【精選】實用的風景的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風景的作文 篇1

　　我的家鄉昆山，有一個風景優美的旅游休閑勝地，它，就是城西新建成的大漁灣。

　　來到大漁灣，首先映入眼簾的是杜克小鎮隨處可見的歐式建筑。它們就如同一支威武的閱兵隊伍，一排排，一列列，守護著大漁灣，同時也歡迎著游客們的到來。在這別出心裁的歐式建筑群中，最獨樹一幟的就要數小鎮的教堂了，它鶴立雞群，顯得別有一番特色。走在這里，就如同從中國瞬間來到了英國，來到了一個帶有濃厚的英倫氣息的小鎮。杜克小鎮坐落在大漁湖旁，我們來到大漁湖邊，只見湖面波光粼粼，清澈見底，仿佛一面明鏡。一群群小魚游了過來，它們嬉戲著，追逐著，這里成了它們的.樂園。遠遠望去，湖岸對面高樓林立，猶如一座座山峰插入云霄。

　　時間就像離弦的箭一樣，轉眼間夜幕降臨了，大漁灣華燈初上，美不勝收。此刻，這里人來人往，他們有的在散步，有的在騎自行車，還有的在喝咖啡，吃牛排無憂無慮，自由自在。遠處，橫跨大漁湖的木橋綿延不絕，在燈光的映襯下，宛如一條巨龍浮在水面上，場面極為壯觀。晚上7點30分，我期待已久的音樂噴泉表演開始了。伴隨著貝多芬的《命運交響曲》，一股股強勁有力的水流噴了出來，連成了一個個圓圈。忽然，水流變得輕柔婉轉，如同一只只水母在水里游動。眨眼間，水母忽然消失，取而代之的是水流匯成的一條直線，從東向西移動著，似流星劃過天空。緊接著出現的是一個個小噴泉，它們分布在湖中，氣勢如虹。水流仍在以極快的速度變化著，又一道道淺絳色的水流噴涌而出，忽上忽下，忽左忽右，最后形成了許多拱形，就仿佛一條見證昆山發展的時光隧道，在經歷過挫折后，走向光明

　　正當我全神貫注地觀看著音樂噴泉時，爸爸對我說，這里以前只是一片荒地，經過許多人的辛勤付出后建成了這樣一個風景秀麗的好地方大漁灣。我聽了之后，不由地嘖嘖贊嘆我們昆山高新區的發展真是突飛猛進。

　　音樂噴泉表演結束了，游客們陸陸續續地離開了，我們也隨著人流向停車場走去。一陣微風吹過，湖邊的花草搖曳著，像是在為我們告別，我依依不舍地轉過頭來，環顧四周。風景如畫的大漁灣，它見證了昆山高新區日新月異的發展。

風景的作文 篇2

　　1. 對付景致的形貌，語言簡潔而準確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉，質樸而不落俗淘，值得鑒戒。

　　2. 文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

　　3. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　4. 文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發生…的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。

　　5. 本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　6. 文章能過清新風趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更富厚，重生動。

　　7. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

　　8. 你筆下的春天富厚而又優美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　9. 捉住了“ ”的特點，非常正確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　10. 刻畫風景時，寫出了本身對風景的領會，表達出了自己內心最真實的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興，聞到桃花吐蕊的清香時發出的驚嘆，聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風景的同時，恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想，使習作生動，更真實，也會令他人沖動不已。

　　11. 把看到的聽到的聞到的感覺到的統統關于春天的美好的部分寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　12. 放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的.形貌，把天上鷂子爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現出來了。

　　13. 讀著你的習作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

　　14. 捉住春天的草樹花等差別的特點，根據“ ”的次序，刻畫出春天生機盼望盎然的景象，反應出本身由衷的高興之情。

　　15. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　16. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　17. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結果。

