描寫風景的作文

時間：2023-12-03 14:58:23 寫景作文我要投稿

描寫風景的作文共8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫風景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫風景的作文共8篇

描寫風景的作文篇1

　　藍藍的天，像雪，像綿羊，像白花，像棉花糖似的白云在空中回蕩著，一縷陽光從白云中射出照耀在藍白相間的空中。早晨，真好。空氣是那么的清新，小溪在潺潺著水，溪里的水是那么的清，一直向前跑去。兩旁的柳樹映照在水面上，柳樹那一條條長頭發在隨風飄動著。好像是在把水面當做是一面鏡子。

　　每天都在這里照鏡子，看看自己美麗的身姿。池塘里的水是那么的藍，水里的魚兒正在快活地成群結對的游來游去，小魚們一會兒在吐著泡泡，一個泡泡像是一個圓圓的圈子在空中飛來飛去，隨風舞動著。小路旁邊的小草沉睡了一夜被晨風給醒來了，花兒被晨風吹著，搖著頭彎著腰斜著身子。花兒各式各樣的，姿態不一，顏色可真多呀。有紅色的、黃色的、藍色的、紫色的、綠色的、白色的、橙色的`。蝴蝶在花邊飛，沒有旋律的飛，一只只蝴蝶圍著轉來轉去，變成一支支優美的舞蹈，一會兒，變幻隊形，從下往上飛，飛成一個“S”的字母，又飛成一個“8”的數字。有花蝴蝶，有黑蝴蝶，有白蝴蝶，沒有哪兩只是相同的。一會兒，由一個整體的飛舞變成個人的飛舞，一只飛到一棵小樹的葉子上停留著，另一只飛到一根竹竿上跳舞。蜜蜂飛來了，自然更多姿多彩了。

　　一只只小小的蜜蜂飛到一朵朵花上，準備采蜜，很多很多的圍著一朵朵花吸著蜜。小鳥站在樹上乘涼，站在樹上和同伴們一起玩耍。果樹上的果子全都成熟了，一個個像小燈籠似的掛在樹上，蘋果紅彤彤的，橙子黃橙橙的。葡萄一串一串的，一顆顆球形的合并成的，就好像是形影不離的好朋友，輪生兄弟姐妹。

　　田野里的一邊，有由草做的稻草人站在這里看稻谷，做農民伯伯的助手，守護人。以防鳥來偷吃。因為鳥看見了，就以為是真人，就不敢偷吃，就會馬上逃掉。一棵棵稻谷黃黃的，彎著腰，一陣風吹過，它們就在笑著微微的向我們點頭。還有另一邊還剛插下了苗，一棵棵像小草一樣的苗種植在泥土里生長著，農民伯伯正在給這些禾苗澆水，讓它們快快長大，牛也有人牽著在田野里吃野草，把一棵棵沒用的草全都消滅掉。天空中一會兒出現了彩虹，這彩虹是由七種顏色組成的，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。望著這彩虹，就發出閃閃光芒，是那么的誘惑，是那么的令人迷醉，彩虹彎彎著，像一輪小船，像一輪彎彎的月牙，中間是一個大洞，好像是一道門通向另一邊世界的。

　　大地中，山峰連綿不斷著聳立在兩旁，一座連著一座。這山峰是那么的陡，是那么的高。山峰邊的一塊塊石頭圍著山，一個人站在山頂上叫喊聲，聲音傳遍著山谷，傳遍著大地，在大地中傳播著，回蕩著聲音。眼前的自然是那么的美麗，那么的迷人，真令我回味無窮。

描寫風景的作文篇2

　　一場大雨后，我來到姚城綠肺——龍泉山呼吸新鮮空氣。遠遠望去，龍泉山像匍匐在姚城中心的一只綠色大龜，與姚江這條“大白蛇”遙相輝映。

　　一進南大門，映入眼簾的便是三個遒勁有力的繁體字“龍泉山”。沿著石階拾級而上，兩邊都是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的參天柏樹，石階石欄上點綴著斑斑駁駁的青苔，無一不在訴說著龍泉山的悠久歷史。

