寫風景的作文優秀9篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫風景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風景的作文 篇1
四月是如此美妙的時刻。美麗漾在所有的事情中，魔法在空氣中蕩漾。每個時刻都充滿了美妙的細節。每個時刻都是斑斕色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱著，舞動著，為生活歡呼雀躍。
我好像是迷失在這片綠寶石似的宮殿一樣。處處都是水，綠色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住為這美好無盡驚嘆無以。所有事情都悸動著生命的能量，成長歡呼。
當所有事物都安享于寧靜快樂時，我想要贊美著神奇的自然世界。
風在輕柔地呼嘯著，翠綠的`草坪浸在淺淺的水坑里，每片草葉都好像在歡呼，燕子在風中低低旋轉，柳樹在搖擺著滿身嫩綠的新葉，深紅的蘆葦在風中搖擺，白胖胖的蘑菇東一個西一個冒出草坪，一個黑色甲殼蟲在它上面沉思。
當我站在山邊的臺階上，遠眺灰色的大海和海中的雙島的時候，當厚沉沉的灰云在天空中追趕游走的時候，我感到萬事萬物都漾著生命的氣息。當我抬頭看圖書館的雙樓時，那尖尖的樓房的外廓對著天空中游走的灰云，讓人感到，這樓房也在不停地行走似的。
現在是雨季，經常有急促的雨點敲擊著屋檐，震耳欲聾。雨后，景物的顏色愈發鮮明耀眼，山峰滴翠，綠樹濃蔭，湖泊清靈，波紋蕩漾。
夜晚，我可以看到天空中若隱若現的星星。一些樹枝低垂著，好像是在友善地同我招手。橘黃的路燈，光芒四散于樹葉中，好像是盛開飄散的蒲公英，好像橘黃的火球，眨巴著眼睛，照亮了濃密的樹林。
一天，又一天，當愛是永恒不變的主題，只要我們的雙腳在地球上，都置身于這無止盡的愛的緊緊包圍中，這滿溢的不變的愛。
我似乎是淹沒于這美麗的海洋中了，深沉呼吸。
寫風景的作文 篇2
就在昨天，我看到了我認為，最美的風景線。不是景色迷人的風風水水，也不是精耕細作的小農田。而是四只看似普普通通的小青蛙，深深的在我心中烙上了一個最美的印……
天漸漸破曉，淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的`，如同籠罩著銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流著，聽到的山泉流過的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。
我和表弟已經整裝待發了。我們計劃著去捉四只小青蛙。不知不覺就到了中午。火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。我們不得不把捉來的那幾只青蛙放在水桶里，水有點深，有一尺左右。
他們把青蛙放下，又出去玩了。我呢?在家里看看電視嘍。表弟驚奇地發現，只有兩只青蛙了，而且都死了。我相信這監控記錄下了這一切……
兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬，跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。
看完這一段錄像后，我想：為什么動物可以做到團結，人做不到呢?動物互相幫助，人，為什么不可以呢?這一段錄像，永遠留在我心中，我心中…………
寫風景的作文 篇3
國慶期間，我們一家開車去了“天津之眼”摩天輪游玩。
剛到天津市區，遠遠的望去，摩天輪像一個大圓盤，一動也不動的懸掛在半空中。當我走近看時，摩天輪就像巨無霸一樣高聳入云，她是世界上唯一一座建在跨河大橋上面的摩天輪，直徑有110米，最高處達128米，周邊懸掛了許多觀光艙。
