路上的風景作文

時間：2023-12-07 15:11:48 寫景作文我要投稿

路上的風景作文8篇[優選]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的路上的風景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

路上的風景作文8篇[優選]

路上的風景作文篇1

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，誰記得你的燦然，你的風光？誰能夠將你過往的美麗細數收藏？誰會憐惜你現在的凋零和悄愴的憂傷？

　　教室里依然擁擠，我的內心依舊空曠。老師的目光從我這里走過，心里不覺點綴了慌張。有小小的渴望跳蕩，再次抬眼凝望，他的眼睛已經在別處安放。看著中間的同學一次次被老師欣賞，內心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一種叫嫉妒的種子開始發胖成長。背地里多次打撈小學時的榮光。那個小小學堂，日子每天閃亮。這個初中高手濟濟一堂，融入其中感覺不好追上，私下的努力也兌換不出期待的模樣。 “誰肯參加這次比賽演講？”一個急促的聲音在教室流浪。那么多精英份子聞言竟把腦袋低藏，是啊，沖刺階段誰還把時間拱手相讓。這與我也不相干，何必如他們一樣？只管把頭輕輕微揚。突然有人大喊我的名字，心中一驚，苦水肆意流淌。“你我素日無仇，何必居心不良？”老師看有爭執，不見阻擋，反而上前虛晃一。“他肯定認為你行，不然怎敢把班級榮譽當兒戲一場。就是你了，不要推推搡搡。”老師定定的目光于我如芒。說完離開現場，我知道再反抗下去還是他們手下敗將。沒有選擇，只有咬牙硬上。回家后，欲與母親商量，母親聽了二話不講。只道一句：“兒子，玫瑰還能鏗鏘，你是男

　　兒自然是當仁不讓！”母親的話給了我進取的'力量。斗室里孤燈一盞，對鏡操練表情之妝。激情處，臂膀飛揚；平緩處，安詳流淌。比賽那天，早把自信寫在臉上，繪聲繪色的演講，觀眾不吝鼓掌。得勝歸來，同學將我細細端詳。問我感言，有些羞赧緊張。只道一句：“成功在經營里隱藏，這點成績不值張揚。”

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你的肯定>溫暖了夜的冰涼。將花的事業繼續下去，自信為舵，努力為槳。即使逆流，也要書寫生之輝煌。

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會銘記你的燦然，你的風光。也相信他人能夠將你過往的美麗細數收藏。現在的凋零，是為了來年的夢想。有我的風景被誰的追憶回望？

路上的風景作文篇2

　　魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"

　　在這個世界上，人類走過、建過的路有無數條，但每條路都有各自的風景。有些路的風景和另一些路的風景有很大的差別，也有些路的風景和另一些路的風景看起來很相似；但其實每條路的風景都是獨一無二的。很少人愿意花自己一點的時間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風景，只感覺這些風景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經走過的路。有時候眼前的景象說變就變，有時卻在這里停留了許久也不曾改變。

　　人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上，會遇到艱難險阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨特的風景，我們應該好好享受。當他們走完這條路，走到了生命盡頭的'時候，發現在他們的人生路上雖然沒有留下特大價值的足跡，但生活中的點點滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當人們停下來欣賞自己成長路上的風景時，他就會發現別人發現不了的，自己獨自的感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風暴雨中時，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現在的風景，也期待著未來的風景。當他們驀然回首時，卻發現所有成長路上的風景都別有一番風味。

路上的風景作文篇3

　　生氣地把一張英文單詞紙撕碎，憤怒地灑向天空，我一邊邊走在放學的路上，一邊把地上青青的小草，踩了個稀巴爛。

　　時間回到四個小時前，在英語課聽寫，我原本信心滿滿地聽寫，認為這次肯定是第一名，結果——還真是第一名，可是是倒數第一名，四個單詞我錯了三個。在本子上，老師打了一個大大的“c”(最差)。在平時我可都是第一名啊!以前那些被我嘲笑的人，現在都反過來嘲笑我了，老師也懷疑我沒有按時完成作業。連平時和我最要好的朋友都不理我。

　　我十分憤怒，又很傷心，憤怒的是老師隨便就冤枉我，我昨天已經認真抄寫了，怎么能亂說呢?傷心的是連最好的朋友也開始疏遠我了。

　　我正懷著悲憤交加的情緒繼續走在放學路上，突然看見了一家便利店，心里想買點東西吃吧，或許能讓自己的心情變得好一些，我便買了一根巧克力，可這根巧克力像一個頑皮的.孩子，才沒吃一會兒，巧克力就斷掉了，一半掉在地上，我十分懊惱，加上了之前憤怒，便對地上的這半根巧克力使用“十分般武藝”——踹、踢、踩樣樣不缺，沒過一會兒，這個巧克力型就沒了，我還不解氣，又拿了一塊石頭狠狠地砸了幾下，這才罷休。心里想，看你不讓我好好吃。

　　事后，我覺得自己太沖動。既然開心是一天，不開心也是一天，我們為什么不開心呢?每個人都有失誤，下次多抄幾便好好發揮就是了!

