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風景作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
公園里有許多景物,給我留下了很深的印象,但是最令人向往的,卻是那隨風飄舞的柳樹。
我們家旁的公園里就有柳樹,上下學都會碰到,它是多么迷人!
春風吹過,柳樹它使勁兒地吮吸著春天的露汁,漸漸地冒出嫩黃色的小芽,整個公園都會因為它而生機勃勃,給人們帶來了享受,給予了這個世界無限的憧憬和遐想。濕漉漉的微風輕輕拂過,柳樹的枝葉在風中飛舞,好似天空派來仙女在梳理著那鮮綠的頭發(fā)。
到了四月中旬,一群潔白的天使紛紛落下一一柳絮。雖然公園里的柳絮并不算多,沒有那種“大雪紛飛”的景象,但總歸有“星星點點”的夢幻。我想去拾一點兒,可它似個頑皮的孩子,不聽人使喚。我雙手一合,它又從手縫中溜走了。我決定要和他爭斗下去,可沒等我碰到,它又被氣流吹走了……經(jīng)過幾個回合,我發(fā)現(xiàn)蠻力不行,看來只能智取。我放慢腳步,輕輕的靠近他,用手一捏,柳絮居然乖乖的躺在我的`指尖上了。嘿!拿著了!“你怎么同我這樣固執(zhí),哈哈!”我嘲笑著柳絮的倔強。
讓我真正愛上柳樹的,其實和它另一個名字有關(guān)一一垂柳。使“柳”區(qū)別于其它樹的就是這個“垂”字,讓我對“柳”有了不一樣的認識。大家都聽過《上善若水》這篇文章,而我卻要說,“上善若柳”,在別的樹正在拼命向上伸展,渴望高升時,柳樹卻把它的枝葉向下延伸,善利萬物而不爭,它給了人們?nèi)绱嗣篮玫木跋蠖鴱牟慌c之爭搶,這才是大善。
我愛柳樹那婀娜的姿態(tài),更喜愛它那低調(diào)的風格,這就是我心目中最美的風景。
風景作文 篇2
整個9月的空氣里迷漫著的,都是感恩的氣息,從玩同到少年,再到風華正茂的青年,老師,一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中,老師是嚴厲的父親,慈祥的.母親,是動人的武俠英雄,又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光,為了享受秋天的喜悅,便用汗水澆灌,用心血滋潤,用生命栽培,白日里您和風,輕撫著孩子的臉龐,朦朧夜色里,您用春天的陽光,照亮我們的心房。
為了我們,您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光,全部的熱,全部的能量,您就想一只紅燭,即使燃完了,照亮的光也不會散去,您默默地為我們,一切都在不言中,再苦再累,您都是快樂至上。
由于青春的沖動,我們犯下了很多錯誤,可是操場上瘋跑的我們,課堂上開小差的我們,不在只是保證,而是用行動證明,未來,我們是您最棒的學生。
后來,我們都長大了,我也成了您。
這時我才知道:講臺下,坐著永遠是別人,站著永遠是自己。
這時我才明白筆,畫出的是彩虹,留下的是美麗。
這時我才清楚:黑板上,寫出的的是真理,暗含的是鼓勵。
其實,老師就是祖國的棟梁,您用彎著脊梁,托起了祖國的希望。
只要有愛,人間處處春,只要有愛,沙漠彼綠陰,只要有愛,黃土也能煉成金。
感謝您,給予我們的愛,感謝您對我們的包容,給予我們的關(guān)懷,感謝您與我們風雨風雨同舟,感謝上帝,讓我們心心靠攏。
在這清澈,明朗,金黃的九月,祝福您春天的陽光,照遍世界各地方!
風景作文 篇3
每個每個人都有自己的心靈風景,我們既是自己心靈風景的描繪者,也是自己心靈風景的創(chuàng)作者。
蘇東坡思緒綿綿,“但愿人長久,千里共嬋娟”的心靈風景,值得后人思慕;“楓葉荻花秋瑟瑟”是白樂天悲傷、失落的心靈風景;“秋風秋雨愁煞人”是秋瑾女俠凄然、無奈的心靈風景;而劉夢得陽光向上,“晴空一鶴排云上”,向人們展示了他頑強而壯美的心靈風景!
千年的孔孟,心靈的風景是澆灌盛世的儒學。唐李杜,宋歐蘇,詩歌蓋河山,文詞現(xiàn)精華,他們心靈的風景,是對人生智慧的一種提煉!
我心靈的風景,是任思緒隨風飄散,讓記憶沿著鐵軌伸向遠方,讓心放飛,讓心去流浪,只身踏遍萬水千山,走過荊棘坎坷,最后疲憊地躺下,想起海子的“面朝大海,春暖花開”。
在心靈的風景里,相信你自己有乘風破浪的勇氣,有傲霜凌雪的意志。心靈的風景是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在,山靜無人水自流!毙撵`的風景是豐富的'!撣去一路的塵埃,沐浴著詩意的陽光,在微風的輕撫中,在燕兒的呢喃中,心靈的風景最美好!只要心靈和悅愉快,風景就無處不在。心中若有景,人生則有景!
風景作文 篇4
世界處處都有美麗的風景,我也去過不少地方,但在我記憶的海洋中,最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮,不像城市里彌漫著汽車的尾氣,工廠的濃煙。打開車門,迎面撲來的倒不是芬芳的花香,而是一股沁人心脾的空氣,這空氣仿佛讓整個人都軟了,風一吹就可以飄起來似的。
休息了好久,第二天才正式開始游覽。還沒走進松林呢,就聽到遠處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲,四下張望,卻連鳥兒的影子都沒找到,真是“空山不見鳥,但聞鳥鳴聲。”走上幾步,吹來一陣清涼的風,涌起陣陣松濤,“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的,就像調(diào)皮的樹孩子在說著悄悄話,邊說邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看,不久又傳來一陣潺潺的.流水聲,小孩子的歡笑聲,我樂了,狂奔著跑開了,尋著水聲的源頭,不到五分鐘,我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著,互相潑著水,每個人的臉上都漾著快樂的笑。我調(diào)皮勁兒上來了,脫了鞋子就下水。水不深,只齊腳跟兒,水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了,起霧了,廬山的松林又添了一份神秘,我期盼著與它再次相會。
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