　　爬上石階，右手邊便是“四先賢故里碑”。嚴子陵、王陽明、朱舜水、黃梨洲，這四位歷史名人用他們的智慧詮釋了余姚“文獻名邦”的`文化底蘊。再往上走便是山腰平臺，這里有忠烈祠和三孝祠，講述著明朝江西巡撫孫燧及他三個兒子忠義仁孝的故事，讀了這些故事，我不禁肅然起敬。

　　龍泉山不僅有厚重的歷史，也有生活的趣味。忠烈祠左手邊便是一座園中園。園中園分植物園和動物園兩部分。植物園里有各式各樣、形態各異的盆栽，有的像一棵迷你的小樹，有的像一匹奔跑的駿馬，也有的像一頂碧綠的大傘。動物園里既有活潑頑皮的小猴子、驕傲美麗的孔雀，又有憨態可掬貪吃的駱駝、恬靜可愛的梅花鹿，還有一只栩栩如生的假老虎。這只老虎不但馱過我，也馱過媽媽，據說全余姚的孩子都在上面坐過呢。

　　再往上走不久就到山頂了，山頂有一座觀景臺。從觀景臺上向遠處眺望，整個姚城的風景一覽無遺。近處是余姚第一座五星級酒店——太平洋大酒店，遠處四明山脈若隱若現，綿延不絕。

　　繞著龍泉山轉了一圈，果然神清氣爽。我愛你，美麗又古老的龍泉山！

描寫風景的作文篇3

　　常常有人會不遠萬里去看一些著名的風景名勝，到了后又覺得景色與想象中的相差甚遠，不免失落。

　　其實這都是心態使然，并非就真的不值一看，名勝自有成其為名勝的理由，何況風景本來就是無處不在的，再默默無聞的山川也有它的動人之處。

　　我有位酷愛攝影的`朋友，可從來就沒有離開過云南去別的地方采風。我問他這是為什么？他說云南本身就是攝影的天堂，能把云南的風景拍好就很滿足了，何必又舍近求遠。

　　我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子，“慢慢走，請欣賞。”不是嗎？風景就在身邊，只看你會不會欣賞了。

　　我向來覺得美是一種主觀的東西，只要你心情好，平時不起眼的事物都會成為風景的。所以美不美全在你自己，不能去苛求自然，早在你來之前它就已經在那里了，你沒有感覺到它的美，是因為你沒有足夠快樂的心靈和捕捉美景的雙眼。

　　在徒步中，由于遠離塵囂，心態平和，在這樣的好心情下感覺目光所及盡是無限風光。人因景而怡，景由人而美。一花一木，一山一水，分明就是大自然賜予我的忘憂物。

描寫風景的作文篇4

　　一下車，我們就與春風撞了個滿懷。天空好晴朗！空氣中彌漫著梅花的香氣，讓人感到無限美好……

　　伴著在風中舞蹈的正在發芽的柳樹，和著河流流淌的聲音，望著藍天中千姿百態的白云，我們來到了烏鎮。陽光、小屋、河流，一副美好的烏鎮畫卷映入眼簾，我們漫步、歡笑，盡情游覽。

　　我們在烏鎮盡情地游覽，陪著微風跳舞，伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了，我們點一杯甜甜的飲料。太陽，照耀著大地；河流，拍擊著岸邊，傾聽小河流淌的聲音，一座座小橋上人流如織，戲校梅花的清香。

　　我們懷著好奇的心情，來到了烏將軍廟，來到了敘昌醬館，來到了扎染坊……在古鎮的世界里，只有平靜與愉快，我多么希望我也能生活在這里啊！我希望能和小河一起在這毫無拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮里漫游了一個下午，直至夕陽的余暉灑滿了整個古鎮的時候，河流才把我的心靈從另一個世界里喚回來。再讓我呼吸呼吸烏鎮清新的.空氣吧！再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧！

