地方風景作文

時間：2024-02-19 14:08:11 寫景作文我要投稿

地方風景作文[范例8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的地方風景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

地方風景作文[范例8篇]

地方風景作文篇1

　　奶奶生病了，爸媽去了醫院，卻留我一個人在家。窗外銀杏葉滿地，心里愁緒滿腹。看來，真不能再待下去。可這熟悉的揚城，又有哪里，才能使我找到可以拋開愁思的風景。

　　隨意圍上一條圍巾，踏著滿地的落葉，我出門了。不知不覺，走到了一條小路上。那是我每天上學的必經之路。這時，人不多，卻都不約而同的在同一個地方停下腳步。我不免有些詫異，定睛一看，原是一個賣餅的老奶奶。剛想繼續走下去，誰知那兒竟飄來了一陣清香，勾起了肚子里的饞蟲。想想爸媽還不知什么時候才能回來弄飯，罷了罷了，我便在鋪前排起了隊。

　　估摸著也就三兩分鐘，就到我了。“小姑娘，要些什么呀？奶奶給你多放些。”“隨便。”我隨口一答。話音剛落，奶奶的手便麻利的動了起來，一個大小適宜的`面團便在奶奶的手里誕生了，也就是個三兩秒的樣子，這已捏好的餅便淋著油下鍋了。頓時，陣陣芝麻香裹挾著面香撲面的襲來。我咽了咽口水，奶奶笑成了一朵花，手里的動作更加麻利，那飽經風霜的手在熱浪中穿梭，應該很熱吧。不一會兒，餅做好了，我伸手準備掏錢，卻突然窘迫的停在了半空中，錢！外套！

　　我的臉騰的一下紅了，那只懸在半空中的手，不知是放還是不放。內心復雜極了，怎么就忘了呢？怎么能這么大意！忽然，身后突然傳來了一個不耐煩的叫嚷聲：“這是誰家的孩子啊？怎么空著手出來買東西，真是的！”我真的只是忘了！真的！只是忘了！我更加不安，眼淚奪眶而出。

　　“別這么說這孩子，來來來，阿姨這有。”身后傳來一位阿姨親切的話語。“就是嘛，不過也就幾塊錢的事，別說孩子，誰沒忘事的時候呀？”一位爺爺說道。

　　說話間，奶奶一只手遞過剛做好的餅：“孩子，快吃吧！幾塊錢而已，快吃吧！大不了下次再補給我。”另一只沾滿白面粉的手拂過我的面頰，“不哭，不哭，奶奶不在乎這幾塊錢的。”我詫異地抬起頭，對上的卻是一雙慈善的眼眸，雖然有一點渾濁，但，那份慈愛，那份信任，卻鉆入了我內心最深，最柔軟的地方。那雙飽經風霜的手撫在我的面頰上，仿佛回歸她原本的模樣——細膩，溫柔。

　　我看著那雙有些許渾濁的眼，我再一次淚水打濕面龐，拿起滾熱的餅，我撒腿往家跑。

　　我飛一般的跑回家拿了錢，可等到回來的時候，奶奶卻收攤了。心里正自責失落，抬眼一看，前方老奶奶正費力地推著車迎著快落山的夕陽慢慢走去。“奶奶，等等，給您錢！”我邊跑邊喊，奶奶轉過頭來，我跑得更快了，當我把錢放在奶奶手里的那一刻，奶奶嗔怪道：“你這孩子，也就幾塊錢的事，怎就這樣較真？”我笑了，奶奶也笑了。

　　夕陽西下，奶奶的影子拉得越來越長，“沙沙，沙沙”一陣秋風吹來，銀杏葉紛紛揚揚地落了下來。“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”。原來，熟悉的地方也有美麗的風景，看著美麗的風景，我的心豁地明朗起來！

地方風景作文篇2

　　誰說熟悉的地方沒有風景？熟悉的地方也有風景，就算是天天上學都要經過的大街小巷，細細觀察也有觀察到別樣的景色。看，隔離帶上的月季開了！喲，高大的楊樹被風吹著，發出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發現生活的美，這樣就養成了一種善于觀察生活的習慣，一顆能發現驚喜的心。

　　能發現平常事情中驚喜的人一般可以恰當地調節自己的心情，遇到不如意的事情時可以從這件事中受到啟發或得到教訓，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時時觀察生活，發現驚喜會愉悅自個的心情，感到生活多么美好，做事情也會精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會布滿陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。

　　這時我想到了著名作家狄更斯的.《霧都孤兒》一書。書中的奧利弗。退斯特，他是一個孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來沒有對生活絕望，他相信生活會有轉機。果然，他在一次被逼的作案中來到了善良的梅里太太家。他在這種樂觀積極態度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著對生活中不同驚喜的發現，養成極好的習慣，讓自己永遠沐浴著燦爛的陽光。

　　生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂觀積極的人來說，困難只是暫時的。讓我們記住那一句話——冬天已經來了，春天還會遠嗎？

地方風景作文篇3

　　曾聽說過，泰山那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風景。

　　我的家鄉處在江南水鄉一帶。春天，煙雨迷蒙，萬物復蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我帶來了令人難忘的風景——

　　小區里，有這樣一片景色：午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空余時端詳這墻已成為我的“必修課”。事實上，這樣的墻在我們小區里隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它占據了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。

