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最美風(fēng)景作文【實(shí)用4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，構(gòu)成最美的風(fēng)景
——題記
看天邊云卷云舒，聽海邊潮起潮落，賞庭前花謝花開，就像藍(lán)天抹不掉白云的痕跡，正如流水刷不掉記憶，那遠(yuǎn)逝的遷客騷人啊，你們那永遠(yuǎn)閃爍的精神浪花是我心底最美的風(fēng)景。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”你在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌，為得是那永不磨滅的信念——史家之絕唱，無韻之《離騷》。司馬遷，你的堅(jiān)強(qiáng)不屈為這最美的風(fēng)景刷出了鮮艷的底色——紅色。
“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”你擁有一腔愛國(guó)深情，但由于昏庸腐朽的統(tǒng)治者讓你報(bào)國(guó)無門而被敵人俘虜。在敵人的游船里，你回想你一生坎坷的仕途：本是才高八斗，學(xué)富五車，但為了國(guó)家毅然決然的投筆從戎，走向了戰(zhàn)場(chǎng)，把自己的一切給了國(guó)家。文天祥，你的愛國(guó)情懷為這最美的'風(fēng)景添上了濃墨重彩的一筆。
你一步一回頭，離開了人人向往的漢家宮闕，從此亭臺(tái)樓閣不再，富麗堂皇不現(xiàn)，陪伴你的只能是異域的鄉(xiāng)情，塞外的寒風(fēng)，漫天的黃沙。但你沒有留連，沒有徘徊，你彈著憂傷的《五更哀怨曲》，讓淚珠一點(diǎn)一滴變涼，蒸發(fā)干枯成河床。你就像一只古典彩蝶，抖落了一地如火焰般鮮明的憂傷，但你這只蝴蝶卻為漢匈和平友好作出了貢獻(xiàn)。王昭君，你的無私奉獻(xiàn)也為這最美的風(fēng)景描繪了屬于自己的一筆。
……
最美的風(fēng)景凝聚著無數(shù)的精神浪花，但愿不久的將來吧，在這上面有你有我一筆。
最美風(fēng)景作文 篇2
今天，我和媽媽去三濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀!有的荷花白里透紅，像個(gè)大桃子; 有的.荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘;有的荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息;還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水;還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
最美風(fēng)景作文 篇3
看啊，那朵綻放的花！在這幽僻的山谷里，暗黃的土壤中，竟然出現(xiàn)了這么一抹白，一抹亮麗的白，白的讓人心顫。
它在風(fēng)中搖曳，挺立，這朵不知名的野花竟在那人手不可及的斷崖，在那碎石灰里扎了根！卻也綻放出了別樣的美，春風(fēng)輕柔地?fù)崦?yáng)光溫暖的照耀著它，春雨細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著它，它在這會(huì)心的笑：因?yàn)槎谜湎В酶卸鳌叮@難道不就是生命的美好嗎？我不禁感嘆。
它本應(yīng)在花園中受人觀賞，贊嘆；或是在溫暖的花瓶中享受著閑情雅趣，只是，這些早已決定，這是一顆多么不幸的種子啊！它也許從高山飛來，也許從低狹的谷中被風(fēng)帶來；但，終是被拋棄在這一片瓦石之中，眼前的是一片黑暗，還有生存的機(jī)會(huì)嗎？
也許掙扎，也許絕望，甚至放棄，蹣跚的前進(jìn)腳步被頻頻打斷在這無限的、令人窒息的黑暗之中，可是，那芽?jī)阂琅f在努力著，前進(jìn)的腳步始終也沒有停歇，它好像懂得堅(jiān)持就是勝利，終于——用毅力打開了自己的天地，天邊一線的烏云破了，陽(yáng)光灑進(jìn)了山谷，雨露從萬丈懸崖之上落下，它終于破芽了，一抹綠色出現(xiàn)在這無人涉足的斷崖之上，空氣突然變的清新，此刻，只覺得陽(yáng)光靜好，柔風(fēng)和煦，一切都是這么美好！
你好，這個(gè)世界！原來，成功之后是這樣一番景象！
