風(fēng)景作文10篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
夏日的西湖湖畔滿眼都是清涼的綠。
西湖湖畔的北山路，這是條美麗的林蔭大道。走到這里就會感覺到一股清涼，讓人的心情頓時(shí)變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹，偶爾也有燦爛的陽光透過樹葉的細(xì)縫撒下來。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無際。在那片翠綠中，散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的荷花真美呀！
驕陽之下，最明亮的就數(shù)綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”，在陽光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠，照耀著畫一般美麗的人間天堂——杭州。
我和父母都悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫的湖畔，流連忘返。那美麗的、清涼的、可愛的綠，深深地吸引了我們。哦，這迷人的綠呀！
很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠：他們有的在散步，有的'在釣魚，有的在寫生，有的在拍照。機(jī)靈的小魚在水中自由自在地嬉戲，漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭，不知名的小鳥從湖面上掠過，夏天“著名”的歌手——知了在大樹上也是盡情歌唱……哦，這是多么熱鬧的綠呀！
我愛這西湖的綠。
風(fēng)景作文 篇2
每當(dāng)看到父親那佇立的身影，我總能感受到他的愛就在我身邊氤氳。
猶記得我初入幼兒園時(shí)的場景。那時(shí)候，我背上心心念念的書包，邁著吃力的步伐，往門口走去，父親已站立在家門口等待著我。我踉蹌地向前奔，手心觸摸到一片溫暖，我們便啟程了。一會兒，跨過教室的門檻，我緊緊拉著父親的大手。卻不想，父親竟轉(zhuǎn)過了身松開了手，一聲不吭地離我而去。霎時(shí)間，我感覺世界一下子變得灰白。我哭著鬧著，渴望身邊一直有父親的陪伴。就算有老師的安撫，也是過了許久，我才停止哭鬧，然后極不情愿地坐到座位上。我張大雙眼，環(huán)顧四周，竟然瞥見窗邊佇立著一道身影，目光深邃地盯著我。那佇立的形象是如此的熟悉又親切，讓我那不寧的心緒消散了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的大門。一天早晨，天灰蒙蒙的。上學(xué)前，父親見我臉色蒼白，便詢問我的身體狀況。我認(rèn)為只是天氣的原因，并沒有放在心上。不料，到了學(xué)校，我感到非常難受。老師發(fā)現(xiàn)了我的`異常，急忙帶我去看病。去往醫(yī)務(wù)室的路上，我竟又看見校門口佇立著那道熟悉的身影，定睛一看，發(fā)現(xiàn)是父親！他似乎也看見了我們，小跑著到我們跟前。只見父親的手中緊緊攥著一包藥和一個(gè)暖水瓶。父親把藥和暖水瓶遞給老師，跟老師道了謝，還認(rèn)真詢問了我的情況。之后，他把視線投向我，欲言又止。離開的路上，我不時(shí)回望，看見父親依舊站立在原地，目送著我們回到教室。
上了中學(xué)，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我不得不在學(xué)校住宿。每次離開家前，父親總會出現(xiàn)我眼前，簡單地叮囑著我在校時(shí)候要注意的事項(xiàng)。每周放假，我拖著沉重的書包從校車下來，走到家門前的小巷口，往家門口翹望，那削瘦而又熟悉的身影總能出現(xiàn)在巷子的盡頭。我張開口，輕聲喊道：“爸，我回來了�！彼冻鲆粋�(gè)淺淺的微笑，朝著我走來，接過我放學(xué)的書包，同時(shí)遞過來的還有他那溫暖的手掌。
父親啊！您佇立的背影，如同稻草人一樣，守望著稻田從碧野翻成了金浪。
父親啊！您一如既往的姿態(tài)，深沉如山，柔情似水，賦予我的世界以偉大的力量。
在歲月的暖風(fēng)里，您佇立的身影是我心中永恒的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
盼啊盼啊，終于盼來了暑假。快樂的暑假怎么少得了旅行的相伴?經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我們一家人終于踏上了去河南許昌游玩的旅程。
經(jīng)過一天辛苦的趕路，我們到達(dá)了目的地——許昌。剛剛進(jìn)入市中心禹州，我就被小小地“打擊”了一下：這里和我們南通比起來沒有那么繁華。不過，值得欣慰的是，這里大大小小的山丘特別多。山與天相連，山與云相映，這是在我的家鄉(xiāng)看不到的。新的視覺，新的感覺，讓我在心中悄悄感嘆：風(fēng)景這邊獨(dú)好!
