風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
在畫家眼中，處處風(fēng)景如畫;在詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫;在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉;如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的'美好。
其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就需須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況，順意時(shí)不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo);失意時(shí)仍然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?
也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你愛的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛。或是傷心感慨的說：“再見了，我眼中的風(fēng)景”。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生高境界。
風(fēng)景的作文 篇2
人生如一幅刺繡，由每一個(gè)不同的畫面編織而成，細(xì)致而入微，絢麗而多彩。有一些轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)成為我們刻骨銘心的回憶，溫暖人心……
最美的風(fēng)景，是陌生人的關(guān)心。冬日，寒風(fēng)無情地吹打著枯枝殘葉，社區(qū)中的流浪貓也躲在了車底安冬，清晨的我們，無論是參加補(bǔ)習(xí)班，還是出去游玩，總會(huì)含著睡意出門。門外的環(huán)衛(wèi)工人是一位阿姨，她手持著一把用枯竹做成的掃帚在清掃落葉，“唰，唰，唰”，緩慢而有節(jié)奏的清掃聲惹人注意，我朝她瞄了一眼，誰知她竟然停下了清掃的動(dòng)作，一臉笑意地對(duì)我說：“出去上課嗎，這么早？”我心中一顫，似乎是被她那親切友好的問候給融化了，她兩腮紅彤彤的，是冬天凍傷的，一席橙衣已成了她在社區(qū)里最明顯的標(biāo)記。“是的啊。”我也微笑地答應(yīng)她，被她那無意間的關(guān)心所感動(dòng)。她家不住此地，需頂著寒風(fēng)騎自行車來這里從早到晚地清掃街區(qū)工作，可她卻依然熱情滿滿，朝身邊的陌生人問候，這便是一幅由“關(guān)心”編織而成的風(fēng)景，直入人心。
最美的風(fēng)景，是父母子女之間的親情。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對(duì)子女往往是無私奉獻(xiàn)了自己的青春，而作為子女，也應(yīng)該學(xué)會(huì)報(bào)答。去年秋冬之際，父親遠(yuǎn)赴澳大利亞學(xué)習(xí)與考察，那天他是在下午3點(diǎn)鐘起飛的，彼時(shí)，我正在學(xué)校學(xué)習(xí)。在簡(jiǎn)短的課間，我便奔向電話亭給父親打電話，寥寥幾語的道別，平平淡淡，一切盡在不言中。因?yàn)槠匠Ｗ⌒＃c父親分離的這段日子里我也只有在雙休日才能互通越洋電話。平時(shí)周末里最令我厭煩的嘟嘟電鈴聲，也自然成為我最希望聽到的“喜訊”，每周末我因參加培訓(xùn)班，只得在夜晚10點(diǎn)與父親通話，而在澳大利亞，卻已是深夜12點(diǎn)多，父親那頭也從不顧白天自身勞累，為能夠聽到我的消息，堅(jiān)持每個(gè)周末深夜給我打電話。訴不盡的衷腸，道不盡的思念，越洋電話成為我們相互牽掛的唯一維系。這濃濃的親情，已融入了我人生中，它鑄就了我的成長(zhǎng)，這何嘗不是一道最美的風(fēng)景？
最美的風(fēng)景，是夫妻之間的`關(guān)愛。那天既是情人節(jié)，又是元宵節(jié)，欣喜洋溢在整座城市中，我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)回來的公交車上，也看到了這溫馨的一幕：一個(gè)老奶奶緩緩地上車坐在了座位上，緊接著，一個(gè)老爺爺步履蹣跚地邁著沉重的步伐，拄著拐杖，手中拿著剛買好的充溢著香氣的大餅，來到了老奶奶的身前。只見老奶奶一把扶住了老伴兒，身子微微向右側(cè)，令自己沉重的身子慢慢移到了靠窗的位子。這樣左邊則留下了一塊空地，老爺爺便扶著她坐在了空位上。老爺爺咬了一口手中的大餅，在把餅遞給了老奶奶，老奶奶微笑著——兩人共座一個(gè)座位的這幅畫面，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。試想，他們應(yīng)已是金婚，多少人的海誓山盟只是夢(mèng)幻泡影，而這對(duì)老夫妻竟能堅(jiān)持做到相敬如賓，相濡以沫，這是人人所向往的最美的風(fēng)景。
無數(shù)個(gè)最美的風(fēng)景，在我腦海中揮之不去。或許這些風(fēng)景來得快，去得亦快，但正是因?yàn)橛辛怂鼈儯耪嬲鼐喸炝松械恼妗⑸啤⒚溃挥辛怂鼈儯笄澜绮艩I(yíng)造出一幅幅最美的真情畫卷！
風(fēng)景的作文 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進(jìn)入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競(jìng)相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的中間就是我們的足球場(chǎng)地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個(gè)球門，它們好像是兩個(gè)守衛(wèi)者，保護(hù)著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運(yùn)動(dòng)器材，每到下課，每個(gè)器材的.邊上就會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個(gè)水坑，里的沙子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無的財(cái)寶一樣。它的南邊是個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架就是兩個(gè)巨人一樣在那風(fēng)雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場(chǎng)上，不到一分鐘，操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場(chǎng)，分好組，和同學(xué)們開始打籃球，我一個(gè)反手，就搶到對(duì)手的球，飛快地拍著球，在場(chǎng)地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進(jìn)了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進(jìn)一個(gè)球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景，我最最喜歡的就是這一處——籃球場(chǎng)了。
風(fēng)景的作文 篇4
在洛陽(yáng)市凱旋東路上，有一所小學(xué)，這個(gè)小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高，教材工具很齊全，它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走過學(xué)校大門，首先看到的是四層高的教學(xué)樓，墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶，還有整潔的桌椅，干凈的黑板，五顏六色的黑板報(bào)。每天晨晨，都聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的`人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂的海洋!
我們的操場(chǎng)真美呀！中間是籃球場(chǎng)，小足球場(chǎng)，和羽毛球場(chǎng)，周圍是環(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場(chǎng)上玩耍，大家揮汗如雨，你爭(zhēng)我搶，緊張而又激烈，大家十分團(tuán)結(jié)，玩得很高興。在操場(chǎng)東邊有人在高低杠上玩，有人比賽攀爬架，看誰爬得快。在操場(chǎng)南邊中心位置是升旗臺(tái)，每周一各個(gè)中隊(duì)都要在草場(chǎng)上升旗，五星紅旗和朝陽(yáng)一同升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)西邊的圍墻上，每個(gè)夏天，爬山虎都會(huì)爬得很旺，綠油油的，十分惹人喜愛。在操場(chǎng)北邊的跑道上，夏天綠樹成蔭，同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書、玩耍。在操場(chǎng)南邊，有很多乒乓球臺(tái)，同學(xué)們你來我擋，很有大將風(fēng)范。
我想在不久的將來，水泥跑道會(huì)變成塑膠跑道，球場(chǎng)換成人造草坪。
這就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生的天堂，我和其他同學(xué)們都很喜歡，那么你會(huì)喜歡嗎？
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