(實用)校園風景作文9篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園風景作文9篇,希望對大家有所幫助。
校園風景作文 篇1
我一大早隨著春風一同來到校園。來到校園大門前,首先映入你眼簾的就是"實驗小學"四個金黃的大字。
實驗小學是按一艘輪船的造型建造的,如同一艘載著知識面的貨輪停在岸邊。
走進大門,你往左看,就可以看見一個足球場,六圈紅色的跑道圍著一個綠色的足球場。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。足球場上的兩個足球門像兩個考慮嘴巴,正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走,向右看,一棵烏桕樹正站立在那里,它有時很龐大,有時卻很矮小。烏桕樹真大呀,它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀,有一百來根小火柴豎著轉起來那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了,小朋友們都飛奔出來,有的`在踢毽子,有的在玩紙飛機,有的跳繩--這一場景給實驗小學增添了更多的生機。
我愛主實驗小學!
校園風景作文 篇2
來到了我們美麗的校園,不得不看看這美麗的景色。
一走進門,就看見了一棵高大的松樹,那么蒼綠,那么高大,就像一直在保護我們的“勇士”一樣的高大。
接著向前走,走到了葡萄架,現在還是一顆顆小種子,我想等長大以后,一定是又好看又好吃,幫人們解渴。
走到了木瓜樹的.地帶,一排排木瓜樹特別齊,現在還一無所得,我相信,秋天一定會有果子的。
在一直走就來到了竹子的森林。一片小小的竹子林給我們帶來了不一樣的樂趣,就像是在野外探險,有趣極了!
最后來到了我們“遼闊”的操場,就走進了另一個世界。我們快樂的在操場上飛奔、玩耍、跳繩、扔沙包,給我們帶來了不少快樂。
我們的學校是多么美麗多么漂亮啊!
校園風景作文 篇3
學校是我的第二個家。
晨早起,迎著朝陽,背著書包,一路歡歌邁進校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學樓,橫幅上寫著幾個干勁有力的大字:“自強自律自信”,校園里的.幾棵參天大樹,迎著朝陽,伴著同學們瑯瑯的讀書聲,伸枝展葉,組成了一幅優美的校園晨景圖。
穿過教學樓,是一片綠油油的草地。課間,同學們在草地上做早操;課后,同學們地草地上舒活舒活筋骨,賽幾趟跑,踢幾腳球,打幾個滾…….柔軟舒適的草地是同學們課外的樂園。
在寬敞明亮的辦公室里,老師們在低頭批改作業、備課,那愛崗敬業的精神讓人肅然起敬,這是一道美麗的校園風景線。
教室里,同學們正在專心致志地聽講,那一雙雙求知的眼神,目不轉睛地跟著老師轉……“少壯不努力,老大徒傷悲”,孩子們已經懂得學習的重要性,聽,瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵,朝露待浠,陽春布德澤,萬物生光輝…….”
這就是我們的學校,它雖然沒有花園里的幽靜清雅,卻充滿了書聲意氣。這里,同學們團結友愛,互幫互助;這里,老師和藹可親,循循善誘;我愛我校。
校園風景作文 篇4
校園風景線
在我的校園里有許多風景線,美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。
籃球場在我們學校正中間,它的四周有很多樹木圍繞著,就像一個小花園似的,美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。
自從學校開展了“陽光體育”活動后,籃球場就更熱鬧了。下午,大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現在我們的.眼前。
星期四下午第三節課,我們會帶上我們的“朋友”:毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場,大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”,一會“蹦”上去,一會“跳”下來,好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來跑去”,“聽著”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來拍去”,好像在說:“誰愿意領養我呀?”可是大家都互相推讓,“給你!”“給你!”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀!