由于奔波的.勞累，我們先找了一個(gè)賓館住了下來。這兒的賓館雖算不上星級的，但一進(jìn)門，就讓我感受到了陣陣溫馨。一應(yīng)俱全的設(shè)施，尤其是服務(wù)員的熱情招待，讓勞累的我們都放松下來。甜甜的話語，整潔的房間，軟軟的床墊，讓我找到了家的感覺。于是乎，我倒下便呼呼大睡了……
休息了一段時(shí)間后，爸爸決定帶我們?nèi)ヅ郎健τ谏聿牟幻鐥l的我來說，這真是一大挑戰(zhàn)，害怕自己爬不上去，半途而廢。可是，面對這里連綿的小山，藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，我的腳又不由自主地跟上了爸爸、姐姐……
來到山腳下向上望，我覺得應(yīng)該沒有多大問題，因?yàn)檫@山和我們南通的“五山”差不多高，我們一會兒就可以爬到山頂。我信心滿滿地爬呀爬，可是剛爬到半山腰，我就開始喘粗氣了，爸爸提議歇息一會兒，坐下來，我四處張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)半山腰有一條順流而下的溪澗。我興奮極了，小心翼翼地走過去，用手掬起一捧溪水，澆向臉龐，一絲絲冰涼的感覺透向心底。炎炎夏日之中，這感覺真是舒服了!我興奮得又蹦又跳，唱著歌，甩著腦袋，召喚爸爸他們一起去享受這溪水……
身為“小胖妞兒”的我，一路停停爬爬，最終爬到了山頂。不斷挑戰(zhàn)自己的極限，那感覺真是棒極了!遠(yuǎn)望山下的風(fēng)景，我大聲地吟誦著：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!”
在山頂玩了一會兒，我們開始下山。一個(gè)轎夫招呼我坐他的轎子下山。為了犒勞一下堅(jiān)持爬上來的自己，我毫不猶豫地坐上了轎子，就這樣一晃一晃地晃下了山……
爬過了山，又轉(zhuǎn)了公園、商場，欣賞了風(fēng)景，感受了許昌的風(fēng)土人情，一切都讓我覺得新鮮、溫馨，留戀不已。是啊，這里有許多特色都是我在南通感受不到的，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景作文 篇4
久聞風(fēng)景區(qū)的大名了，今天和同學(xué)們一起去游泳風(fēng)景區(qū)，心里十分興奮。
走了十分鐘的路，氣喘吁吁的我們來到了伏虎洞，伏虎洞應(yīng)有一直老虎伏在里面得名，遠(yuǎn)看那只老虎像真的，近看，原來是雕塑。那只老虎活靈活現(xiàn)，張開血盆大口，好像要吃了你一樣。
走過彎彎的山路，我們到了梅雨潭，梅雨潭是仙巖風(fēng)景區(qū)里的一顆明珠，因?yàn)樗ㄏ衩酚甓妹覈熳郧逶?923年在梅雨潭游玩，寫下不朽名詩《綠》描繪梅雨潭景色。梅雨潭那“奇異”的雨，那迷人的景色讓我著迷。
走在橋上，我們聽到了很大的水聲，便去找雷響潭，雷響潭因發(fā)出的聲音像雷響而得名，站在洞口，冷颼颼的，瀑布的.聲音如雷灌耳，走進(jìn)洞穴，靠近瀑布，濺起的小水滴往我臉上撲，帶給我們清涼。
我們不知不覺地走到了龍須潭，因像龍的胡須而得名，那峭壁上的一塊塊巖石托著胡須，它引起我的遐想：那上面是不是有一只蒼老的龍?jiān)谛菹ⅰ?/p>
啊！仙巖的風(fēng)景使我陶醉，讓我流連忘返。
風(fēng)景作文 篇5
盤山公路上，立著一塊小木牌，上面寫著“慢慢走啊，欣賞��！”，從樹林間緩緩經(jīng)過時(shí)，果真會發(fā)現(xiàn)其中的迷人之處，五顏六色的小花遍布山坡，陽光透過林間的霧氣，閃爍著朦朧的金色，站在其中，仿佛身處仙境。這其中甚至每個(gè)地方看到的風(fēng)景都有不同之處。其實(shí)，人生處處是風(fēng)景，關(guān)鍵是你能否靜下心來，去發(fā)現(xiàn)探索。
有人抱怨生活太無聊，枯燥，但他們所缺的是一份細(xì)心、耐心。風(fēng)景源自于過程，我國古代的勞動(dòng)人民就是在耕作的過程中保持一雙善于觀察的眼睛，最后才有了二十四節(jié)氣的誕生。造福了千千萬萬個(gè)子孫后代為后人留下了寶貴的人文財(cái)富。人生路上，風(fēng)景既不在開頭，也不在終點(diǎn)，而是隱藏在過程中，只有你親身去經(jīng)歷，去探尋，你才能看到它，擁有它。
中國有句古語，“富不過三代”雖然富貴人家不一定在三代之后就沒落。但他們的后代必定難以再創(chuàng)家族的輝煌，究其原因，也是因?yàn)榧彝ァＳ捎趶男【鸵率碂o憂，他們在家庭的庇護(hù)下長大。沒有遭遇過大風(fēng)大浪，致使他們在骨子里缺少祖輩們那種堅(jiān)忍不可拔，頑強(qiáng)拼博的精神，缺少人生道路上挫折的磨練，沒有看見，收獲道路上的風(fēng)景，致使他們在心境上比不了那些在困境中長大的同齡人，等到長輩逝去，面對人生的坎坷時(shí)，他們可能會被輕易打垮，自此被社會所淘汰，茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的、然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大之中之，尤其偉大者。在人生道路上，只有切身實(shí)際地去體驗(yàn)，才能看到這其中的“風(fēng)景”才能收獲經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，從而讓自已攀上人生的頂峰。
