風(fēng)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　我沿著歷史走過的道路回望，看見了眾多文人志士的義行；我隨著時間年輪的轉(zhuǎn)動聆聽，聽見了許多江湖俠客的豪言。

　　陶淵明篇

　　公元365年，你呱呱墜地。從出生起，你就受到了儒家思想的教育，對生活充滿幻想，希望通過仕途實現(xiàn)自己“大濟蒼生”的宏愿。幾度出仕，你逐漸看清了官場的黑暗與污濁，在四十一歲出任彭澤縣令時，因不愿“為五斗米折腰”，僅八十多天就辭官回家，從此寄身田園，過著“躬耕自資”的生活。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”你熱愛自然，寄情于山水之中，追求著安靜閑適的生活。曾幾何時，我看見你因妻兒過著上頓不接下頓的生活而落淚，卻又無可奈何。公元427年，你帶著自己的抱負離世。

　　你的人生像你寫的詩，我讀懂了你的辛酸與無奈，還有你空有一身報國之志的痛心疾首。

　　納蘭性德篇

　　你身處清朝，滿州正黃旗人，大學(xué)士明珠長子，尚書徐乾書門生，這些旁人求之不得的榮耀你卻不以為傲，只想著學(xué)習(xí)和報國。皇天不負有心人，你十六歲考取進士，授乾清門侍衛(wèi)。“風(fēng)一更，雪一更，故園無此聲。”在去邊疆的路上，一陣又一陣不停的風(fēng)雪，打攪了你的思鄉(xiāng)夢，此時的你，內(nèi)心是多么凄涼孤寂呀！你是那么的厭惡扈從生活，卻又改變不了無情的現(xiàn)實。公元1685年，年僅三十歲的.你英年早逝。

　　你就像一首歌，唱到了我的內(nèi)心深處，我聽出了你的真切深摯和你的一腔愁緒。

　　林覺民篇

　　你是一個革命烈士。清宣統(tǒng)三年，你回國參加了廣州起義，不幸中彈負傷被拘捕。你侃侃而談，闡明了獻身革命、振興中華的道理，勇敢的揭露出清政府的丑惡嘴臉。“犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。”你在參加起義前寫下這真摯懇切的《與妻書》，你決心殺身成仁，志在必死。這是一封字字血、聲聲淚的遺書啊，你對處在水深火熱中的天下百姓的深切同情打動了我。1911年，你英勇就義，年僅二十四歲。

　　你就像一本書，我讀懂了你的大義凜然和誓死反抗。

　　……

　　歷史上處處皆有風(fēng)景，每個人的人生都被吟唱成了一首歌。歷史這條大河滾滾向前，永不停息。一路風(fēng)景一路歌，你我同為看客，同為聽從，卻有著不同的情懷，不同的感慨。

風(fēng)景作文 篇2

　　剛從昏睡中醒來的傍晚，遙不可及的余暉沖破了距離的枷鎖，迫不及待地闖進，卻只淺嘗輒止地浮上了臉龐，籠著一層金芒。亦如我此刻的心情，波濤洶涌的情感中卻只表現(xiàn)出平淡，暗暗守住了那片風(fēng)景。

　　我懶懶地躺于椅上，接收殘留的陽光味道，它似激發(fā)出內(nèi)心深處的`疲累，不禁深深地嘆了口氣。忽聽到身旁傳來椅子摩擦的聲響，與其同行的是奶奶的耳邊索語：“看看頭上的風(fēng)景。”我極不情愿地抬頭仰望，望見那片天：斜陽的余暉肆意地沖撞，燦爛的橘絲交織于如少女臉色微微泛紅的緋紅色，包裹著若隱若現(xiàn)的淺紫，映入或卷或舒的“云群’之中，顯得絢麗但卻不失溫情，叫我的心立刻軟下。

　　我靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)如此美麗的天空卻走得極慢。相對無言，良久，奶奶擠出幾個字來，問我的生活狀態(tài)，我拖著長音慵懶地回應(yīng)，一切都好。轉(zhuǎn)頭看起了天空，天空發(fā)生了些變化，彷佛察覺到什么在發(fā)酵。屋里，是直播中的老師輕快宣告休息結(jié)朱，催促我們回去。

　　我剛要起身，又被奶奶一把拉住，我不耐煩地盯著她，與她那雙裝滿天空的眼迎了上去，她舔舔嘴唇，也端詳了我一會兒，猶豫地吐著幾個字來：“放慢腳步也沒關(guān)系，記得頭上的風(fēng)景就好。”莫名其妙，我敷衍地點頭，輕輕地甩開，重回電腦前，整個動作完成得行云流水，仿佛已進行過無數(shù)次。