　　18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。

　　19. 視察細致，按先總后分的要領，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。

　　20. 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

　　21. 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“ ”。

　　22. 寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。

　　23. 在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

風景的作文 篇3

　　車上突然爆發一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來，原來是一位司機和一位老太太吵了起來。

　　司機指著一位老太太，吼著：“給錢呀！上公交車是要給錢的，你不知道嗎！快交錢！”

　　“我的'女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的她在這時讓人覺得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢。因為這一站下了車就到家了，所以我身上真的沒有零錢了。現在我的女兒也走遠了，你就不能讓我在這一站下車嗎？再說我女兒真給錢了！”

　　“什么？你給了錢！”司機怒目圓睜，“我剛剛根本就沒看見你給了錢，不給錢就別下車！”

　　我心里雖然明白這分明是司機強詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當老太太馬上要被趕下車時，我只是若無其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？

　　正在這時，一道身影閃過。“我幫她給錢。”這句簡單有力，蒼勁溫暖的聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽光重新照耀大地。一個年輕人走過來幫了那個老太太交了錢。也許那只是幾塊錢，卻能解人之危，溫暖人心。

　　那個年輕人構成了一道風景，像一把手術刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。

　　那道美麗的風景……

風景的作文 篇4

　　今天，我和媽媽去了咸陽湖，那里風景優美，景色宜人，是個游玩的好地方。

　　湖旁邊有嬌嫩的小草，茂盛的柳樹，還有修剪得整整齊齊的銀杏樹。一陣微風吹來，柳條在風中搖擺，搖曳生姿；銀杏樹黃黃的葉子隨風舞動，在空中打著旋兒，似翩翩起舞的黃蝴蝶。

　　湖旁邊矗立著一棟棟高樓大廈，好像在告訴我們這個城市的繁華，又似守衛美景的衛兵。

　　再看咸陽湖，只見清澈的湖水在秋風的吹拂下，泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開去，真是美極了。湖水一眼望不到邊，卻一眼可以看清水下的景象。湖水里各種各樣的魚兒，在水草叢中自由地穿來穿去，一點兒也不擔心成為盤中餐的危險。這些魚兒有的只有小孩的手掌那么大，有的甚至只有小拇指那么大，可有的卻足有一尺多長，有橘紅的、有黑的、有斑點的……真是讓我眼花繚亂。

　　咸陽湖周邊還有像統一廣場、渭濱公園等許多好去處。每到傍晚，人們在統一廣場跳廣場舞，那場面可真是非常壯觀！廣場旁邊還種著好多種郁金香，它們顏色不一，有紅的'、白的、紫的、黃的、綠的，真像一個美麗的大花壇呀！

　　咸陽湖真是一個集游玩和散步于一體的好地方呀！

風景的作文 篇5

　　我一個人常做的事情，一個人孤獨，一個人聽歌，一個人無聊的望著，我常常想著，我到底想做些什么？我的心也未能告訴我答案，我的手緊緊、緊緊的扣住心口，我想知道，我心里到底住了誰？我的心到底想著誰？是誰讓我的心情這么不安，你快出現在我的世界里，我在想你……我常常望著外面，我喜歡安靜，一個人靜靜的聽歌……

　　我徘徊了多少次，我思考了多少次，我一直看著你的資料一遍一遍，我打開了多少會話窗口，有關掉了多少會話窗口，我其實早就放下了，可是，我卻怎么也忘不掉，仿佛那是一個永遠的牢，人出來了，心卻還在里面，我的心是永遠的傷痕，我的記憶是封存的，它落下了一世傾城淚，我的心不知道又想著誰，我待在這繁華城市中，我在大街上瘋狂的尋找著你走過的每一片足跡，我在夜晚頻繁的想起你！！你到底是誰，快出現在我的世界里，不要讓我再尋找了，我是真的想你了，我的夢里一直都有一張熟悉卻從未見過的面孔，那是你吧！可是，為什么？為什么留給我的是一個背影，但是，連你的背影我也喜歡，我喜歡睡覺了！喜歡在夢里和你相見，我不愿醒了，我不愿在讓你從我的生活里走開了，我的夢里你占據了，我的心你也滿滿的占據了，我的心不再屬于我一人了，還有你，還有你的位置，那是永遠也無法忘卻的痕跡。因為你，我喜歡睡覺，這樣我就能和你相遇，因為你，我喜歡安靜，安靜的想著你，因為你，我可以拋棄全世界來愛你，因為你，我可以把自己的心給你，讓你在我的'心里住下，那是只屬于你的位置，那是只對你的特別，那個讓我失眠的你，聽人說，失眠了，是因為你出現在別人的夢里了，那你是不是也夢到我了？我漸漸不再想夢見你了，因為，我不想你睡不好，我想你可以好好的睡覺！如果你也想我了，就跑來告訴我，我想你了，不要讓我再擔心了！那個你，你是否也想著我……