在美國，曾經(jīng)有一起用慢列車替換快列車的案件，起訴代表人約翰一家表示，家人常常于周末搭2個(gè)小時(shí)的車去看望父母，在這期間他們可以慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，而他們的父母也有時(shí)間為他們準(zhǔn)備豐盛的午餐，可當(dāng)慢速列車變?yōu)橹挥邪胄r(shí)便可到達(dá)的快速列車后，他們不僅不能去欣賞沿途的風(fēng)景，憧憬著父母為他們耐心熬制的`牛肉湯，連一些路邊的動(dòng)物也會被疾馳而過的列車嚇跑。最終法院判決繼續(xù)使用慢速列車。風(fēng)景只會在你慢下速度后才能發(fā)現(xiàn)其中的美，慢下速度靜下心來去觀察發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景。
人生的風(fēng)景需要用心去觀察，去欣賞，當(dāng)你擦亮眼睛去觀察周圍事物時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)人生處處有風(fēng)景。臺灣著名作家林清玄曾說到：“我四十歲時(shí)站在橋上看景，五十歲時(shí)站在樓頂看風(fēng)景，六十歲時(shí)站在山上看風(fēng)景，七十歲時(shí)站在云端看風(fēng)景，”隨著年齡的增長，我們看到風(fēng)景將越來越多，這是因?yàn)樵谌松�，我們的閱歷不斷豐富，我們不斷成熟，我們正是在這樣的過程中不斷地被抬升。提高，最后，見到風(fēng)景就會越來越多。人們的人生也因此而更加精彩。
所以，慢些走吧，仔細(xì)觀察周圍的事物，也許，你會發(fā)現(xiàn)之前從未見到的風(fēng)景，收獲一份獨(dú)特的情懷。
風(fēng)景作文 篇6
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進(jìn)房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺郑M管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，能在條件最艱苦的.時(shí)候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢想而付出過，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇7
自打我出生以來，每天見到的風(fēng)景便數(shù)也數(shù)不清了。但是從什么時(shí)候開始，我忽略了身邊美好的風(fēng)景，一個(gè)勁地想去攀登更高更好的山峰呢？
也許山的那邊會有更美的風(fēng)景！
自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習(xí)慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學(xué)。小學(xué)時(shí)候的形影不離，隨著時(shí)間老人無情地疏離，再也不曾彼此問候了。我還記得，那時(shí)的她，與我是多么要好。我會帶去家中的糖果，放學(xué)后偷偷與她分享。她會讓我看她的日記，煩心的事，難過的事，她說，我聽。我們會在周末溜出來大玩一場，會在離別時(shí)依依不舍地再見。那時(shí)的我與她，是兩顆純真快樂的心，彼此交談，相處，融洽。
但又是從什么時(shí)候開始，沒有了學(xué)校的牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時(shí)間，學(xué)業(yè)無比地繁忙，每天的作業(yè)實(shí)在壓得我喘不過氣來，再加上新同學(xué)不是很熟，我又急于證明自己，沒有朋友的傾訴與陪伴，我便越發(fā)地焦躁 。自覺與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。
