美麗的風(fēng)景作文[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家分享。
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美麗的風(fēng)景作文 篇1
漫步在這繁花似錦的街頭，望著潮水般涌動(dòng)的人群，忽然涌出一種疲憊與感傷，我覺(jué)得自己是那個(gè)千年后的子貢，站立在喧嘩的街頭，雙手合十：“愿有所息。”
千年前那古埃及的挑夫，每走一段便會(huì)駐足一會(huì)兒。他們說(shuō)，倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會(huì)跟不上腳步，迷失在滾滾黃塵的大漠之中。
那么，此刻，我便是那走得太急的游子，靜靜地坐下，等候靈魂的釋放。
不是嗎？在這日復(fù)一日、循環(huán)單調(diào)的生活中，我們渾渾噩噩，我們沉溺其中，這燈紅酒綠的日子充滿了機(jī)遇也寫滿了挑戰(zhàn)；充斥著誘惑也布滿了陷阱；涂滿了名利也貼滿了失落。我們?nèi)缈駸岬男磐剑吆糁吧鸁o(wú)所息”。投入一場(chǎng)場(chǎng)匆匆忙忙的.戰(zhàn)斗。殊不知，在這一天的匆匆忙忙中，我們被打磨得精疲力竭，也迷失得不知所蹤。
愿有所息，在狂熱的征程中我們應(yīng)該有所停息，去駐足觀察那美麗的風(fēng)景。這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)前安靜的祈禱：愿有所息！
讓我們背著書包在靜謐的草原上蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽(tīng)武藝的歌。
愿有所息而后勇。只有那些有所停留的人才會(huì)在濁世中散發(fā)馥郁，在紅塵中保持雋永，在逆境中堅(jiān)持風(fēng)骨，在不斷地誘惑與渲染中保留一種有所為、有所不為的心境。
月明星稀，烏鵲南飛。歌唱人生幾何的孟德在躍馬橫刀的征途中，依舊有欣賞風(fēng)景的豪情，無(wú)怪乎能在那逐鹿中原的亂火中臣服群雄，煮酒論英雄。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。
你累了嗎？讓我們靜靜坐下，喝一杯解憂的杜康。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
在烈日炎炎的夏天，知了都懶得叫了，火紅的太陽(yáng)正在灼燒著大地。在這看似火爐的大街，杏仁很少了。我獨(dú)自走在大街上，撐著一把傘，在一個(gè)十字路口中央，筆直地站著一個(gè)人，身穿綠皮，腳踏大地，戴著一頂帽子。這是一個(gè)交通警察，站在那里頂著烈日，在為人民服務(wù)。汗水滑過(guò)他的`臉頰，衣服都濕透了，但是仍站在馬路中央，受烈日的摧殘不說(shuō)放棄。因?yàn)樗枪鈽s的，他為人民服務(wù)！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話是說(shuō)我們幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，大家也才會(huì)更加和睦相處，超越自我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過(guò)去，擠到人群里面，原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒(méi)有一個(gè)人出手相救。
就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起小男孩就上了出租車，一會(huì)兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ拧８钗页泽@的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識(shí)！記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說(shuō)道：“看到當(dāng)時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過(guò)，可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問(wèn)他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說(shuō)：“救人并不是為了回報(bào)和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會(huì)處處充滿愛(ài)，人們才會(huì)更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景。”聽(tīng)到這位可敬的'叔叔說(shuō)的話，我被他的愛(ài)心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。
