實用的風景的作文范例（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
世上最美的風光，遮掩在追念中——題記
天空中沒有陽光，我和母親手牽手在公園中散步。冬天的風吹落了枝頭的黃葉，慢慢的飄落，把林中小道裝點成一片金黃。
我和母親慢慢前行。“我們語文期末考核的作文標題是《暖和的冬天》，冬天有什么暖和的嘛！想來想去都沒有什么好寫的，只好胡編了一件事。又說不克矯情，編出來的哪能不矯情呀！”在教他黃葉的窸窣聲中，我說道。“你還記得醫務所嗎？”母親的微笑溫柔而狡黠。我默默了。 黑暗的黑夜，天空繁星點點。我躺在床上，昏昏沉沉地進來了夢境。剎那間，水面出現陣陣蕩漾，實際的`地步和追念的倒影出現了些許搖動?????
這是哪兒？陣陣北風吹過，當前是黑暗的木板樓道，散發著陳腐而迂腐的氣味；雙方的房間開著門，生疏而親熱。當面走來一個體，泛黃的白大褂飄著濃濃的藥香，她輕輕地撫摸我的頭，笑咪咪的把我領到一位慈祥的老伯身前。“快叫伯伯好！”她笑著說。我冷的打了個顫抖，聽話地服從她說的去做了。老伯笑了，遞給我一粒糖。他帶著我來到一個大房間里。內里有很多穿著白大褂的人圍坐在一起，中間是一個暖爐。小小的暖爐發出淡黃色的光，這兒真溫暖呀！老伯把我抱到中間，我伸手及拿住暖爐發出的光和熱。不知誰說了一聲“給你講個故事好欠好？”于是我就邊吃糖邊聽起了故事。這兒真好呀！可這是哪兒呢？驟然，我發明坐著的人群中出現一個熟識的身影，她笑了，笑顏溫柔而狡黠。一剎那，暖爐消逝了，人們消逝了，木樓消逝了，我身不由己的卷進一個大漩渦??????
陽光懶洋洋的照在身上，我和母親手牽手在公園金黃色的小徑上散步。“媽媽，昨天我夢見醫務所的梁伯伯和小惠姨娘了，他們還給我講故事了呢！”“是嗎？他們一貫都是這樣的啊！”是的，他們一貫都是這樣的，只是我疏忽了生存和追念的意義，在快速的生存節拍中，遺失了此中優美的細節。
當在實際生存中覺得渺茫或遇到困難時，能夠從追念中去尋覓處置的辦法， 最美的風光，永世遮掩在印象深處。
風景的作文 篇2
我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個地方讓我最難以忘懷的，那個地方山清水秀——陽春。
陽春，是生我養我的地方;陽春，是我的另一個“母親’;陽春，是我的家鄉;陽春，美麗的土地;陽春，圣潔的土地;我愛那個地方，陽春。
那個地方，并不富裕，沒有城市的高科技，那個地方沒有城市的繁華熱鬧，車馬流水，人來人往。但是，那個地方，安安靜靜，十分悠閑，空氣格外新鮮，到處一片綠色，有山有水，住在那里的人十分熱情好客，雖然沒有都市人民那樣富有，不像都市人那樣有文化，但是他們有獨特的一面。
清晨，爬到山上，站在最高處，親眼目睹紅火火的太陽從東邊升起，汲取早晨的.第一滴露水，吸收早晨的第一縷陽光，目睹花草樹木的開放。順著山上的小徑往上走，你會看到一塊一塊長滿青苔的大石頭，一股清澈甘甜的泉水從里面流出，用雙手輕輕的捧出一口，細細的品嘗它的甘甜，溫暖流進心中，這是多么幸福的事的啊!順著這一股清泉再往上走，你便可以看到這一股泉水真正的與源頭——池塘。太陽的光線直射過來，直射到池塘中，清澈見底的池塘頓時變成了金
燦燦的，一串串的氣泡從池塘底下冒出來，被太陽那么一照，都變成了金色的了，可是這美麗的泡泡總是在水面呆不久，不到一會兒就爆掉了，好景不長留，果真是這樣啊!有時候，我看著看著就入迷了，甚至時間都忘記了，忘記回家，忘記吃飯，整個人都沉浸在這美麗的景色中……
再往里走，就是一片森林了，走進森林里，一股清新的空氣就撲鼻而來，真清爽啊!我不由自主的發出贊嘆。森林中有小鳥、野兔、野猴、野山雞、野蛇……總之，什么么東西都是“野”的。林中的野物都不怕人，有時候還和你玩起“捉迷藏”呢!林中有許多參天大樹，，使森林變得陰森森的，陽光從葉子的縫隙透進來，變成了一道道光束。森林中有一條小溪，成年嘩啦啦的流淌著，發出清脆悅耳的聲音，使人神清氣爽，耳目一新。
這就是我去過最美的地方，它悠閑，安靜，風景美麗。是一個人間仙境!
