風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
世界上任何地方都有它獨(dú)特的風(fēng)景;繁華而喧鬧是都市的風(fēng)景;安寧而祥和是鄉(xiāng)村的風(fēng)景;浩瀚而廣博是滄海的風(fēng)景;堅(jiān)毅而剛強(qiáng)是高山的風(fēng)景。也許你曾去過人跡罕至的雪山;也許你曾去過蒼茫無垠的草原;也許你曾去過落日煙直的大漠;也許你曾去過危機(jī)四伏的叢林。也許你曾為那些平和華美的景色而松弛;也許你曾為那些奇絕壯絕的景色而驚嘆;也許你曾被那些平靜如水的寧和而感動;也許你曾被那些波瀾壯闊的宏大而震撼。但是，朋友，你可曾見過世界上最獨(dú)特的風(fēng)景?
最獨(dú)特的風(fēng)景無處不在，它之所以獨(dú)特，是因?yàn)槟欠N風(fēng)景只有你看得見：因?yàn)槟鞘悄阈闹械娘L(fēng)景。那里的天空有晴有陰;那里的月亮有圓有缺;那里的大地有綠有黃;那里的樹林有疏有密。天空的陰暗決定于你的心情;月亮的陰晴圓缺就像你的表情;大地的黃綠決定于你的善心;樹林的疏松濃密就像你的樂趣。你越快樂，越善良，你心中的`世界就越美麗。
月圓空晴，快樂無垠
“我登上山頂啦!”我向著地平線大喊，讓大地見證我努力之后的成功!這是春游時(shí)的情景，那次去紅螺寺，我們組是全班第一個(gè)登上小亭的。那時(shí)，疲勞，困倦，統(tǒng)統(tǒng)被山風(fēng)吹走，留下的只是一份強(qiáng)烈的自豪與難得的歡喜。
這時(shí)，心中的景色很美麗，藍(lán)寶石一樣的天空罩在插滿青松的高山上，山頂?shù)乃蓸溆趾孟窬奕艘粯油信e著天空。云海翻騰著，像是在為勝利而手舞足蹈。
薄暮暝暝，有悲有喜
“加油!加油!”“唉，又輸了。”“對不起，我沒成功。”“沒關(guān)系，努力了就好，重在參與嘛!”“嗯，下次我一定會更努力!”……這是運(yùn)動會時(shí)的情景。體育是我們班的弱項(xiàng)，在三屆運(yùn)動會上，我們都沒有拿到名次。但是，我們并不過分的惋惜。因?yàn)椴还芙Y(jié)果如何，我們都在跑道上留下了我們的腳印，我們都在運(yùn)動場上揮灑了我們的汗水，我們拼過，努力過，這就夠了。在宣布名次時(shí)，我們笑了，這笑中有失敗的悲痛，也有拼搏的歡喜。
這時(shí)，心中的景色朦朦朧朧，像有一層輕紗蒙住了雙眼，世界呈現(xiàn)出另一種韻味，有幾分凄涼，更有幾分美麗。
花殘?jiān)氯保葱募彩?/p>
“你看看，這次怎么考得這么差!……這樣的成績，你哪上得了好高中!平時(shí)不用功，考試分不低才怪呢!……你都初三啦，必須得用功啦!”這是期中考試之后的情景。考試成績不好，這是學(xué)生最害怕的事。望著試卷上的紅圈，眼淚真想往下掉。
這時(shí)，心中的景色很凄涼，天空跟隨我一起哭泣。太陽躲進(jìn)云里，世界灰蒙蒙的，但是，我相信，雨后的天空，一定會有彩虹升起!