其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開(kāi)始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂(lè)和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲，惹她開(kāi)心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方的小女孩。
寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫愛(ài)的樂(lè)章吧！
美麗的風(fēng)景作文 篇4
“艷陽(yáng)千里尋奇山，我們?nèi)覙?lè)開(kāi)懷！”我爸又用那天才般的頭腦來(lái)寫詩(shī)了，我們又要去哪呢？原來(lái)我們是要去“小路”一日游！這是我爸的愛(ài)好――拍照。
“出發(fā)嘍！”我們跟著美麗的風(fēng)景在彎彎曲曲的小路上轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)，我們?cè)诖笊街車D(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí)，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)找不到前進(jìn)的路了。這是一條僅能通過(guò)一輛車的小道，車沒(méi)地方掉頭。這可怎么辦，我們?nèi)锹闊┝恕＝K于，我們看到了一線生機(jī)――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來(lái)，“老爺爺，您知道往城里路怎么走嗎？”我急忙迎上去問(wèn)。老爺爺看了看我，指了指前方，跟我說(shuō)：“往前，繞過(guò)這座山，右轉(zhuǎn)，再……唉，還是我來(lái)帶你們吧！說(shuō)不清楚。”“好！好！”我連聲說(shuō)，仿佛找到了救星。我們把老爺爺領(lǐng)上了車，老爺爺在車上與我們談笑風(fēng)生，并指引我們前行，終于找到了路口。這一路上陽(yáng)光明媚，花草的清香撲鼻而來(lái)，到處彌漫著泥土的氣息。我們對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回去吧，謝謝您了！”老爺爺連忙搖搖手說(shuō)：“不用不用，我本來(lái)想再送你們一段路的，但我田里農(nóng)活還沒(méi)做完，再見(jiàn)。我自己走回去就行了，歡迎下次來(lái)玩啊!”老爺爺下車揮揮手走了。
他那如菊花般綻開(kāi)的笑臉，堅(jiān)定的腳步，弓著的'背深深地印在了我的腦海里。我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，不由得喃喃自語(yǔ)道：“那善良的人啊，這才是爸爸相機(jī)里最美的風(fēng)景呢！”
美麗的風(fēng)景作文 篇5
秋風(fēng)送爽，秋意正濃，伴隨著偶爾飄落的樹(shù)葉，學(xué)校花壇里的菊花正競(jìng)相開(kāi)放著。姍姍停好自行車，聚心會(huì)神地凝視著這美好的畫面，思緒卻已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……
“丁零零”下課鈴聲響了，體育課結(jié)束了，同學(xué)們一窩蜂地從操場(chǎng)跑進(jìn)教室休息。
“啊！我的手表不見(jiàn)了！”小麗突然喊起來(lái)，同學(xué)們都吃驚地看過(guò)去。只見(jiàn)小麗哭喪著臉，已把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的手表。那可是小麗爸爸前幾天才給她買的生日禮物呀，價(jià)值好幾千呢！同學(xué)們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái)，也都幫著小麗找。看教室里找不到，小明提議大家分成幾個(gè)小組去教室外尋找。
這時(shí)，小麗的同桌姍姍突然想到她們出去上體育課時(shí)，小麗是把手表脫了放在課桌上的。而跟在她們后面出去的，好像還有小紅，難道……
姍姍帶著疑惑和不解走向小紅，小紅看姍姍走來(lái)臉一下子漲得通紅，手足無(wú)措地搓著雙手，不敢正視姍姍。這會(huì)兒，姍姍好像明白了什么，她生氣地看著小紅。小紅急忙辯解道：“我只是想看看小麗的手表……來(lái)不及還給她了……大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是小偷的？姍姍，你能不能幫我悄悄還回去呀？求求你了！”
