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寫景作文

風景的作文

時間:2024-02-19 13:37:03 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的風景的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風景的作文

風景的作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,當我的耳畔響起這一句詩時,老師,您美麗的身影就出現(xiàn)在我的腦海里,您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任——郭老師。

  郭老師,您是否還記得那次午休呢?同學(xué)們正在安靜地睡覺,而您則坐在門口。忽然,一陣涼風吹醒了沉睡的我,我一抬頭,教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨,風吹亂了您的頭發(fā)。而您本想起身,但好像又想起了什么事情,只見您悄悄脫下自己的高跟鞋,輕輕的走到窗戶旁,幫我們關(guān)上了教室的每一扇窗戶。噢!原來你是為了不讓我們受涼,睡一個安穩(wěn)午覺,怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景,一股暖流流進我的心田……郭老師,您躡手躡腳赤腳關(guān)窗的背影,成為我心中一道最美的風景。

  郭老師,您還記得在樓梯口那次吧?我們在樓梯口相遇,我叫了聲:“老師好!”您微笑地點點頭,正準備離開,您看到了我脖子上后面的幾個小紅點,您親切地問道:“是不是被蚊子叮的?”我點點頭,也沒在意。沒想到,第二天您就給我買了一瓶驅(qū)蚊花露水,還微笑著對我說:“擦一擦,擦了就不癢了。”到現(xiàn)在,我仍保留著那個花露水瓶,雖然里面的花露水已經(jīng)用完了,但我知道,那里還留存著您對我無微不至的關(guān)愛。郭老師,那個盛滿愛的花露水瓶,永遠是我心中最美的風景。

  老師,不知道您還記不記得那個枕頭呢?那天晚上,我翻來覆去,睡不著,您來巡查,看大家乖乖睡覺,正想離開,忽然發(fā)現(xiàn)了什么,您輕輕地朝我走了過來,輕聲問道:“怎么了,不舒服嗎?”我搖搖頭說:“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的`頭,就走了。我還以為您不理我呢?誰知道,您把您的枕頭拿了過來,我問:“那您呢?”她說:“我還有一個呢!”我這才放心地接過枕頭,枕頭散發(fā)出新棉布的香味和陽光的味道。后來才知道,那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊,那個溫馨的枕頭,是您灑下陽光般的愛,成為我心中最美的風景!

  郭老師,您知道嗎?雖然離開您三年了,但我時常憶起您,我希望像您一樣,也不斷把陽光和溫暖送給他人。

  老師,您是一輪不滅的太陽,永遠照耀著我的心房,您讓我感受到生命的無限溫暖,世界無比的美好!

  郭老師,你就是我心中一道最美的風景。

風景的作文 篇2

  風景,那是風中的景——題記

  遠處的風景,下著小雨,淅淅瀝瀝。

  樹下的鳥巢——我眼中的風景

  窗外下著雨,樹上的鳥巢里的小鳥們變得惶恐不安起來,等待著出去尋食的鳥媽媽。一會兒,鳥媽媽才拖著疲憊的身影從雨中飛回,帶著食物,小鳥們高興極了,鳥媽媽飛回巢中,急忙放下食物休息,小鳥們卻爭著分食物,我清晰看見鳥媽媽攤在鳥巢里,全身濕淋淋的,打著抖,也不動。淋濕的羽毛凝成一團,雨中的冷,恐怕也只有鳥媽媽知道。

  我不禁看到這一幕,想起了那個相似的場景。

  我心中最美的風景

  又是一個星期五……

  放學(xué)后,我站在門口等媽媽從400千米的家鄉(xiāng)巴中向成都進發(fā)。

  媽媽希望我能獲得更好的教育而把我送到成都讀書。相繼,媽媽也就每周五上午從家鄉(xiāng)感到這里接我,然后周日下午又離開,回去上班。

  媽媽一步步向我走來,拖著疲憊的身影,臉色蠟黃,不見一絲潤色,在風中佇立,似乎有蒼老了許多,被風撩起的`頭發(fā)下又多了幾條皺紋。眼睛里布滿的血絲,昨晚,應(yīng)該又是一個不眠之夜吧!媽媽看見我,精神立即抖擻了許多,笑著走來,說:‘’哎呀,又堵車,等久了吧,快上車,外面冷。

  媽媽連忙接過我的行李,向車中走去。媽媽穿的很單薄,像風中的不倒翁,我不敢再看,鼻頭也不禁一酸……

  回到家,媽媽總是給我熬,我最喜歡的湯,炒我最喜歡的菜,整理的我的房間,忙的不可開交,但從不抱怨一句……

  而我總是依偎在那片風景里,茁壯成長。

  從前,有片風景,很美麗……

風景的作文 篇3

  清晨,太陽剛升起來,我走到窗邊,推開窗戶,放眼望去,只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見,陽光照在露珠上,折射出彩虹的模樣。

  彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會思考這個問題。如今,我已經(jīng)學(xué)會了物理光學(xué)部分,這些原來百思不得其解的問題。現(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。

  太陽漸漸的越升越高,不一會兒,就升到了我的頭頂,田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯,大人上地了,我也忍不住準備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門,迎來迎面飛來幾只蜜蜂,再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗,撲鼻的清香讓人流連忘返。于是,我欣賞了一路的美景。

  田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們,他們在麥田地里盡情的揮灑著汗水。看到他們?nèi)绱说腵辛勞,讓我想起自幼學(xué)過的詩句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動的人們,有了他們,我們才能吃上一碗香噴噴的米飯,吃上各種各樣的美食,才能吃的飽,穿的暖——感恩這些勞動者。