路上的風景作文篇4

　　在最后一節課上，我完全不在狀態，我不知道我已經在飛哪里了。直到最后幾分鐘，心情才像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。繼續踩你的腳，這似乎會減少你的焦慮一點。

　　鈴聲終于響起，四周的探親假如期而至。學生們匆忙沖出教室。言語如何描述回家的感覺？

　　在回家的路上，我環顧四周，期待著那個熟悉的身影，但我意外地發現，街道兩旁的路邊樹都散發出綠色的嫩芽，夾雜著過去的老葉。雖然不太和諧，但給人一種清新自然的感覺。

　　我加快腳步回家，看著模糊的總體結構變成一個清晰而溫暖的房子，所有的不快都消失了。

　　走在回家的路上。小路兩邊的田野里，油菜花已經枯萎了。乍一看，原來是一片綠色的悠閑。小路兩邊有許多我不能說出名字的樹。淡綠色葉子取代了枯黃的葉子。好久不見，我的小村莊發生了翻天覆地的變化。

　　臺階停在門前的櫻桃樹下。我仍然記得幾個星期前，櫻花徒勞地覆蓋了樹。這些花并不芳香，但它們給人一種輕松愉快的感覺。

　　現在，花，謝謝。新的花蕾悄悄地溜走了，安靜而新鮮。有許多無名氏(小草)悄悄伸出他的`小腦袋。小紅燈籠掛在樹梢上，大樹立刻變得害羞起來，就像一個從未見過世面的女孩埋下了頭。

　　春天的到來。大地覆蓋著由它制成的綠色薄紗。毫無生氣的冬天變成了生機勃勃的春天。

　　事實上，當我們仔細觀察周圍的風時。我們會發現世界是如此美麗，回家的路上的風景在眼睛里是美麗的，美麗在大自然里。

路上的風景作文篇5

　　我走在路上，什么也不想，沒有盡頭地放逐著自己的心。我讓眼睛平視前方的那一片，那一片塵土。風在我耳邊，象是幽靈，好想把它捉住，輕輕地揉進我心里那最平靜的角落。依戀它在我臉上掠過的美妙，不著一絲痕跡。一直不懂，為什么它要跑那么快，等等我不行嗎？好想追上它，卻又無能為力。我真的累了，好累，好累。我想我的腦子停止運轉，可是我不能。

　　今夜，星光如此燦爛，卻不屬于我，我只能遠遠地領略著那點點微弱而刺眼的光亮。突然間好想飛。白天的天空是如此蔚藍，夜晚的天空看起來是否如表面那般黑暗。微笑再美，也只能是一絲夏風吹落的綠葉，一朵黛玉埋葬的落花。渴望著奇跡的.出現，或許那能劃出一條美麗的弧線。冰雪風霜，會擾亂紅日的灼熱嗎？對于幸福，早已沒了信仰，那就好象一朵漂浮著的白云。曾經有著好多好多的設想，可都已經被現實無情地打破，似乎是習慣，失敗與成功在就成了意料之中。一個人的哭泣，我學會了在人前如磐石般的堅強。不笑不是我的錯，我不幸福，我為什么要勉強自己去擠出笑容來？我找不到理由。我獨自品嘗自己的沉默，我活在自己的天空下，我把自己束縛在我自己的城堡里。我不想去多說些什么，只想維持我自己心里的平靜。在我眼里，離別是美麗的，相遇也是美麗的。擁抱著兩種美麗，我又該怎樣去尋找美麗的轉折點？不過沒關系，我沒曾想過，那種會讓我厭惡的生活，對我來說是一種解不開的枷鎖。

　　已經走了好遠好遠，沒有盡頭，也沒有永遠，風停了，我沒有停。我不會怕，我還有我自己。

路上的風景作文篇6

　　微風輕拂，輕輕柔柔地從我身邊繞過。那醉人桂花香也隨著風一齊飛走。

　　我多么想留住那淡雅的花香，那枝葉茂盛的桂花樹啊！可一切都不在了。

　　記得當年我和爸爸種下它的時候，我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠的小路旁。

　　那個時候，它還只是一株不過三尺高的小樹，經不起任何的風吹雨打，一旦遇上下雨天，當那無情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前，焦急地望著它，生怕出了事。