看著小紅哀求的眼神，姍姍心軟了：“趕緊拿給我吧！”
正當(dāng)姍姍把手表放進(jìn)小麗課桌的時(shí)候，同學(xué)們簇?fù)碇←愖吡诉M(jìn)來(lái)……性格耿直的小藍(lán)看見(jiàn)了，立刻瞪著姍姍，小麗氣呼呼地說(shuō)：“姍姍，沒(méi)想到你是這種人……”這尷尬的氣氛真讓人喘不過(guò)氣來(lái)，姍姍氣得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)大家七嘴八舌的時(shí)候，小紅沖了上來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)敘說(shuō)。她的誠(chéng)懇道歉最終獲得小麗和大家的.原諒，教室里又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
一陣秋風(fēng)拂來(lái)，落葉像曼妙的蝴蝶一樣掉落到姍姍的身上，時(shí)候不早了，該回家了。金色的夕陽(yáng)下，一個(gè)美麗的少女騎著自行車遠(yuǎn)去……
美麗的風(fēng)景作文 篇6
四季是無(wú)形的，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，他會(huì)來(lái)到你的身邊，春天很溫暖，夏天很炎熱，秋天有豐收。冬天有足夠的食物。
春天，非常美好，非常溫暖，春姑娘的手是多么的溫柔。這是植物們成長(zhǎng)的季節(jié)，小草迫不及待的從土里探出頭來(lái)，大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了小嫩葉，是翠綠色的，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農(nóng)民伯伯在肥沃的土地上撒上種子，盼著豐收的日子。小花有的是紅的，有的是黃的，有的是藍(lán)的，有的是紫色的，小花們正在比美大賽呢，桃花伸伸小腰放出自己的美麗，藍(lán)花也不甘示落，一個(gè)勁的往上伸，向日葵說(shuō)：“我是太陽(yáng)的知音！每天都對(duì)著太陽(yáng)笑。”這時(shí)，從花壇旁邊發(fā)出了一個(gè)聲音，原來(lái)是野花們！它們說(shuō)：“別小看我們！”它們伸伸腰，現(xiàn)出優(yōu)雅的姿勢(shì)。
夏天，烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長(zhǎng)。在荷花池里，荷花在大圓盤之中冒了出來(lái)，荷花有的.欣然怒放，有的半開(kāi)著，有的還是花骨朵，荷葉長(zhǎng)的真好，向太陽(yáng)的一面是深綠色，向陰的一面是淺綠色，小魚就在“大傘”下面乘涼。有的小魚在荷葉下游過(guò)，還會(huì)向荷花和荷葉打招呼呢？有的小魚在散步，有的玩躲貓貓，有的你追我趕。荷花非常喜歡聽(tīng)別人夸獎(jiǎng)自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來(lái)說(shuō)：“啊！我得通知所有動(dòng)物來(lái)聚一聚！”說(shuō)完就飛走了。哎，荷花妹妹嘆氣說(shuō)到了秋天就沒(méi)名氣了，真可惜！
秋天，農(nóng)民伯伯的豐收日子終于到了，他裂開(kāi)嘴笑了，然后哼著小曲兒豐收了，秋天的涼爽，還真是爽，又紅又大的蘋果，從樹(shù)上掉下來(lái)，那紅蘋果真像我們小朋友臉啊！又香又甜的樣子，脫離了大樹(shù)媽媽，黃黃的，上面瘦，下面胖是什么？還是美味的梨子啊！螞蟻們也開(kāi)始收集各自過(guò)冬的食物了，有的搬面包，有的搬米粒，有的搬水果，各自動(dòng)物都開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯鐮刀割麥子去了，又帶上手套去摘玉米了，摘了玉米又到果園里去摘蘋果，桔子等水果，農(nóng)民伯伯快快樂(lè)樂(lè)的豐收了果實(shí)。然后又一筐一筐的運(yùn)回家里，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小動(dòng)物也準(zhǔn)備好了過(guò)冬的食物，也準(zhǔn)備飽吃一屯了。
冬天，溫暖的陽(yáng)光都走了，冬爺爺來(lái)了，它吹起了寒冷的北風(fēng)，啊！冷死我了，動(dòng)物們便睡起了大覺(jué)，開(kāi)始冬眠，等待春天的到來(lái)。再看一看臘梅樹(shù)，小臘梅們孤自在寒風(fēng)中盛放，要樹(shù)上發(fā)出一股清香的味道，真是讓人想把香氣都想吃進(jìn)肚子里。小動(dòng)物們已經(jīng)飽餐一屯了，不久，它們將會(huì)進(jìn)入一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的美夢(mèng)呢！小熊睡進(jìn)小洞里，蛇也睡覺(jué)了，做了一個(gè)美麗的長(zhǎng)夢(mèng)。