我喜歡這個熱鬧的籃球場,它像是一個“大家庭”,不僅給我們提供了娛樂的場所,還給我們帶來了快樂。
點評:在小作者的筆下,毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般,在主人的指揮下快樂地玩耍。
校園風景作文 篇5
開學第三周,新希望校園里又增加了一道亮麗的風景線,那就是文明標兵,他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服,頭頂小橙帽,堅守崗位,恪職盡責。
你看,每天早晨跑操后的時間,晚上排隊回宿舍的時分,課間十分鐘的活動瞬間,都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍,老師對我們下了禁令:“敢說話,哼哼!小心腦袋落地啊!”當天路隊里的同學們小心翼翼,斂聲屏氣,連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程,對我來說卻似500公里那么遙遠,雖然5分鐘都不到的時間,我就覺得已經過了五千年,大家就這樣默默地無聲地在路隊里行進著行進著,我想起了一句詩,“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起”,對,就是這種場景,嗯,嗯,像,半夜即將到前方打仗的士兵,耳邊只能聽到風聲腳步聲,樹葉“簌簌”演奏聲,就連天上的.星星都佩服我們的毅力呀,終于,終于到宿舍了,終于走完了這段路程啊,我終于可以長長地呼出一口氣啊!
這些文明標兵,還站在各自的崗位上,眼神莊嚴,站姿肅穆,是那么認真,那么敬業,他們不愧是新希望校園最美的一道風景線,我為他們點贊!
校園風景作文 篇6
校園風景線學校是我的第二個家,這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的,就讓我為大家介紹一下我的校園吧?走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓,火紅的山茶花爭相斗艷,花壇周圍種滿了四季長青的冬青。
再往前走是熱鬧的操場了。下課時,寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了,有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞……這就是我的`校園,我的另一個家,我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的熱鬧。
校園風景作文 篇7
我們的學校也有許多美麗的風景。
站在學校門口,抬頭一望,迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門,這條路,就是青云路。正對面是老師們放自行車,電瓶車的地方。
再往左走,是小操場。小操場的對面是北教學樓,教學樓一共有四層。第一層是一年級,第二層是四年級,第三層是五年級,第四次是六年級。
小操場的旁邊是辦公樓,一聽這個名字,大家會想,一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個多媒體教室,有公開課的時候,大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且,每周五的社團時間,軍樂隊都會到那里訓練。其實,北教學樓和辦公樓是連在一起的。
北教學樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的,中間是綠色的',兩邊各有一個籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學樓,南教學樓的第一層是二年級上課的地方,第二層是三年級上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺,主席臺是深紅色的地面。中間是國旗,國旗的四周都是欄桿,后面是臺階。
這就是我們的學校。你覺得里面的風景美嗎?
校園風景作文 篇8
每次開學都是最期待的事情,因為可以看到各式各樣的花.草.樹木.動物,每次看到這些景物都讓我感到很放松,因為美的景物總是都會讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早,我就高高興興的跑進教室,趕快把書包放下,因為我想去看每天早上的景物,我都會去我們學校最特別的地方,就是動物園,我們學校的動物園有各式各樣的動物,偶爾我也會聽樹上的鳥兒輕快的唱歌,也會看一看地上的小草被風吹動輕盈的跳舞。
每當下課時都看到一整群的人都去打球,有些人會看書,有些人會靜靜的欣賞美麗的風景,每當季節一換,小花小草也會換上新衣,當天氣熱時,一整片綠油油的草地,當天氣冷時,就會舍棄衣賞,當天氣又暖起來時,又換上一件鮮艷的新衣,翠綠的一片草地,被風吹動著,讓心情都好起來,也顯得小花更美麗,花多一朵一朵的`盛開,就像一大片的花海似的。
我喜歡看風景,不管是美或丑,都是大自然給我們欣賞的,不要去任意的破壞它,這不是我們自己的,而是大家的,要一起守護它.保護它,不要讓它受到半點傷害,美麗的風景是讓我們欣賞.放松的,而不是去破壞他的,風景就如我們不想受到一點點的小傷害。
校園風景作文 篇9
同學們,你們的校園都有風景線吧,可他們也都有很多缺點,那么我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現在在南京街,但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進,比如說:學校里的樓梯可以改成激光電梯,咻的一聲就能到達指定樓層,這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了;教室里也可以添加花壇,這樣同學們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是,我最希望改進的還是我們的.體育館了,我希望體育管理一感應到沒帶球拍的同學就會從墻壁里彈出球拍,自動送給那個同學;還有機器人球網,它一感應到同學發球姿勢不對,就會變成機器人狀態糾正他的姿勢,一感應到有同學跨網,它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線,美吧!你們心中的校園風景線是什么樣子的呢?
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