經過一個多小時的'等待，終于輪到我們了，我迫不及待地沖進觀光艙，隨著她的緩緩轉動，高度越來越高，整個市區盡收眼底，望下一看，一排排汽車像螞蟻一樣在挪動，海河像一條藍色的絲帶在擺動，抬頭一望，一朵白云輕輕飄過來，我想觸摸她，她卻害羞地溜走了，于是，我想走了那句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的奇妙感覺。
雄偉的“天津之眼”摩天輪，讓我流連忘返，下次有機會來天津，我還想光臨她。
寫風景的作文 篇4
我們去過最美麗的地方就是東湖。那里有高大的樹，可愛的小草。
春天，大樹像一位高的戰士挺立在地上，小草就像穿綠色衣服的小姑娘，小魚成群結對的在湖中游來游去，可我最喜歡的還是清澈見底的湖，因為那里可以劃船，釣魚，欣賞等等。每次我來到東湖就會心情舒暢，原來那里還有許多小花兒，真像個美麗的大花園。
夏天，那里的樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。知了不停地叫著，好像是一位歌唱家在唱歌呢！我每次來到樹下都在聽知了“唱歌”呢！草地里的顏色變深了，還散發著淡淡的清香，有時我還會聞一聞 小草的香氣呢！湖里的小魚還會躍出水面，好像一位舞蹈家，游客還會欣賞它的舞姿呢！秋天大樹的葉子變黃了。飄到地上的'落葉像是為人們鋪上了金色的地毯。
掉下來的落葉隨風舞動著，為人們表演；冬天樹上只剩下了枝桿，我有時會坐在樹旁看書。我最喜歡的就是這風景優美的東湖了。
寫風景的作文 篇5
從學校的大門走進去，先看到一片非常大的操場，左手邊是榕園，右手邊則是師生最愛的游樂器材。在操場前方正是我們目前正在蓋的新大樓，工程的右手邊有一棟大樓，大樓前面有池塘和下雨時我們上體育課的體育館，最后就是我在上課的地方和風樓。
下課時，操場上熱鬧無比，但上課鐘聲一想起，學生就紛紛跑回教室去，操場上立刻變得安靜起來。在操場的.左邊有一座榕園，那兒可以乘涼，里頭還有健康步道可走。在后門則有噴水池，但似乎壞了。池塘里有荷花，旁邊有小草圍繞著池塘，有時還會有小動物在里頭，但是一下雨就會變成爛泥巴。池塘后面是體育館，讓我們下雨時上課、運動的地方，像是我們的依靠，那兒有回音但是空間并不像操場那么大。
在以前東大樓還沒拆時，食堂就在一樓，但是自從東大樓拆了之后，就連抬午餐也要經過我們教學樓，每次走到一半就會聞到一股香味，令我們食指大動，雖然距離變遠了，可是這樣就可以變成是一種飯前飯后的運動。在操場的后方有許多的游樂器材，記得那還是我們初一年級學生的最愛呢!
在其中我最喜歡榕園，因為它綠意盎然，可以讓我們玩耍，且有是幫我們擋太陽不怕曬黑，夏天時在榕園還可以乘涼，還有兩排小步道可走，兩側的座位也十分舒適，最重要的是在榕園里，空氣也會比其它地方還新鮮好幾倍!
寫風景的作文 篇6
美，在生活上處處可見。在大家眼中，天籟般的歌聲可以是美；汪洋的大海可以是美；鍥而不舍、堅持到底的個性也可以是美。美，讓人感覺很溫馨、滿足，使你不畏懼、不退縮，勇敢的面對一切。
在我的心目中，“美”就是和媽媽手牽著手，漫步在綠油油的草地上，眺望著遠處的夕陽。那一刻真美！站在小山丘上，看著天空紅、黃、紫色的云彩，讓風輕輕吹拂過臉頰，大地一片寂靜。夜晚降臨時，一顆顆的星星如上萬顆眼睛向我們眨呀眨！剎那間，我和媽媽不需要藉由任何語言，就能彼此感受到那“美”的景像了。
這個特別的.景像，是無法利用相機來捕捉下來的。我和媽媽只能利用腦海里那深刻難忘的回憶，來回想起那過去美好的時候。現在想著，還能感覺那片寬闊無比的草地上，一股神祕的力量，拉近了媽媽與我。
從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活全部魅力。我們可以試著去找找看，在我們的心目中最“美”的東西，讓生命更充實，更美好。當一個遭遇挫折、灰心喪志的人看見美，他也許就會振作奮發，重新面對人生。此時，就能知道，“美”對生命有多么重要了！
寫風景的作文 篇7
