校園風景作文錦集[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校園風景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園風景作文 篇1

　　在市中心北京西路上坐落著一個如詩如畫的校園，這便是我們的學校——育新學校。

　　步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊;細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

　　清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

　　“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的.綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

校園風景作文 篇2

　　每天，我都在同一時間踏我的學校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學校，開始學習更多豐富的知識。

　　進了大門，紅綠相間的塑膠操場展現在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學生眼里，它是一個能給人產生快樂的游樂場;在中年級的學生眼里，它是一個用來放松心情的'搖籃;在高年級的學生眼里，它是一個充滿了運動氣息的體育場。籃球架豎立在操場的旁邊。學習之余，可以去打打籃球，來放松被學習壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰。環形的跑道似乎散發著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。

　　再向前一抬頭，有兩幢教學樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當然是我們學習的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴肅的教導處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。

　　望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。

　　我愛我那美麗的學校!

校園風景作文 篇3

　　校園里有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園里美麗的風景線。

　　那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對于我這個長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來說：“加油啊！你是可以的，不要放棄。”我便繼續努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現在我的眼前。

　　友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的'友誼一直到現在，都十分的美好、和諧。從未發生過矛盾，現在沒有，以后更不會有。

　　我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風景線。

校園風景作文 篇4

　　今天，我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方，我們的后操場。

　　我們的后操場位于我們學校的最北面，緊鄰我們的教學樓。一走進后操場，便可以看見由人造草坪鋪成的大足球場。每天，都有許多的同學在這里開開心心的踢足球。足球場的周圍是塑膠跑道。操場上還有兩個籃球架，供我們打籃球用。

　　每當下課的鈴聲剛一敲響，班里的同學，像一匹匹脫了韁繩的小馬駒，“嗖”的一聲就不見了蹤影。同學們爭先恐后，你追我趕，互不相讓的沖到后操場，原本寧靜的后操場頓時熱鬧了起來。

　　每天下午放學后，后操場就成了我們的樂園。同學們三個一伙，五個一群的在這里打鬧嬉戲，有的跳繩，有的打球，還有的`做游戲，到處是同學們們的歡聲笑語。

　　操場上還有幾棵銀杏樹。春天，銀杏樹上長出了嫩綠嫩綠的葉子，給操場帶來了勃勃生機。夏天，銀杏樹為我們撐起了“綠傘”，讓我們在這里乘涼歇息。秋天，我們在樹下撿最美麗的樹葉做成標本。冬天，我們在銀杏樹下打雪仗。

　　我愛我們的校園，更喜歡我們的后操場。

校園風景作文 篇5

　　我們的校園一年四季景色好。

　　春天，花壇里的樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出了頭。小鳥也在電線上嘰嘰喳喳地叫著。整個春天是那么生機勃勃。

　　夏天，花壇里的樹木長得蔥蔥蘢蘢。草地上盛開著各種各樣的小花，黃的、白的、紫的，真漂亮啊！操場旁爬山虎的葉子這時綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的.，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。

　　秋天，秋風把花壇里的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的蝴蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地落到了地面。桂花開花了，整個校園便彌漫著桂花香，使人心曠神怡。

　　冬天，花壇里別的葉子掉光了，只有松樹在寒風中屹立。操場旁爬山虎的葉子換上了新衣裳變成了紅色，像一張紅色的地毯。

　　我們的校園真美麗啊，一年四季都有迷人的風景。

校園風景作文 篇6

　　一年四季中，我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到了人間。萬物復蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺上的五星紅旗，迎風飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學樓，樓前就是花壇了，花壇內盛開 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的.粉如霞，在萬紫千紅的春天里，組成一個色彩斑斕的大花園。花壇的旁邊就是幾棵高大。挺拔的樟樹了，樟樹在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長，成了校園一角獨有的風景線。

　　當 “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來的朗朗讀書聲，在校園里回蕩。從教學樓里往下看，是一個用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場，別看這操場很普通、簡陋，但卻是我們下課時嬉戲、玩耍的樂園之一，同學們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？

校園風景作文 篇7

　　每天奔走在校園內，三點一線式的生活或多或少會讓我們感到有些煩悶，覺得無聊，事實的確是這樣，每天過著重復式的生活，教室到食堂只短短的距離，可這短短的距離又會使我們抱怨不少。但是除了抱怨或許我們還應該想到些什么。比如校園內形形色色的人，每天的廣播播放的內容，其實有時換一個角度來考慮，這樣的生活還是很有趣味的。

　　每一天都是在校園內度過，走過無數次的水泥小道，到過無數次的食堂，周邊的景物是那樣的單調乏味。可是我們如果能夠用心去感受，用美麗的眼睛去觀察，身邊會多一些新鮮事物，有一些新的看頭。譬如，周邊那些穿新一套校服的同學。

　　我們又發了新校服，一發下來時就聽到了不少同學的抱怨。“這是什么校服啊，這么大，怎么穿呢？”聽到最多的還是這句“丑死了”。其實校服并不是很丑，而是由于我們心里認為它丑，所以不想穿它，但是仔細瞧一瞧，不是有同學穿著校服還不錯嘛。

　　于是學校規定穿校服，有了統一的校服，給人還是有不同的視覺效果。因為我們這套校服有點運動式，所以有同學打趣說應該在校服背后畫上一個特步名牌標志，這樣就看起來還算不錯。他們的想法還不錯，不過細想，他們又是間接夸獎校服嗎？

　　穿著統一的校服，這樣有的同學就不能通過華麗的外表去炫耀本不屬于他的虛榮，還校園一種本真的色彩。校服是學生樸素的標志，同時也是作為一名學生的象征物。校服給了每個人一種平等的感覺，給年少的心靈鋪上一層純潔的.白雪，不受任何華麗物質的誘染。

　　校園中處處都有亮麗的風景，不要再慨嘆沒有一處值得觀看的地方，其實只要用心看，就會覺得什么東西都會有它耀眼的一面。就連最不起眼的校服，經過統一穿著后，你看著也會覺得是一次視覺的震撼。因為只有學生才有權力，有資格穿校服，有些人一旦錯過就可能會永遠享受不到穿校服的樂趣。

　　校園中處處充滿美麗，你發現了嗎？

校園風景作文 篇8

　　校園是我們接受教育的地方，也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。

　　春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。

　　夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的`石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!

　　秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了!

　　冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

　　學校一年四季的風景線真是美麗極了!

校園風景作文 篇9

　　我們的校園——掌起鎮中心小學，風景誘人、樹木茂盛，真是個美麗的大花園。

　　春天校園里，桃花綻開了笑臉，柳樹梳著自己的長發。春天風一吹，它們姿態千奇百怪，有的跳起了舞，有的擺擺手臂，好像在說：“春天真美呀！”

　　夏天的校園，池塘最美了。瞧！池塘里的.荷花盛開了，就像一位位仙女立于池塘。微風吹來，荷花、荷葉便翩翩起舞，那婀娜的身姿常常會把池塘的魚兒給吸引住，都圍在了荷花身邊，不肯離去。

　　秋天到了！操場旁的楓樹把自己的綠衣服脫下換上了紅毛衣，遠遠望去像一團團火焰，美不勝收。這時候，校園里最香的要數桂花了。到了秋天，桂花小姐噴上了自己的香水，把大伙都吸引住了。許多果樹也大豐收了：蘋果、梨、桔子。

　　冬天大地披上了銀裝。校園里很多花都謝了，樹葉都掉光了，只有松柏、雪松立在風中，臘梅也在寒風中開放，它們就像將軍守護著校園。

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