風景的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　記得去年剛入學不久，老師說：“今天下午老師帶領你們去游覽一下校園怎么樣？”同學們異口同聲地回答道：“好”。然后，老師讓我們站好隊，不一會兒，老師從教室走了出來，親切地說：“走吧！同學們，咱們去游覽校園。”

　　我們游覽的時候，我們先經過學校的車棚。車棚的里面有著五顏六色的小轎車，一輛挨著一輛，還有電動車。我們都知道大車是老師的，但有些學生以為那些電動車是高年級學生的。老師笑著說：“不是啦！那些電動車也是老師的。”同學們這才明白。

　　老師又帶領著同學們經過明志樓，一眼就看見隨風飄揚的五星紅旗。老師高興地說：“以后每個星期一，我們都要來這里進行升國旗儀式。還有，同學們以后每個星期一，能不能來的早一點呢？”同學們大聲地說“能”，老師微笑的滿意地點了點頭。

　　接著老師又帶領著我們去操場。我看見了很多同學正在上體育課，看著他們的身高和大小，想著這些應該是五、六年級的吧！然后，我又看見了操場上的看臺，有黃色的、藍色的、還有紅色的，就像一道道彩虹。我們學校的操場很大，也很漂亮。這看臺是有大型活動時，讓我們坐著看節目的。

　　我們回教室的`時候，經過第一座教學樓，上面的三個大字——“樂學樓”在燦爛的陽光下閃爍，另一座教學樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好！時刻提醒我們要善于思考，做個樂學的孩子。

　　學校還栽種了好多花，由于剛栽種下去，開的還不是太旺。相信到了明年學校會更美麗！

風景的作文 篇2

　　我們的校園坐落在金雞路一號，武進大橋西邊。走進我們的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，校園生機勃勃，操場上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來。

　　首先，你會看見一個寬大的向美堂，里面擺放著各種書畫作品，你還會看見一個小魚池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著它們一個個左右搖擺地尾巴，像是在說:“歡迎你的到來。”如果你再往里走，就會有各種各樣精美的圖書，你一個人靜靜地挑上一本你喜歡的書，讀上半個小時，你肯定會流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。

　　清晨，經常會傳出朗朗書聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來，原來是桂花開了，每天里面都會有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的.操場了，只要一到中午吃過飯就會有許多老師在操場上散步，還會有一些調皮搗蛋的小朋友趁著課余時間在寬大的操場上嬉戲玩耍。

　　走在操場上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹葉，有的孩子撿起一片葉子在樹枝上打仗。上課鈴一響，同學們就各自 “逃”回自己的教室，操場變得無比安靜。

　　學校就是我的家，我喜歡這個美麗而充滿歡笑的校園。

風景的作文 篇3

　　您不是我第一眼就喜歡上的老師，卻是我第一眼就害怕的老師——題記

　　不知道為什么，看到這個題目，就自然而然地想到了您。還記得我剛來中學時，剛到班級，第一次上語文課，看著您那銳利的眼光，身體不禁猛一抖：您不高，這是公認的事實，但從您身上由內而外散發出的威嚴的氣勢，讓我的心壓得慌，導致我每次上語文課都難受的要命，好像要去地獄里走一趟似的，甚至在心里想：要不要逃課？

　　可仔細想想您也沒什么可怕的地方：您從不亂發脾氣，聲音婉轉悅耳，偶爾還開些玩笑；可我不知怎么了，一見到您就像老鼠見到貓一樣，恨不得立刻鉆到地里去，所以我便得出了個結論：肯定是上天看我太幸福了，嫉妒了，便派您來折磨一下我。