四季，你是道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
在荒蕪的歲月中，一列列火車疾馳而過(guò)。當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意之中與這一輛擦肩而過(guò)，則就注定要等待下一輛。這樣的等待或長(zhǎng)或短，我們無(wú)法目測(cè)人生之中究竟有多少這樣的等待，能做的，也就只有為那姍姍來(lái)遲的火車駐足。
那個(gè)夕陽(yáng)在半空懸掛的黃昏，我在等待一個(gè)人的到來(lái)。夕陽(yáng)用它最后的光輝照射著大地，但它早已不再炙熱，就像我那顆等待的心正在漸漸變涼，因?yàn)槟莻�(gè)人遲遲都沒(méi)有來(lái)。黃昏盡全力把我的影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)，不知她是否也把我和那人之間的距離拉的越來(lái)越近。盡管太陽(yáng)也選擇了離開(kāi)，但我依舊在原地等待。樹(shù)葉也被吹的沙沙作響，好像他們也在勸說(shuō)我該離開(kāi)，然而一陣熟悉的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，蓋過(guò)了樹(shù)葉的聲響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是她匆匆趕來(lái)。
生活中有許多的匆匆過(guò)客，我們可能在等一個(gè)人，或許也有一個(gè)人在等你，我們應(yīng)該靜心等待，或許在不經(jīng)意之間，我們就有了獨(dú)特的收獲。
曾經(jīng)繾綣的日光里，我在等待一朵花開(kāi)。漫步在小徑上，無(wú)意之中看到了一個(gè)含苞未放的花骨朵。黃色的花瓣相擁在一起，仿佛他們?cè)谧鲎詈蟮膭e離。我被它吸引，想要親眼目睹這花開(kāi)的美麗。我俯下身，將它連根拔起帶回了家里。我把它放在那個(gè)離我最近的窗臺(tái)上，因?yàn)檫@樣我覺(jué)得我就可以看到它盛開(kāi)。我一直在等待，等待那一朵花開(kāi)。它曾經(jīng)許多次綻放，但我卻從未見(jiàn)過(guò)那美麗的時(shí)刻。或許僅僅只要幾秒鐘，但是我沒(méi)有。盡管它有了新的花骨朵我會(huì)高興一番，但我能夠看到的也就只有花開(kāi)前后。
歲月里的等待似乎是那樣的漫長(zhǎng)有迷茫，盡管我們知道自己在等什么，我們也在盡力去等，但我們卻不一定可以等到。可能在不經(jīng)意間你就錯(cuò)過(guò)了，花開(kāi)的時(shí)間很短，我們?cè)撚眯娜サ却?/p>
炎熱的夏天，我一直在等待，等待秋日的'到來(lái)。其實(shí)說(shuō)秋日，倒不如說(shuō)是落葉。因?yàn)槲宜却模褪悄乔锶绽锏囊黄淙~。不知從何時(shí)開(kāi)始，我這樣喜歡落葉。因?yàn)槲以诓唤?jīng)意之間發(fā)現(xiàn)落葉也是一種美麗，也是一種無(wú)人可及的風(fēng)景。它們?cè)陲h落的一瞬間輕劃過(guò)無(wú)人的天際，留下最美麗的弧線。這樣的弧線經(jīng)管我只見(jiàn)過(guò)一次，但是他們的身影卻早已深深地印在了我的腦海里，因?yàn)槲矣X(jué)得這是最美的風(fēng)景。
人生路上有許多東西值得我們?nèi)サ却却麄儠?huì)給我們帶來(lái)一份獨(dú)特的美好。我等待樹(shù)葉，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)葉值得我去等待。樹(shù)葉有自己的信念，它的信念支撐著它，這份信念也會(huì)影響我，我會(huì)等待，等待那一片落葉。
青春總少不了等待，我們每一秒都在等待，或許下一刻就是我們等待的結(jié)束亦會(huì)是等待的開(kāi)始。有許多事，我們不得不等待，因?yàn)榛蛟S等待才是最安全的出口。等待可以讓我們靜下心來(lái)去面對(duì)更多。我們應(yīng)該享受等待，享受等待帶給我們的那一份美好。我們?cè)谧约喝松能壽E上留下等待的足跡。如果這是一份值得的等待，那么它經(jīng)由歲月的沉淀，一定會(huì)化成最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇8
夕陽(yáng)西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線。