也許是狀態(tài)不對，心情太差，最后的考試還是沒有發(fā)揮好，看著卷子上那可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點(diǎn)點(diǎn)出門的念頭都沒有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動(dòng)我，他們也無可奈何了。直到那個(gè)夜晚，突然看到你發(fā)來的.信息，你問我最近怎么樣了？你交到了新的朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來所謂的疏離，不是因?yàn)闀r(shí)間，而是自己內(nèi)心。為了學(xué)習(xí)，為了融入新的學(xué)校，我忽略了曾經(jīng)的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學(xué)們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續(xù)愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內(nèi)心，我按下了發(fā)送鍵：“好，我一定會的�！�
身邊的風(fēng)景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風(fēng)景的人，不一定要在身邊，但也請不要忽略他們的存在。請相信吧！路上的風(fēng)景一直都很美。
風(fēng)景作文 篇8
夏天，是炎熱的，景色也很美了。
早上，晴空萬里，烈日炎炎，太陽公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動(dòng)人的歌�？諝獾那逍聸鏊�，還散發(fā)出一種芳香，而且這香氣的'每吸上一 口，都令人振奮。
下午，天空一片湛藍(lán)，強(qiáng)烈的太陽光把大地?zé)臐L燙滾燙的，書上還時(shí)不時(shí)的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽的心都難受，但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭 下，邊說邊笑，嘴里一邊說夏天是多么的不好，還一邊高興地說著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數(shù)蔭下面追追跑跑打打，他們是多么的快樂。
晚上，有許許多多的人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風(fēng)輕輕的吹著，晚霞染紅了天空，小鳥在樹上唱歌，知了在樹上叫，這一個(gè)夜晚是多么的美麗啊。
夏天是炎熱的，但是景色美麗，而且還是充滿了快樂和活力。
風(fēng)景作文 篇9
在一個(gè)周五的傍晚，我回到家，就已經(jīng)聞到飯菜的香味，一聞就知道是爸爸的菜，因?yàn)樗霾说募夹g(shù)非常厲害，所以一聞便知。父親見我回來，興奮的喊：“兒子，回來啦，走，吃飯去�！蔽覒�(yīng)了一聲，就去洗手吃飯。飯菜很豐富，爸爸的廚藝可是一流的��！
當(dāng)我吃到一半時(shí)，父親說：“我吃完了，去開電動(dòng)車去拉客，晚一點(diǎn)才會回來。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃飯。
吃完飯，我便開了電腦玩。玩到9點(diǎn)，我就去睡覺了，心中還在冥冥苦想：“老爸什么時(shí)候回來……”
突然，我被噩夢驚醒了，夢見父親生病了。起來看看鐘，凌晨2點(diǎn)了。忽然，我聽見幾陣呼嚕聲，時(shí)不時(shí)還有咳嗽聲。我發(fā)現(xiàn)我身上多添了張被子。起床，走到爸爸床邊，他竟沒有蓋被子。原來，我睡前忘了蓋被子，是他把他的被子和我的被子一起蓋上。
我的.心如刀割，一滴不知什么時(shí)候的眼淚從臉上劃過。我急忙地把父親的被子拿來，慢慢地給他蓋上被子。被子與父親接觸一些，我的心才一點(diǎn)點(diǎn)安心，直至蓋完被子，我才徹底安心。我把眼淚擦干，悄悄地去床上去睡了，做了個(gè)美夢。
風(fēng)景作文 篇10
秋天到了，連那碧綠的樹葉也隨著輕風(fēng)飄落。美麗的小河也那么透亮，清澈。我喜歡這美麗的秋天。 來到河岸，那清澈，明潔的河面，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱。小魚兒可愛的樣子，讓我想起小時(shí)候可愛的我。來到山林小徑，那兒的霜葉紅得像紅花，這讓我不由得想起一首古詩：
《山行》
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
來到田野，成片金黃的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的'臉龐，像是在樂呵呵的演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。那金菊搖動(dòng)著花草，發(fā)出了香味，傳到田野，傳到天邊，很令人欲醉。
啊!秋天的景色真美，因?yàn)椋呵锶~像金光閃閃的金子在落下，清澈的河水猶如一面碩大的銀鏡。哦，好美啊!
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