風景作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
旅途中我們往往被他沿路的風景所迷住，贊美它的美麗，是你想要去尋找一處能讓自己去駐足癡望的風景。其實，風景不必去尋找，不必去刻意追求，它就在你身邊。
一道絢麗的彩虹；一簇美麗的花叢；一抹傍晚的夕陽……在我們心中，它們都是一道亮麗的風景線。
但你沒有發現過，當你正在小河的涓流時，有沒有注意過有一個人扭到了腳，而另一個人卻毫不猶豫的把他背起來，這道風景線你是否有過錯，是否會拿著相機把這幅畫面記錄下來。
其實生活中我們可以欣賞到的風景很多，但角度不同，風景的色彩也會不同。
我們看到過田野，當秋末來臨之時，一陣輕風吹過。不僅滋潤你的心頭，而且吹過這片麥浪之時，泛起了金色的.波浪，農民伯伯彎下身去割，臉上滿是愉悅，這是一道風景線，這是一道豐收的風景線。
我們通常看到的只是景物之美的風景，但當你欣賞到人與人的寬容，遷讓時，你也會覺得這一片風景也很靚麗。
公共汽車上滿員是經常發生的，當下一站停車時上來一位老人。但望著座無虛席時，有一個青年站起來讓座，你是否感覺到溫暖，當你看見別人扶著一位老人過馬路時，你是否也會感覺欣喜，這些畫面繪成了一道風景線，這道風景雖然不讓你心曠神怡，且讓你感受到了和善也親切。
朋友們，世間處處有風景，為何卻要向遠方苦苦追逐呢？也許到了那里，你看到的卻是一片虛無，而你卻忽略的恰好是生活中離你最近的風景。
風景就在我們身邊，只要我們用心去體會，用心去感悟，用心去創造，那么我們會獲得更多更美的風景！他們所拼湊的往往是獨具一格的春天。
你該記住，風景就在身邊……
風景作文 篇2
在一個晴朗的休息日，我背著畫板步行來到美麗的江灘，漫步在江灘的每個角落，想為景物寫生找一個最佳位置……
于是，我打開了畫架，用夾子夾住畫紙，心里卻在想：這個孩子，怎么小小年紀就出來賣花，為什么不去上學呢？
這時，只見那個孩子，拉著一位阿姨，用乞求般的.語氣對她說：“阿姨，買束花吧！瞧這花多漂亮！”可是，那位阿姨卻頭也不回地走了……
選好景后，我開始勾線，卻發現，那個孩子競然抱著別人的腿，逼人買花！這種行為叫人看了真是又可憐又可氣！
“吧嗒吧嗒”，只聽一陣匆忙的腳步聲響起，一位人高馬大的男人沖到小男孩的面前，嚇得那個小男孩是直往后退……
勾線勾完了，我開始上色，上完色后，我才發現，那個小男孩此時正站在我的背后，靜靜地看著我的畫板……
“回來！你這孩子，怎么不去賣花，還有心思在這里看畫！還不快去！”只見那個大人，把男孩拉到一旁，對他訓斥著，男孩?
我收起畫板，走出了江灘……
在回家的路上，我的心里久久不能平靜，世界上這樣的孩子還少嗎？自己想上學，想學習知識，可卻被大人當童工使用，做不好，就要挨打，不給飯吃！我到現在才知道，其實這種人才是最可恥的！
風景作文 篇3
世博會結束快一年了!但世博精神還一直延續著……
與以前相比，走在柏油路上隨處可以看到亂扔果皮紙屑，亂吐痰，街道兩旁的樹上曬著衣服或被褥，汽車停在綠化草坪上等…現象越來越少，這離不開那些環保先鋒隊伍的積極參與。
生活中越來越多的人意識到“保護環境，從我做起”的重要姓，為了能呼吸到清新的空氣，為了水變得更清，為了天變得更藍，為了繁育健康的子孫后代，為了所有的萬物能在地球上安全快樂地繁衍生息，保護環境是我們每個公民義不容辭的責任。
那天，我彈完了鋼琴，在回去的路上，看見有拿掃把掃地的，有拿著鏟子鏟垃圾的，我正感到奇怪，“今天是什么日子?”正當我大惑不解時，爸爸對我解釋道：“現在還是延續了世博期間的好習慣，每月的25號是環境清潔日，人們都會自發的到各個大街小巷掃地。”“噢。”我點點頭。他們有的穿著西裝，有的穿著襯衫，還有的穿著運動服，各種各樣的人群都有，有退休工人，有上班一族，有志愿者等。不管他們年齡大小，是否相識，他們都擁有同一個共同目標——保護環境。
雖身著不同的著裝，但有著一個共同的心愿，大家一起攜手，把我們的家園打扮得更美，更綠，用行動感染著周圍的人們，鞭策你我他積極參與到“保護環境，從我做起”的行列中來，壯大了自愿著環保隊伍——每月的25日，有一只龐大的環保先鋒隊在忙碌著……真是一道特別亮麗的風景線!
正是環保意識的提高，走在柏油路上猶如踩在家里的'地板上，好干凈呀!生怕弄臟了它;路兩旁的綠樹枝繁葉茂，一陣微風吹過，發出梭梭聲響“謝謝，你們的照顧”;社區的汽車有序的停放在指定的車位里，高處望下去，好像一塊塊巧克力，好整齊呀!;居民已習慣性的將垃圾按分類丟入垃圾箱內，清潔工清理起來更方便了;到公園散步，總會看到游客們自帶垃圾袋及時處理垃圾，游園環境更舒暢;逛超市都自備環保袋，使用塑料袋微乎其微;鄉間河水河道變得更清更干凈……
雖然發展中避免不了污染，但只要我們有強烈的憂患意識，借鑒發達國家的經驗教訓，提高人類的環保意識，學會防治結合解決環保問題，就可以變垃圾為可再生資源，利用好資源，讓人們找到經濟發展與環境保護兩者和諧發展的平衡點，突現人與自然和諧同處。
你看，藍色的星球上，閃爍著點點綠色的光芒，像兒時寧靜夜空中的星光，那就是一道亮麗的風景線。
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