥語花香。草坪上,幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地,四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍,他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的.玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中,一朵朵花兒爭芳斗艷,競相開放。
而在暴日炎炎的夏天,火辣辣的太陽毒烤著大地時,同學們卻涼爽地很。因為校園南側有一排綠樹成蔭,枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學們遮蔭,又可以為同學們擋雨,使同學們得到良好的溫度。
我尤其喜歡校園的秋天,在陽光明媚的日子里,天是那樣地藍,那樣地高,云是那樣地白,那樣地輕。在藍天白云的襯托下,我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學樓前面有幾顆柏樹,它的枝葉有深綠色漸漸變為黃色。一陣風吹來,葉子像黃蝴蝶一樣,慢慢落在地上。在陽光的照耀下,校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不,這是校園的春天!
冰天雪地的冬天,可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒,校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時,同學們就玩起了打雪仗,堆雪人,學著滑冰人員的樣子滑起冰來……
啊!美麗的校園,我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。
校園的風景的作文 篇4
人們都說自己的校園美如仙境,我們的校園也不例外。
金秋時節,秋風吹藍了天空,吹黃了大地,吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上,我都會迎著朝陽走進校園。你看,左邊是石頭做的大象,栩栩如生;右邊是一個小花園,各種各樣的花草,散發著陣陣清香;上面是引人注目的多媒體大屏幕,它可是我們學校的“小小信息臺”。走進大廳,首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草,它們像士兵一樣日夜守護著我們,墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”,這幾個大字像指路明燈一樣,指引著我們前進。
我最喜歡的是校園里的'花壇。一個是圓形的,一個是心形的,花壇里有很多花,有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥,金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩,煞是好看。還有的花兒在風中搖曳著身姿,好像在向老師和同學們問好。操場上綠草如茵,排球場色彩斑斕,我們三(2)班的教室更是一塵不染,每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學校不僅美麗,而且是個歡騰的世界。
下課時,總能聽到同學們的歡聲笑語,個個像撒了歡兒的小馬駒:有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子,總喜歡在草坪上踢球,射門,進球,勝利!老師看著我們這些天真、活潑的孩子,心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園,我們的家,它不僅是我們學習、成長的樂園,更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園,我會遵守我們的校訓:我是東升三小的學生,我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓,心中有愛,言行有禮,樂學善思,強體健魄,做情智雙修的好學生!
校園的風景的作文 篇5
作為宏力學校的一名普通的學生,在我的眼里,學校就是我的第二個家。在這里有我的歡笑,淚水和攻克了難題時的喜悅。
走進校園,筆直的育英大道,位于學校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠都是我們無聊時,瞥向窗外的最愜意的景色。
每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風的吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來了生機,驅走了寒冬的陰霾,同學們個個也都神清氣爽,再沒有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽光灑滿窗臺,光亮充滿了教室,同學們都奮筆讀書,為自己心中的目標而努力。一絲微風吹進,為正在拼搏的我們帶來了點清涼。
圖書館里,有讓我們暢游的書海;藝術樓中,有我們曼妙的舞姿。操場上,那些田徑隊的'隊員們都在認真訓練,汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場上,如同戰場一般,籃球被打在地上,“砰砰砰砰”。這些在籃球場上揮灑汗水的他們,綻放著美好青春最絢麗的光彩。
美麗的校園,溫馨的校園,充滿著愛的校園就是我們最溫暖的家。這個大家庭中,有著無數個兄弟姐妹,有著待我們如同自己孩子一般的老師。這永遠都是最值得懷念的,珍惜的。
宏力,這個我們放飛夢想的地方。
校園的風景的作文 篇6
我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛我的老師、同學,喜愛校園的建筑,校園的樹木、花草,最愛校園的玉蘭樹。
當春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨,玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。
夏天來了,玉蘭樹顯得更加強壯,密密的樹枝像撐開的巨傘,為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時,玉蘭樹為我們遮陰,遇到下雨天時,玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。