風景的作文 篇3
坐在電腦前，終于長舒了一口氣——兩天的繁忙又浮現眼前。想起明天的報告廳將是那么美麗的風景，嘴角勾勒一抹微笑，紅領巾繽紛20xx，憧憬的20xx腳步，即將走進……
——題記
開會·文件·小跑
“通知，請大隊委在第二節課下課后到輔導員老師辦公室開會……”剛回到班級沒2分鐘，得——走！見到輔導員老師熟悉的面龐，看到電腦前猙獰笑著的文件，革命尚未成功，同志仍需努力。不用老師多言，自知這將是我的搭檔，趕緊把文件拷貝，等待大隊委到齊，開會……
要問我為什么如此狼狽，這都是為了20xx做準備——迎接圣誕和元旦，周五學校要開一場主題大隊會暨新年聯歡晚會。各項任務都需要落實，而我，履行著在隊旗下的宣誓——為少先隊服務，義不容辭！
“王琳，稿子寫完了嗎？”剛走進校門，就聽輔導員老師嘹亮的聲音響起——沒找到人影，只好順著聲音方向回了一句：“昨天晚上寫完啦！”“第一節下課拿給我看。”“好嘞……”蔫蔫的回了一句。趕緊到教室把一會兒開會的.材料拿出來，扯出一個比哭還難看的笑：“為什么受傷的總是我……”腦海中浮現這句歌詞，上課的鈴聲又將思緒拉回來，振作精神——聽課第一！
禮物·情誼·燈光
坐在電腦前，手中的鼠標不自覺點向了“校訊通”，可現實卻不容我有更多時間來觀看博友們的文章，只好忍痛割愛，一副壯士不回頭的樣子關掉了剛顯現的畫面——“咱也是有任務的人啊！”平復著心情，可是另一個自己馬上跳出來反駁：“誰要這苦難的差事！”思想斗爭很激烈，但現實更殘忍：明天，這個幻燈片就要做完，它的配合稿件也要同時間送到輔導員老師手中。不禁望望窗邊的月亮：“嫦娥姐姐，你幫我寫一會兒唄……”
收回思緒，古人挑燈夜讀，今日我挑燈誓與文字做斗爭！白灼的燈光，灑在肩上，不自覺的停下手中的筆，想起明天的活動室里，將是怎樣的風景迤邐？前兩天向所有中隊發出通知，要在今天上午交上一份少先隊員共同完成的新年禮物，送給親愛的少先隊。路過每一個教室門前，都能看到星星點點節日的氛圍，期待著今天，將寫好的文稿保存，沉沉入睡……
思緒旋轉·紅領巾飄揚在20xx的畫卷
和昨天一樣的繁忙，下課鈴一響就往輔導員老師辦公室跑……主持人在對稿，各中隊的禮物更是琳瑯滿目，繽紛彩色，閃爍著祝福的光澤。
把禮物放到布置好的場地，輔導員老師，開始了會議。細節終于敲定，等待著今天下午的完整彩排。心中希翼放飛，禁錮了兩天的雙手，敲擊文字四溢。
兩天的工作，有些累；兩天的快樂，不疲憊。因為我曾在隊旗下舉起右拳，所以要為這鮮艷增添色彩。期待著明天，期待著晚會，用紅色點綴……
風拂大地，胸前的紅領巾舞動傳奇
新年真情，眷戀那飄揚的風景……
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