我的成長，總伴隨著心中不同的風(fēng)景。無論它是怎樣的，我相信，太陽總會升起。打開通向內(nèi)心的大門，托舉起心中的太陽，相信，世界是美的，酸甜苦辣，總有它自己的意義。把打翻的五味瓶看作生命的土壤，不同的心情會造就出不同的環(huán)境。但是，不要把心中的風(fēng)景看作是不可扭轉(zhuǎn)的，心中的風(fēng)景會因我們而改變。從現(xiàn)在起，讓我們在生命的土壤上種下一棵樹苗，裝點(diǎn)一下自己心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹，頑強(qiáng)地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風(fēng)景。
老樹，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強(qiáng)地伸展著，疏朗的葉子堅(jiān)忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅(jiān)強(qiáng)地吶喊著生命的熾望，讓每一個(gè)看到它的人為之動容。
然而，我看到的遠(yuǎn)不止這些。
這棵老樹，也曾年輕過，也曾瀟灑過，滿樹的嫩綠曾引來鳥兒的'呼朋喚友，累累的碩果曾引來猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹，青春不再；樹邊，一片死寂。
可是，這棵老樹仍然沒有消沉。
它讓鳥兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風(fēng)兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴(kuò)展。
風(fēng)兒柔柔地吹過，老樹嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時(shí)候，老樹心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風(fēng)暴雨烈日的侵凌嗎？
老樹想拼命挺直自己的身子，為的是好看見自己的孩子們。可是，老樹畢竟太老了，那些遠(yuǎn)處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂樂地成長呀！
這棵老樹，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強(qiáng)，闡釋著生命的無私，闡釋著生命的崇高。
這棵老樹，構(gòu)成了我心中最美麗的風(fēng)景——不，他構(gòu)成的是整個(gè)生命界的最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
在城里住久了，也住膩了，媽媽便帶我來到了鄉(xiāng)下，一入村，映入眼簾的是美麗的荷花，果真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
走過荷花池，我來到了鄉(xiāng)村的草地上，扒開小草一看，哇！一些蛐蛐、蟈蟈……都在開演唱會，每只蟲兒都唱的繪聲繪色，猶如鈴鐺的聲音，那么清脆，那么甜美。
抬頭往樹上看，我看見了一群小鳥在筑巢，它們從遠(yuǎn)方飛來，在一棵古老的`樹上建造屬于它們自己的家，這個(gè)家一年四季都要保護(hù)著它們的主人——小鳥。
我來到了竹林，小竹筍從土里探出頭來，望了望這個(gè)嶄新的世界，呼吸著新鮮的空氣，在茂密的竹林里健康成長，等小竹筍長大以后，它們會看見遼闊無垠的天空。
在菜園里，每一粒豆子，被農(nóng)民伯伯埋進(jìn)土里，吸收養(yǎng)分，農(nóng)民伯伯為這些豆子澆水，讓這些豆子慢慢地長大，變成新鮮可口的蔬菜。農(nóng)民伯伯可以安詳?shù)卦诩议T口地細(xì)細(xì)地品，天高地闊地談。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景的畫。
風(fēng)景的作文 篇4
人間有太多美景，有人說，春天一片生機(jī)盎然，那是最美的；有人說，夏季荷花盛開時(shí)是最美的；有人說，秋天楓葉散落一地最美；也有人說，冬季一片純白的景象最美??而我卻覺得，無論是四季美景，還是青山秀水，都不如人間的真情美，可這真情的透露卻常常被我們忽視。
小的時(shí)候，家里的條件并不太好，上下學(xué)都是我的父親接送。最開始，父親用的是自行車。時(shí)隔已久，那輛自行車也不知放哪了，但我卻清楚地記得它的樣子和那天下午所發(fā)生的事。
一切都像往常一樣，父親按時(shí)來到學(xué)校門口等我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽烈日，高掛在天上。我背著包從學(xué)校出來，在約好的地方找到了父親。他的臉上掛著豆大的汗珠，就像是在下雨一樣，往下不斷滑落著，皺著眉頭望向?qū)W校，卻在一見到我之后就立刻露出了笑顏，像往常一樣親親我的額頭，接過我的書包，把我抱上自行車后就準(zhǔn)備出發(fā)了。
家里離學(xué)校還是很遠(yuǎn)的，父親賣力地騎著，衣服全都汗?jié)窳耍瑓s連半句怨言都沒有。突然之間，像天公發(fā)怒一樣，原本碧藍(lán)的.天空烏云密布，雷聲轟響，不一會雨就下了起來。父親騎得更快了，我緊緊地抱著他的背，就像是把我的力量傳遞給他。可老天爺卻不給
面子，雨下得越來越大，還刮起大風(fēng)。父親喘息著，問我：“不冷吧？”“不冷。”我回答著，抱得更緊了，似乎能感覺到父親心跳的聲音。我知道他累了，可年幼的我卻不知道能說什么，我能做的就是那樣，靜靜地坐在后座，抱著他，給他溫暖和力量。
不知過了多久，終于到了居住的地方。父親停好了車，伸出雙臂，抱起了我，讓我騎在他的肩上，他馱著我，向前跑著，嘴里還在喊“一二一，一二一??”我們一起笑了起來，父親當(dāng)過兵，肩膀總是寬大而有力，他快步跑著，好似不曾疲憊。我展開雙臂，就像在飛翔一樣，那樣快樂和自由。我和父親就在享受雨的洗禮般，組成了如此美麗的風(fēng)景。奶奶從樓上窗戶里探出頭，望著我們倆，會心地笑著。
那幾乎是我最快樂的一天，現(xiàn)在每每想起那天我和父親在雨中的“探險(xiǎn)”，我的臉上都會露出微笑，還會想起那首《雨中漫步》。可是在喜悅中，我更多的卻是感動，我為父親對我的關(guān)愛而感動，我為父親不辭疲倦地接送我而感動，我為這人間真情所感動！ 人間真情，是無處不在的，它們組成了一道靚麗的風(fēng)景線。它們在愛的滋潤中發(fā)芽了，卻容易在人們的忽視和冷漠中枯萎。人間真情，是我們不該錯(cuò)過的風(fēng)景啊！
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