　　日月如梭，轉眼間，那棵曾經的它已不再像從前，它挺拔的枝干，有力的根莖，牢牢地定在那屬于它的土地上。

　　那密集交錯的綠葉中，不時能看見幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發著清香。

　　每當放學路上，我靜悄悄地走過它身旁，俯身去聞，總是感到無比的愜意。

　　但就在一年前，它離去了。

　　我踏著輕快的步伐走在放學路上，多么自由。我興奮地走到桂樹前。“咦，桂花樹怎么不見了？”我驚奇而又焦急地看著那兒，棕色的泥土被翻開，一個個洞出現在我面前。

　　我心急如焚地四處奔跑，企圖尋找那桂花樹，最后我還是放棄了，心中頓時像夜晚的月亮那么冰冷，刺骨。

　　我失落地回到家中，放下書包，再次趴在窗前，凝望著那個曾經令人神往的一平米的土地上。

　　這時爸爸走來了說：“怎么了，在想樹去哪兒了？昨日來了一批拆遷隊，說空地要建房子，便把那地方做了整理。或許所有的'事物都有歸宿，那棵樹也不例外。只要你善于發現，那棵永遠存于我們的心中。”說罷，便離去了。

　　正如爸爸所說的一樣，盡管放學路上的那棵桂花樹不見了。但放學路上的淡淡桂花香還仍存我心。

路上的風景作文篇7

　　成長的過程中有快樂，有辛苦，也有美好，成長是一個過程，我們并不能時時刻刻都會感受到學習的快樂。只有經歷了學習的辛苦，我們才會收獲美好，這都將會成為我們成長路上一道道美麗的風景。

　　成長路上總會有快樂，美好與辛苦相伴。

　　有一次老師給我們留了一道題，那道題可真難，可以說是百年甚至千年難得一遇的難。

　　那道題使我百思不得其解，于是我便去問一個學習比較好的同學問：“老師留的那道題你會嗎？”那同學無奈地搖搖頭說：“唉，像我這等奇才也拿著題沒辦法呀。”

　　之后我又問了其他好幾個學習比較好的人，但他們都不會。于是我便鼓起勇氣去問老師。進了老師辦公室，我才發現老師不在，我變回去了。回教室的路上，我邊走邊想：折騰了一上午，什么也沒落著。

　　去吃飯的路上，我一直在想：我一個堂堂正正的大男子漢，不能被一個題打倒，那太丟人了，我一定得解決了它，于是我便拿著盒飯回到了教室。

　　之后，我又嘗試了十好幾遍，但還是沒有效果，依舊解不出這道題。于是，我慢慢回想起老師上課交給我們的：“一定要仔細觀察。”我又反反復復地試了好幾遍，竟得出了一個結果，我真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。再一看，我竟然用掉了半個本子。

　　下午老師讓我來講這道題，我的`做法完全正確，得得了同學們的一片掌聲，我的內心也感到無比的自豪。

　　只有在經歷了辛苦后才可以享受到幸福，這是成長過程中帶給我的美妙體驗，只要堅持不懈，就一定會成功。

路上的風景作文篇8

　　踏一抹夏色，尋一方歡心。

　　機械的前進，伴隨空氣的游離。

　　啪沒有零件咬合的聲音，里面的喧騰，外面的壓抑呵，隔了一窗便隔了一世界。

　　走在街上，我會去看同齡人的表情，匆忙而浮躁，像許多充了CO的氣球，沉沉的，扔上去，落下來。這時，我會用手去摸，摸自己臉上早已僵掉的笑容，青春的臆想，也許，只能算是臆想。

　　仰望天空，是那樣晴朗，花與碟的纏綿，云與天的糾結，華麗的世界只不過是只外表華麗的木偶，沒有溫度，沒有激情，牽動它的哪怕只是一舉手一投足。如果沒有了云的陪伴，天看起來是那樣孤獨，但天依舊是天，可是如果沒有天的臂膀，云還是云嗎？我想說，我是一片云，不想借助別人的力量飛翔，縱然沒有天空，我也應該，做一片值得驕傲的'云。

　　灰色-蛹-蛻變-新生。破繭的聲音是生的吶喊。在淚的浸泡后它翩翩起舞，拙劣的文字終究描繪不出那份久違的美麗，就讓我在此祝福你，我的仙子。到了，我期待已久的目的地。

　　總喜歡在地上靜靜地坐著，任陽光在身上跳躍，那多元素的空氣，像極了幸福的味道。時間，奢侈地流淌。聽，那葉落的脆響，是心碎的聲音、

　　眺望愜意的身影，看著魚竿一次又一次的挑起、落下，沉沒又再漂浮。釣魚，終究是場殘忍的游戲，彼此守候卻耐不住逃離。走吧，我的旅行還沒結束，前面還有路等著我去走，墨跡未干，我還會續寫我的青春。

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