從前，有一只小鳥。它沒有父母，受盡了風吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會孤獨，覺得很好，就飛到一個有鳥籠沒小鳥的家里，死活也不肯走。它發現這家沒人的時候，就在那里面睡著了。
這座房子的主人回來的時候，看見了它，就把它抓住給小主人做玩物了。這下好了，剛好符合它的要求。于是它就在鳥籠里快樂生活。
過了一個月，他發現自己其實很想念在藍天飛翔，可又不想放棄現在的生活條件，于是，他就忍著。
又過了一個月，它更加倍的想念高山和藍天，以及自己的.小伙伴。這時的它有點后悔了。天天都在尋找機會逃出去。
一年以后，機會終于來了，它想：我一定要趁這次機會逃出去。后來，小主人搬家了。他打開鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機飛出了鳥籠，在他們頭頂上盤旋了幾圈后，就回到了自己的家園，它很高興。因為它回到大自然，又可以和朋友一起自由自在的一起飛翔了。
寫風景的作文 篇8
終于放假了，我可以去姥姥家度假了。收拾完簡單的行李，和媽媽坐上了去往姥姥家的公交車。
因為是中午，車上的人并不多，所以我得以坐在靠近窗子的位子上，這下，我可以好好欣賞一下窗外的風景了。
車開的不太快，在城里，我看到大大小小的車和熙熙攘攘的人群，空氣很渾濁，到處都彌漫著汽油的味道。我忍不住關小了窗戶，捂著鼻子，車很快就開出了城向市郊前進了，眼前大大小小的車越來越少，人也不多了，慢慢空氣越來越清新了，我連忙把窗戶打大，看那一片片已收割完的玉米地上還有收割機留下的痕跡，仿佛在告訴我們這收獲的喜悅；還有零星沒收割的玉米地，那玉米也是沉甸甸的彎著腰，像在提醒主人快快動手收割；瞧那一群“咩咩”叫的羊群，旁若無人的行走在馬路上，只有那幾只剛出生不久的小羊，用疑惑的眼神看著這飛奔的汽車，不過一會兒的功夫，它們就歡快的向媽媽那跑去，顯然在它們眼里，這個會跑的東東遠不及媽媽的.懷抱安全。窗外的景色是如此的美麗，這是城市所不能賦予的天然！
車開了快四十分鐘，就到了黃河橋了，在車上只看見滾滾的黃河水奔騰而去，在河面上，有兩條小船隨波蕩漾，那船上的漁家人似乎已經習慣了漂流的生活，在浩蕩的河面上熟練的駕駛著小船，倒讓我這個“門外漢”看得膽戰心驚，真是替他們捏著一把汗。
過了黃河橋就快到姥姥家了，窗外是一片花的海洋，造型各異的花圃都在告訴人們，國慶到了，人們臉上的笑意濃濃，我思念姥姥的心也是濃濃的。
終于到站了，我可以下車了。謝謝這窗外的美景，它讓我看到了幸福和快樂，也讓我明白了天然的純美，自然得怡人！
寫風景的作文 篇9
清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學生能平靜地享受喜悅的上學時光。
在學校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學們精神為之一振。
中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學生們也常呼朋引伴購買食物，學校再度熱鬧了起來。
黃昏時，疲倦不堪的`太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學生們熱烈討論課業、游戲，為大竹添上了幾分熱絡；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。
學校——一個交友、學習的地方，同時也有詩情畫意的風景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風景。
【寫風景的作文】相關文章：
（經典）寫風景的作文11-30
寫風景的作文【經典】09-25
[精選]寫風景的作文09-10
(經典)寫風景的作文08-25
[經典]寫風景的作文08-20
寫風景的作文（經典）11-19
（精選）寫風景的作文11-02
寫風景的作文（精選）09-11
寫風景的作文[精選]09-21
【精選】寫風景的作文09-21