　　回到上海，那些令我回味無窮的歡樂歌聲，還在我腦海里回蕩，想念的漣漪還在我心中蕩漾……

　　烏鎮，念念不忘……

描寫風景的作文篇5

　　很多小朋友都喜歡夏天，原因幾乎都一樣：夏天學校放假，在家可以打游戲、吹空調。

　　我也喜歡夏天，我喜歡夏天似火的活力，處處是升騰的生命，積極向上，熱烈奔放。

　　一天，我聽說鄰居家旁邊的荷花池里的荷花開了，便顧不上炎炎烈日，急急忙忙跑去看。

　　看那荷花亭亭玉立：還是花骨朵的荷花多以白色為主，凝脂一般的，中間或有一點兩點的紅，俏立在青綠細高的莖上，紅唇微啟；那些含苞待放的荷花，就像一個個害羞的小姑娘，悄悄扒開幾片花瓣偷偷往外看；完全綻放開的荷花大朵大朵地，飽滿得似乎能掐出水來，粉紅色的花瓣上點綴著幾絲純白，絢爛了半個池塘。

　　看那荷葉搖曳多姿；極力舒展身姿，時而靜默站立，似在思考；時而頷首搖擺，似在逗樂。一片一片墨綠色的荷葉連接在一起，雖然沒有到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的地步，卻也別有一番風味。

　　似火的驕陽，在池塘丟了一把火種，燃起了一片烈焰。粉的粉，盡力的粉著；綠的綠，盡力地綠著。不管烈日如何炎炎，荷花自顧彰顯著生命的熱情，似要與驕陽相接！

　　我喜歡夏天，喜歡夏天特有的那份悠閑自在，融洽溫馨的情愫！

　　茂密的樹陰下，總有幾個老人下象棋。周圍或多或少會有一些圍觀的人還不時點評幾句，還有自告奮勇比試的青年。里面不時傳來“炮”“將軍”等學術用語，還有一些叫好聲，惋惜聲。引得路人頻頻注目，停下觀看。我不懂象棋，我只能看到那些青年屢敗屢戰，卻又屢戰屢敗，但即使輸了也沒有人抱怨，只笑著說下次再戰。而那些老人聽了也只是笑著摸了摸胡子。年紀大一點的，拿著把蒲扇，輕輕地扇著，或和周邊的人聊著感興趣的話題，或慈祥地看著自己的小孫子、小孫女。那邊幾個小孩子拿著根冰棍，“呲溜呲溜”地吃著，開心地玩鬧著，對于他們來說，夏天正是一個玩耍的季節。

　　我喜歡夏天，喜歡夏天夜晚那份獨有的靜謐！黑色的天空中閃爍著燦爛的繁星，蟬的.鳴叫似乎也放慢了節奏，變得越來越輕柔。晚飯后的人們看著燦爛的夜空，一家人其樂融融地聊著天。小狗吐著舌頭，不時低吠幾聲。似乎是還沒有玩夠，幾只小狗在院子里狂奔著。近處的池塘邊，閃過幾點青綠色的光，是螢火蟲！那幾只螢火蟲圍在一起，慢慢出現在人們面前，變成了一個個圖案，在人們的視線中低飛。“呱-呱-”這幾聲蛙鳴在靜默的空氣中顯得有些唐突，不知是累了，還是它們自己也覺得太響亮，蛙聲越來越低，空氣再一次恢復了寧靜

　　夏天似乎放慢了所有人的節奏。鄰居家的孩子似乎是經歷了一天的喧鬧，靜靜地坐在門前。他的奶奶臥在藤椅上，放下了一天的辛勞靜靜地聽著收音機。玩累的孩子早早入睡了。空氣似乎變得凝滯。我感受到風慢慢吹過，吹過每個人的心頭。我也該吃飯了，我們一家吃著飯，聊著家常小事，談笑風生。