秋天來了,玉蘭樹的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來。它跳著優美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當小船,學前班的小朋友們把它的'葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠也落不完。
冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著,玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進入了美妙的夢鄉……
校園的風景的作文 篇7
我們的校園是那么的神圣,那么的生機勃勃,那么的熱鬧非凡,我們在這美如仙境的校園里快樂地學習,健康地成長。
走進書聲瑯瑯的校園,最引人注目的要算校園的綠化帶了。
沿著鵝卵石鋪成的小路往里走,一座用琉璃蓋成的六角亭便出現在你面前。由六根大柱子支撐著。遠看像一座寶塔,乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。走進六角亭內,天花板上只見雙龍戲珠栩栩如生,好像那兩條威風凜凜的龍就要從天花板上飛出來似的。六角亭內部四周還有幾幅生動形象的.畫,有:鴛鴦戲水,如旭日初升,生動活潑的形象讓你過目不忘。每一幅畫都附有祝福語:喜在梅梢、年年有余、富貴滿堂……六角亭中間分別有六個石凳。午休時,同學們來到六角亭內看書,下棋,陣陣微風吹過樹梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。
從六角亭內往右拐,松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹”,像兩個堅守士兵一樣。鐵樹后則是一棵不知名的樹,它已經落光了樹葉,剩下光禿禿的樹枝。它“站”在樹的一旁,猶如一個年邁的老人,形容枯槁,奄奄一息。再看看一旁的樟樹,和它鮮明地一比,樟樹筆直筆直的,既像軍人叔叔,又像一把大傘,很多同學都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲,玩耍。春天來了,綠化帶中的花一一盛開,鳥兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調皮的小孩子突然探出頭來,左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來了沒有。綠化帶還有石榴樹,山茶花,竹子……但我尤為喜歡紫金花,紫金花的花苞開了,散發出沁人心脾的清香,大樹枝繁葉茂,給人們帶來了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多么耀眼,就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。
學校還有寬闊的操場,拔地而起的教學綜合樓,寬敞明亮的教室,綠樹成陰的小樹林。
這樣的校園圍繞著這樣的綠化帶,這樣的綠化帶,守護著這樣的校園。校園不僅美在風景,還美在學生的求知精神,更美在老師的奉獻精神。我愛校園的綠化帶,更愛我們的校園。
校園的風景的作文 篇8
我喜歡我的校園,它能帶給我快樂的好心情,能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕,各式各樣,猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信,那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實驗一小吧!
一走進校園,你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖,觀賞著花山樹亭,欣賞著嬌艷美麗的花兒,觀看著高大壯觀的假山,撫摸著挺拔堅毅的大樹,我被深深地吸引著,陶醉其中。
叮鈴鈴,上課了,第一節課是體育課。我們來到了操場,盡情歡暢。風兒伴著我們的歡笑聲,仿佛這里就是我們的'天堂!我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。
每當春天來臨時,學校里的小樹長葉子了,它就會高傲地昂起頭,好像在說:“看,我長出來新葉子了,我美嗎?”
夏姑娘把樹們呼喚過來了,樹上開出了五彩繽紛的花兒,小樹也高興極了,歡快地叫著:“快來看,快來看,真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒!”只要你輕輕聞一下,就可以嗅出一股淡淡的清香,花兒就像是一個小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。
秋姑娘也隨著暖暖的風兒來到了這里,樹葉全都被魔術師點成黃色的,而且樹上還結出了一些酸甜可口的果子,小樹說:“看,我的新造型,好看嗎?而且我還長高了一些呢!”
冬天也慢慢走來了,小樹又換上了一件白色的棉衣,它垂下頭在睡覺。看,它睡得多香啊!
看我的校園美麗吧!我愛我的校園——美麗的實驗一小。
校園的風景的作文 篇9
我的校園,就像美麗的仙境,四季都有著它獨特的美麗,每一個季節都美不勝收。
春天,萬物復蘇。在花園里,百花爭艷、姹紫嫣紅、競相開放,小燕子在樹林里來回穿梭,柳枝吐出點點嫩芽,小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”,蝴蝶們在跳著美麗動人的舞蹈。
夏天,烈日炎炎,太陽炙烤著大地,校園里的大榕樹像一把又大又高的綠色太陽傘,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,為我們遮風擋雨,榕樹上知了不停的叫著:“熱呀!熱呀!……”
秋天,花園的菊花有黃的、白的、粉的,真是五彩繽紛、五光十色。大樹的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也換上了金色的`衣裳。
冬天,其他大樹光禿禿的站著,像守衛校園的戰士,等待春天的到來。而松柏依然翠綠,給冬天的校園增添了一分生氣。
我的校園,春天生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天落葉繽紛,冬天不失生機,一年四季我熱愛我的校園。
教師評語:習作首尾呼應,條理清晰。作者抓住校園四季的不同景色,恰當運用比喻、擬人等修辭手法,生動形象地展現了每個季節校園獨特的美。通過細致的描寫,字里行間表達了,對校園的深情熱愛。
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