　　我站在海邊，聽海的聲音，聽你愛我的聲音，聽你想我的聲音，我走過你走過的每一寸足跡，我赤著腳在沙灘上慢慢的走著，仰望著天空，從手指縫里看到陽光的笑容，我也看到了你對我的微笑，我走過貝殼為我鋪的路，我看到了你對我的愛，我走到了幸福的終點，我十分高興，嘴角洋溢著幸福的笑容，你是否看到了？我雙手合緊，祈禱著，希望你能幸福，我大聲對海喊著：“我想你了，你想我了嗎？我——愛——你——！”我向大海說出了我的你思戀！“我愛你”，你聽到了嗎？

　　對所有愛我的你們說一句：“我想你們了，你們還在嗎？”

　　——送給所有愛我的你們

　　親愛的，我想你

風景的作文 篇6

　　暑假，我和爸爸媽媽去了青島，游覽海上仙山——嶗山。傳說有神仙從這里得道升天呢！

　　午后一點鐘左右，我們坐著大巴車來到了山腳下。抬頭是連綿不斷的山峰，低頭是驚濤拍岸的大海。嶗山就像大海中的巨石，滿山的樹就像是這巨石上的苔蘚。我走向海邊的護欄，看見陽光把大海照的波光粼粼，海浪一下一下地拍打著礁石，看到這樣的畫面，我不禁想到了蘇軾有詩曰：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”

　　我們上了山，在半山腰，我停下來看看遠處的山峰，有的像一個含情脈脈的少女，有的像一個威武挺拔的士兵，還有的像一個拄著拐杖的老爺爺。忽然，我看見在一個山峰上立著一塊巨大的石頭，再看得仔細些，我發現那塊巨石和峰頂只有一點連接！好像隨時都有可能滾下來！爸爸告訴我，那塊巨石叫飛來石，它立在兒已經有幾千年了！哇！飛來石的年齡好大啊！嶗山真神奇呀！

　　我們繼續往上爬，看見一塊牌子，上面寫著：您距離瀑布還有九十米，加油！我們很幸奮，努力往上爬，上臺階、下臺階、再上臺階、再下臺階，一路狂奔。不一會兒面前出現了一座橋。還沒上橋我們就覺得空氣中充滿了水汽，還可以聽見“嘩嘩”的水聲。我們上了橋看到瀑布好似一條白龍，發出震耳欲聾的吼聲。瀑布流下的水，在陽光的照耀下好像是一串串閃亮的珍珠，在瀑布下方匯成了一個潭，漫出的.水唱著、笑著、鬧著，歡快地向遠處流去。如煙如霧的水絲飄在我的臉上，鉆進脖子里，涼絲絲的舒服極了。迎著陽光看去可以隱隱約約地看到美麗的彩虹。參觀的游人紛紛拿出手機，把這精美的畫面拍了下來。

　　我們繼續前進，嶗山還不算高，不一會兒我們就爬上了峰頂。我們從山頂上欣賞著美麗的景色。遠處是茫茫的海，頭頂是藍藍的天，腳下是郁郁蔥蔥的林，林中點綴著紅紅的瓦，這個神來之筆的畫面真是讓人心曠神怡呀！

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