　　但也不知什么時候，我對您的態度改變的；也不知什么時候，我對您的好感度直線上升，我發現您也是蠻拼的，為了讓我們這個“垃圾班”擺脫倒數第一，您不惜換了一個又一個方法。記得上學期快期末考試的時候，該上語文課了，您照例來到班里，我們照例喊“老師好”，坐下后，你便像平常一樣開始講課，可當您發出聲音的時候，我就覺得不對勁了，因為您的聲音真是太嘶啞太嘶啞了，說的夸張一點，簡直就是像破鑼聲一樣，您抱歉的笑了笑，說：“最近感冒了，嗓子有點啞。”我明顯感到喧鬧的教室里安靜了一些。我看著您那蒼白的臉龐，明明病得那么重，卻為了讓我們的成績提高幾分，依舊帶病堅持上課，心中不禁涌出了絲絲溫暖與感動。

　　我們已經聽慣了老師們對我們的`不滿，說什么什么七一班，七二班學習態度比我們好，學習氣氛比我們濃厚，學習成績呱呱叫。說實話，我們聽著這些話，在煩的同時，還真有點心灰意冷的感覺。誰不想考好？誰不想得到老師的寵愛？可是我們學不下去啊！可能是青春期吧，想像鳥兒一樣在空中展翅飛翔，想掙脫出學習這個枷鎖。我們在迷茫，不知道該往哪里去，哪里是自己的歸宿。我們是多么想有個人來指點我們啊！這時，您如神明一般的出現在了我們面前，為我們照亮了一條道路，并努力為我們斬斷道路上的荊棘，好讓我們安全的通過。我看著您所做的這一切，眼眶微微有點潮潤……

　　您說，閱讀是考好語文的重要的一件事情，為此，您經常選幾篇文章在課堂上繪聲繪色的朗讀，好讓我們多汲取一些知識。每次我都輕輕的閉上眼，如癡如醉的聽著，聽著……那文字是那么的優美，文章是那么的富有蘊涵，一切猶如呈現在眼前。不用說，那肯定是您精心挑選出來的佳作。那時候，我是多么的感謝您啊！因為您，才讓我多讀了幾篇能讓我受益匪淺的好文章，讓我的品德修養，寫作能力，更上了一個層次。

　　偶然有一次，我回班拿書本。那時候已經上完晚自習了，而且已經打熄燈鈴了。我拿完書本準備回去的時候，發現二樓的辦公室的燈還在亮著。出于好奇心，我走近了辦公室。辦公室很安靜，只有“沙沙”的寫東西的聲音。只見您坐在椅子上，右邊是一摞改完的作業本，左邊是未改完的，前面還有一沓還未改的試卷。您戴著眼鏡，低著頭，雙眼飛快的檢查著，雙手快速批改著，神情是那么專注。我看向辦公室墻上的表，已經9：30了，我愣住了，您在我的眼里慢慢模糊、放大……

　　我終于明白了您對我們的良苦用心。每次您走在校園中，我偶然碰見您，都會尊敬的喊一聲“老師好”，無論您聽沒聽得見；每次我趴在欄桿上往下望時，看見您，我都會默默的祝福您，希望您永遠快快樂樂。朋友問我為什么這樣做？我只想說，因為，你值得。

　　時光匆匆，歲月無情。我不知您還會教我多少年，或者多少月，也不知我們何時就要分別；但，老師，您永遠是我心中最美的風景。

風景的作文 篇4

　　我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫卷。

　　我們的校門外面用4個字，那就是“希望小學”，校門右邊是傳達室，左邊是板報欄。我們學校有三棵樹，有一棵最高的樹，非常大，那棵樹大約有三層樓那么高，樹上的葉子長的'非常茂盛，到了秋天，樹上的葉子慢慢地變黃了，微風吹過，樹上的葉子飄落下來，就像是一個個降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹上的葉子落光了，那三棵樹就像是一個個守衛校園的哨兵在那保衛著我們的校園。

　　校園里有3個大的花壇，那個花壇是長方形的，里面種著太陽花，太陽花開的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧啊！剛月季花開的時候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。

　　校園的操場中間，有2個高高的籃球架，有很多同學在那里玩，有的時候，同學們不在那里玩，有的同學在那里打籃球隨后就有很多同學在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非常快樂。

　　這就是我，我愛我那既可愛又。

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