  在田里的附近有一個池塘,池塘里種著許多蓮。水面上露出許多的蓮葉,蓮葉里裝著幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉,擋在頭上,感到十分涼爽,好像頭上頂?shù)囊话驯叹G的遮陽傘,還有幾許清香味呢。遠遠看去,池塘上面好像真的已經(jīng)展開了一把雨傘……

  不知不覺,時間已經(jīng)近中午了,我只得按原路返回,但田中勞作的人們還未返家,看到他們?nèi)绱诵羷冢倚睦镆膊皇亲涛丁N腋湎мr(nóng)民伯伯的勞動成果,他們的生活是那么辛苦的。

  美景不僅是城市里有,鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村,我們可以隨時隨地和大自然來個親密的接觸。

  只要用心去發(fā)現(xiàn),到處都是風景。

風景的作文 篇4

  今天是我的生日,我們?nèi)胰ヌ烊A山森林公園游玩,天華山森林公園位于丹東北部山區(qū)。“白龍澗”“青龍澗”“天華峰”“西谷頂”等景區(qū)渾然一體,山峰,洞峽,瀑布,溪水相映生輝。非常奇妙,兇險,讓人終身難忘。

  在車上,我們遠遠看見了一座山峰,好象毛主席的頭像,導(dǎo)游阿姨告訴我們那就是天華縫景點之一——————毛公峰。

  下車后,我們被雄偉的山峰美景吸引住了,氣勢雄偉,層林浸染,層巖疊彩,進了天華山大門,我們順著小溪往上走,好象一座園林長廊,走過了一座座小橋,小溪歡樂的唱起了歌,好象歡迎游客的到來,流水潺潺,水清石凈,真有小橋流水人家的感覺,遠遠看見了雙龍瀑,走道跟前,導(dǎo)游講著羞潭的傳說,給天華山森林公園又增添了一份靈性,不禁讓我想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的美妙詩句。

  走上了登山路,我們來到了號稱天下第一峽的通天峽,從山下向上望去,通天峽山勢陡峭,攀而心驚,讓人望而生畏,通過全家的鼓勵,我們手握繩索,腳踏石階,慢慢地,小心翼翼,一步一步向上爬,兩邊是高高的.石崖,只能看見一條細長的天空,我笑著對媽媽說:“我變成了井底之蛙”,爸爸說到了天行風道,我們就能看見廣闊的天空了,通天峽稱為“天下一絕”

  翻過一座座山,巨石千姿百態(tài),有的像元寶、像青蛙、像野獸,我們終于登上了天臺,天臺是塊巨石構(gòu)成的山峰,高高直立,從上往下看,真有“一覽眾山小”的氣勢。天華山像一副美麗的中國山水畫,是我心中丹東最美的風景。

風景的作文 篇5

  書海中泛舟,品詩歌之幽情,悟散文之理趣,味戲曲之味,何樂而不為呢?

  什么語言是世界上最獨特而又具有魅力?英國人說是英語,法國人說是法語……作為一個中國人,我會毫不猶豫地說,漢語是世界上最獨特而又具有魅力的語言。它無需色彩,隨意揮灑就是書法;無需奏樂,平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書,漢語以包容一切的氣度凝成了一個個方塊的漢字。漢字是最美好的承載體,是我們中華民族上下五千年的文化積淀,它的一筆一劃都在變幻著自己優(yōu)美的身姿,婉約而靈動。

  漢字它不是沒有感情的符號,它有生命,有呼吸,有情感,它的存在是一種完美。它蘊含著豐富神奇的故事,有著深厚的文化底蘊,它用心地觀察著整個世界,表達著自己的感情,讓我們通過它更多地了解我們的燦爛文化。

  中華的漢字有三美,形美以感目,音美以感耳,意美以感心。漢字的三美在千百年來,一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個漢字有著自己獨特的意境,他們就像是一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳動著優(yōu)美的舞姿,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無法比擬的`,像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字,其實早就不是一個單純的字義了,他們所代表和涵蓋的往往都是一個很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個漢字在不同的時空和不同的語境中,也常常會產(chǎn)生不同的含義。更多一些漢字,即使在同一時空和同一語境中,也會具有多種含義。這就使?jié)h字遠遠超出了僅為記事符號和交流工具的范圍,而明顯的富有文化的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)的意義。有關(guān)每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底消逝時,你會如釋重負。

  為什么說中華民族是詩的民族呢?

  我想這必有它的獨特之處,這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們詩的靈性,給了我們詩的意境之美,讓我們在不知不覺間有了一種詩的氣質(zhì)。從古至今,有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩句,給中華多少優(yōu)秀兒女以無窮的傷感與激勵。“國破山河在,城春草木深”反映戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動亂時期想知道親人平安與否的迫切心情。同時也以家書的不易得來表現(xiàn)詩人對國家深深地憂慮。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”告訴我們:人終不免一死,但即使是死,也要死得有意義有價值,倘若能為國盡忠,死后仍可光照千秋,青史留名。為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)形象躍然紙上。多么優(yōu)美的詩句啊,多美的語言啊,就在這短短的十多個漢字中,表達出人們無盡的情感!讀了讓人回味無窮。

  我不得不感嘆漢字的精辟,他是我們?nèi)A夏五千年積淀下來的精華,引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑迩晡拿鞴艊膴W秘,是我們祖祖輩輩流傳下來的,在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。

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