　　炎熱是夏天的標志，可是與驕陽爭艷的荷何嘗不是夏天的靈魂？鄰里鄉親更是夏的豐富內涵，不是嗎？

描寫風景的作文篇6

　　今天，我們來到了嶗山風景區。

　　買了票，進了門，我們坐上了去往龍潭瀑布的大巴車。

　　一路上，湛藍的海水就在我們的右邊，而高山就在我們的左邊，仿佛到了仙境一般。

　　很快，車便停在了刻有“海上名山第一嶗山”的石頭旁邊。我們下了車，開始向龍潭瀑布進發。

　　對了，在那塊刻有“海上名山第一嶗山”的石頭下，有一個小小的瀑布，水兒清澈見底，爸爸還稱它為神水呢！

　　走了一段山路后，我們來到了龍潭瀑布。由于前幾日的陰雨天氣，我們見到的龍潭瀑布水更大些，飛流直下，氣勢浩大。

　　看完了瀑布，我們又來到了太清宮，向太清索道進發。

　　爬了大概1個小時的山路后，我們終于來到了太清索道站，乘坐索道向山頂進發。

　　在乘坐索道時，我們發現，嶗山的石頭不像其他山上的`石頭，嶗山的石頭是一小塊一小塊地堆積在山上的。山上怪石嶙峋，山上十分陡峭。

　　索道終于到達了山頂，一離開索道站，爸爸便來到了小吃攤上，吃著烤魚喝著啤酒，望著這如畫的風景，詩意大發，寫下了一首《歌嶗山》：雖無五岳雄，亦少黃山秀。我獨知此處，仙氣冠九州。君不見氣勢不以崎嶇勝，靈石布局信手置。君不見南國修竹依閑田，陶潛見此弈桃園。君不見仙班羅列繞玉帶，飛瀑龍吟奏朝歌。噫乎雅哉！若非酒醒石刻見，疑是天庭降九天，換了人間！

　　游完明霞洞，已是黃昏，我們也下了山，回到酒店。

描寫風景的作文篇7

　　你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

　　走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。

　　穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。

　　我們的分擔區里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

　　每年夏季，同學們都會利用課余時間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的.記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。

　　你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

　　我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。

描寫風景的作文篇8

　　黃山，以雄奇壯麗的馳名世界，我真幸福，居然有機會和媽媽去攀登黃山，真是令人興奮極了。

　　我們做火車，然后做汽車來到了黃山腳下，真是一座山峰，山的峰頂直入云天，好象都頂到天上了，黃山的石梯看起來很陡，答對了，這石梯的確很陡，必須得著鐵鏈慢慢的往上攀登，如果爬到半山腰往下看，簡直讓人心驚膽戰，心想我要抓住鐵鏈，生怕自己掉下去，恐怕自己掉下去，也找不到尸體。想著，手緊緊地抓著鐵鏈。

　　最后爬到了山頂，呈現出來的是一幅美麗奇妙的畫面，有的像仙人的手臂，有的像猴子在觀看遠處的海面，有的像豬八戒在吃西瓜，有的像寺廟門前的.石獅子，很威武，很鎮靜的蹲著……奇峰羅列，引人入勝！黃山最險的要數鯽魚背了，這是在兩個山峰間搭起了天橋，高達一千八百米，兩面懸空，登上天都峰的人，回頭一望，都會發出驚人的呼叫聲，好長啊！好高呀！真是另人產生美好的回憶。

　　黃山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。

　　使我們忘掉了一切，仿佛進入了仙境的黃山。黃山，你的美麗我收留了。你是我印象中，最高，最美的山。

　　黃山啊黃山，我深深的愛上了你，我有機會，還會去看你那美麗的風姿。

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