那是一個(gè)春天，也是一個(gè)周末，更是一個(gè)清明節(jié)。我們?nèi)页赃^(guò)了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的無(wú)情，默默的，心中泛起了對(duì)先人地?zé)o比思念。
我坐在車內(nèi)，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳?zāi)梗凑諔T例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無(wú)目的地四處走動(dòng)，結(jié)果我看到了不該看到的`一幕：一個(gè)身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的掃帚在掃地。不知為何，我感覺(jué)的心成了一根易斷了弦，不知何時(shí)，以被誰(shuí)撥動(dòng)。我貌似被定格在某個(gè)空間，我無(wú)法呼吸、無(wú)法移動(dòng)。原來(lái)我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅(jiān)強(qiáng)，看出了對(duì)世界的不屑。
我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風(fēng)景，仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊吶喊：我可以堅(jiān)持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒(méi)有間斷過(guò)。我心中的疑惑也從沒(méi)間斷，為什么？為什么她一個(gè)人活得這么好？原來(lái)是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人活得更好！作文
美麗的風(fēng)景作文 篇9
敞開(kāi)的大門，是校園獨(dú)特的風(fēng)景之一。
通往大門的途中，從右側(cè)便可見(jiàn)到春季限定——粉紅色櫻花，櫻花緩緩隨風(fēng)落下，浪漫的氛圍頓時(shí)充滿校園。如果站在校園的廣場(chǎng)中央，看到的是三棟學(xué)生的學(xué)習(xí)殿堂，散發(fā)出濃濃的讀書氣息和瑯瑯的讀書聲。接著，這個(gè)地方，是全校最恐怖的空間，感覺(jué)不像三次元空間，不像人類可以生存的地方，這里是教導(dǎo)處，學(xué)生和老師、主任可以互相對(duì)談，不過(guò)進(jìn)去里面，都很緊張。
爬二層階梯，有一間我最愛(ài)去的地方——圖書館，這里，沒(méi)有壓力，只有輕松；沒(méi)有吵雜聲，只有翻書的.聲音，這里的書籍，里頭有無(wú)限的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，書里的風(fēng)景，含著大量的知識(shí)涌泉，等著我們?nèi)ノ眨@么令人贊嘆的“風(fēng)景”，非常值得一頁(yè)一頁(yè)慢慢地去讀。選好書之后，可以坐在圖書館的位置上閱讀，如此貼心的措施，我們應(yīng)該多加利用。
回到一樓，操場(chǎng)，是學(xué)生練習(xí)、競(jìng)賽的場(chǎng)地；跑道，是學(xué)生奔馳的路線。躺在地上，發(fā)掘到校園中最美麗的風(fēng)景——被太陽(yáng)映照的藍(lán)色天空，這片遼闊的天空，不像都市被大樓裁剪的狹小天空，它是我最喜歡的藍(lán)天。
集合的廣場(chǎng)，空間很大，而且因?yàn)閷W(xué)校風(fēng)大，廣場(chǎng)特別設(shè)在三棟建筑中間，這樣就可以擋風(fēng)了，真是貼心的設(shè)計(jì)，風(fēng)大，算是我們學(xué)校的招牌，女生又不喜歡綁頭發(fā)，一旦風(fēng)吹過(guò)來(lái)，女生的頭發(fā)就會(huì)亂飛，吹到發(fā)絲都打結(jié)了。
校園的老師、同學(xué)彼此相處都有濃厚的人情味，需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手互相幫忙，老師對(duì)同學(xué)和對(duì)朋友的方式一樣，有好吃的東西一定會(huì)拿來(lái)分給同學(xué)，我們學(xué)校真是一個(gè)充滿濃濃人情味的小社會(huì)。
因?yàn)楦鞣N風(fēng)景的綜合，使得校園多采多姿，校園中的每一個(gè)風(fēng)景，都值得放慢腳步，細(xì)細(xì)觀察，每一個(gè)場(chǎng)景，像在訴說(shuō)一個(gè)屬于他的故事，我回到校園大門右邊，繼續(xù)尋找櫻花的風(fēng)景與故事，佇立在那里，欣賞櫻花綻放的姿態(tài)，以及它飄落的痕跡。
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