努力過的人，見到的.是不一樣的世界，在這片無人涉足的斷崖上，擁有一片屬于自己的天，屬于自己的地，一枝獨(dú)秀，盡情綻放自己的光彩，豈不快哉！美哉！
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨……
這斷崖上的一抹白，已然是我心中最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇4
漫漫人生路，動(dòng)人的風(fēng)景比比皆是。作為學(xué)校攝影興趣小組的一名成員，閑暇之際，我總愛挎著相機(jī)，去定格那一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的鏡頭。
鏡頭一：“我要等！”
細(xì)雨蒙蒙的傍晚，空蕩蕩的操場(chǎng)上只有一個(gè)戴眼鏡的小男孩在焦急地徘徊。剛才放學(xué)時(shí)，他在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)內(nèi)有100多元錢的錢包。想到失主焦急的'模樣，他決定在操場(chǎng)上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣模糊了他的眼鏡，但他依然執(zhí)著地佇立在風(fēng)雨中……另一個(gè)同學(xué)看了，趕緊給他送來一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個(gè)高高大大的高年級(jí)小伙子急匆匆跑了過來，認(rèn)領(lǐng)了他的錢包。
當(dāng)失主出現(xiàn)時(shí)，小男孩笑了。那一瞬間，細(xì)雨也為之動(dòng)情，那一瞬間，操場(chǎng)上綻放出一朵最美的風(fēng)景之花。
“別人丟失的錢不能昧著良心拿，一定要還給失主，所以我要等。”當(dāng)那美麗的一幕定格在我的鏡頭里時(shí)，小男孩那誠(chéng)摯樸實(shí)的話語(yǔ)亦讓我動(dòng)容。
這個(gè)小男孩，就是我們班的調(diào)皮大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十！”
這個(gè)小女孩個(gè)子不高，眼睛不大，長(zhǎng)相一般。但鏡頭里的她卻是那樣美，她是我們班這次愛心捐款活動(dòng)中一顆最亮的星。
星期三班會(huì)課一結(jié)束，當(dāng)班主任宣布愛心捐款活動(dòng)現(xiàn)在開始時(shí)，大家紛紛上臺(tái)把自己的零花錢投進(jìn)箱子。你五塊，他十塊，大家毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著愛心。看著大家發(fā)自內(nèi)心的善舉，班主任激動(dòng)地說：“同學(xué)們，我代那些即將得到你們幫助的貧困學(xué)生感謝你們，感謝你們的愛心！要知道，這些學(xué)生家庭都很貧窮，你們捐助的每一分錢對(duì)他們來說都很寶貴。”接著，班主任給我們講了一個(gè)學(xué)生由于家庭貧苦，每天的伙食費(fèi)只有三塊錢的故事。“三塊錢？只夠我喝一瓶飲料。”同學(xué)們驚呼起來，議論紛紛。對(duì)于我們班這些家境比較富裕的學(xué)生來說，這真是難以想象。
“老師，我想再捐20！”突然，已經(jīng)捐了10塊錢的她站起來大聲說道。
“好！謝謝你！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來?yè)欤 ?/strong>
早自習(xí)鈴一打，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當(dāng)他們玩得開心的時(shí)候，忽然，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒有任何猶豫，她們一邊嚷嚷著“我來?yè)欤∥襾頁(yè)欤 币贿吘蛽屩臁斓降哪莻�(gè)人舉著廢紙高興地向垃圾箱奔去。
我也沒有任何猶豫，把這一幕攝入了鏡頭。
什么是真正的美？我曾經(jīng)苦于找不到答案。現(xiàn)在，透過這一個(gè)個(gè)鏡頭，他們——我可愛的同學(xué)們，給了我最好的回答！
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