　　春去秋來，幾個年頭過去，隨著年齡的增長，看天的次數(shù)的增加，這句話不僅沒有淡出我的記憶，反倒成了我常想起的句子，現(xiàn)在的我終于明白那天奶奶說的那句一直圍繞著我的話：天空走得很慢，但時復(fù)一時，終于在傍晚時分擁有了屬于自己的美麗。我也不用走得很快，路邊的花，墻角的草，都等著我為它駐留。取悅自己，整裝待發(fā)，再上路，也能收獲自己的風(fēng)景。

　　那片風(fēng)景永遠留在我腦里；那箴言將永遠銘記心中。

風(fēng)景作文 篇3

　　人生的旅途遍地都是風(fēng)景。而我們常常為錯過了一處風(fēng)景而懊惱不已，不知所措。其實大可不必。放慢腳步，靜下心來，生活的種種美好就悄然出現(xiàn)了，而風(fēng)景就在近處。

　　蕭瑟的狂風(fēng)吹著額凌亂的頭發(fā)，伴我目送著那輛回家的車漸漸消失在路的盡頭。我家很遠，而這輛車又極其稀疏。我疲憊地靠在站牌上，不想再說一句話。風(fēng)還是那么冷。

　　我只好把目光投向遠方，猛然一片落葉掉落在我的肩膀上。我輕輕把它拿下來。那短短幾秒的注視竟讓我有種莫名的驚喜感。它的身上竟鑲嵌著如此精致而富有美感的紋路，這調(diào)零的黃葉倒有著這般生命的厚重與頑強。我近距離地凝視著它，仿佛是它在向我詮釋著生命的最后一刻的璀璨。我把它放進書包里，一瞬間，忘卻了所有的不快。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　終于在雀躍中回到家門口，我的手在書包里摸索著，卻始終不見鑰匙的蹤影。一股不安與惶恐如潮般涌進我的腦海。我頓時有種無家可歸之感，只好出去游蕩。突然看見遠處有一片人群密集的地方，我便湊上去看。一位四肢已經(jīng)扭曲得不成樣子的老爺爺映入我的眼簾。他艱難地用嘴叼著筆，在那白紙上寫出一個個蒼勁有力的大字。我被深深地震撼了。他的眼神里沒有一絲慌亂，任憑周圍的人群如何喧嘩，他都始終關(guān)注于他所做的事情。

　　我就這么靜靜地注視著他，有感動，有驚嘆，卻不見一絲沮喪的影子了。他與命運的抗爭與其生命的頑強，賜予我一種前所未有的精神力量。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　學(xué)習(xí)的挫敗無法避免，我也是一樣。那天我獨自看著那張不理想的試卷，把自己關(guān)在房間里不敢出來。我一遍遍地審問自己：你真的是這樣的嗎？然而每一次的回答都是個大大的`“不”字。我回到書桌前，低下頭，默默把自己埋進茫茫書海。任憑窗外寒風(fēng)呼嘯，任憑父母如何地嘆息，我都是在用心靈追隨著我的字跡。抬起頭來，忽然望見鏡子中的自己，沒有畏懼，沒有迷茫。只有一聲聲的吶喊回響于耳畔：你可以做到！用汗水迎接更出彩的明天吧！一股力量凝于心間。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　眼前的藍天，方是詩篇；近處的腳印，方是風(fēng)景。我們會追逐太多的風(fēng)景，也會錯過太多風(fēng)景，但請做一個懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞生活的人。不經(jīng)意間，風(fēng)景就在近處，太多的美好……

風(fēng)景作文 篇4

　　有人說：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因為人們常說桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因為人們也常說黃山歸來不看岳；我卻說：留在我心底的風(fēng)景是兩個動作，因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。

　　雖然，這件事已經(jīng)過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。

　　事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個很合適座位，走道的人越來越多，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來什么，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時，一個婦女坐在了我的座位上。

　　當時真的很氣憤，一個人怎么可以這樣？于是，和她爭論起來，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。

　　一個小女孩站了起來，先前那個婦女所領(lǐng)的'孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會有事的。”多么樸實的人吖！心里閃過一絲話語。“沒關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關(guān)系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點了點頭，后來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。

　　想起來，這場面心中還是有很大的感觸，一個搶座，一個讓座發(fā)生在一對母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。

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