　　從我記事起，這青藍色的墻似乎就已經有了，可能更早些它便存在。當時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的'兵士。因為是拆遷小區的緣故，小區里所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發現的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽光折射得熠熠生輝。

　　接著，我上小學了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上背著早已準備好的小書包，一蹦一跳地經過墻，去上學了，墻面此時已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼，“上學去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講啊！”……和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著。

　　隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻，在寒風中，顯得有些孤寂。

　　后來，我升入了中學。開學前幾天，我如兒時般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。

　　在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區來了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。

　　遠處，墻面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶里。

　　熟悉的地方也有風景，這些風景，很美。

地方風景作文篇4

　　對于眼前的這個地方，我太熟悉了，熟悉到我閉著眼睛能從門口走到我的書桌旁，準確無誤地拿起最愛的那本書，再走到沙發旁，坐下來。此時，我站在家門口，打量著這個熟悉到不能再熟悉的地方，心里泛起一陣波瀾。

　　小時候，我與這個家朝夕相伴，每天卻巴不得能在外面瘋玩；如今，當我與這個家相處時間所剩無幾。每天把大把光陰留在學校的時候，我才明白，這個曾令我熟悉到討厭的地方，原來一直都在我心里，讓我流連，叫我思念。

　　不知從什么時候開始，“回家”在我心中成了最美的動詞。我也一直捧著充滿好奇的心在尋找，這個令我熟悉到厭膩的地方究竟美在哪里？是因為它擁有那張讓我疲憊頓消的沙發嗎？是因為它擁有那個永遠香氣四溢的廚房？

　　不，都不是！

　　這個家里，我最愛的，是那永遠在沙發上陪伴我讀書的爸爸和永遠在廚房中為我們搗鼓美食的媽媽。他們才是這個熟悉的地方里，最美好的風景。

　　這道風景，給予我力量，給予我信心，陪伴我成長，陪伴我哭泣，縱然煙花易冷，光陰易逝，這道風景，永遠與我同在！

　　我每一天中最快樂的時光，就是晚自習結束回到家的那一刻。一進家門，一股濃濃的香氣就直往我鼻子里鉆，擋也擋不住，鉆得我的味蕾紛紛綻放才罷休。尋著香氣走進廚房，總能看到那個系著圍裙忙碌著的身影。“媽”，聽到我的.聲音，她連忙端出一盤又一盤我喜歡的點心水果，拿出一種要擺上滿漢全席的架勢，然后坐在我身旁靜靜地看我吃完。我砸吧著嘴說“好吃”，她便開心地笑了，眼睛成了月牙兒，瑩潤著慈愛的目光，露出她稍不整齊的門牙，像個孩子似的。在她的臉上，寫著“簡單”，寫著一個母親純粹的幸福！

　　父親工作很忙碌，卻從不會讓工作侵蝕他陪伴我的時光，每天睡前的閱讀，平凡地詮釋著他愛我！

　　歲月是個磨人的東西，我恨它，恨它為何在我不經意間在父母的臉龐上流下了痕跡；恨它使這個家物是人非。說到這，我想起爸爸曾對我說的話：歲月并沒有使我們的家物是人非，我們的家從未改變，我們也僅僅是變了容顏。要記住，當有一天，歲月的里程碑像多米諾骨牌一樣倒下的時候，唯有愛，才是永恒的風景！

地方風景作文篇5

　　今天，我和爸爸去爬象山，站在象山上向下望，縣城變得那么小，像一幅美麗的圖畫。

　　遠遠望去一座座樓房像火柴盒一般;各種車輛仿佛是一只只小甲蟲來回穿梭;而人們都仿佛是一只只螞蟻，爬來爬去.四周蒼翠蔥郁的山峰層層疊疊把縣城擁抱，顯現出一片美麗的景色。

　　看，嘉陵江猶如一條明亮如鏡的帶子，江面上波光粼粼，仿佛千萬顆寶石落進了江中：它又像一條飄浮著的發光的緞帶，那星星點點的石塊，仿佛是繡在緞帶上的小花，把嘉陵江點綴得更加秀美無比。

　　橫跨江面的大橋，雖比不上南京長江大橋那樣雄偉，但那氣勢也不一般，大橋有5個橋墩，橋面兩側有兩排高1米左右的水泥欄桿，每20米就有一盞路燈，猶如衛士在守衛大橋，使大橋的夜景美麗壯觀。

　　最引人注目的還是民樂商場，商場坐落在縣城十字路口的西北方。共有十九層，外面全用瓷磚鋪砌。藍色的'玻璃在陽光的照耀下閃耀著藍寶石一樣的光芒，顯得雄偉高大，就是站在象山上也能看得到。小城美景實在太多，太美了。

　　洛陽我的故鄉，生我養我的地方，勤勞的洛陽人民把您建設的這樣美麗。作為洛陽縣的一員，我感到自豪。現在，我要努力學習，掌握更多的知識，將來用我的智慧和勞動，把洛陽縣建設得更加美好。

地方風景作文篇6

　　我想每個人年輕的時候都會有一個流浪遠方的夢。騎著單車，背著吉他，去追尋一個陌生的世外桃源。是因為熟悉的地方沒有風景嗎？恐怕不是，只是因為我們忽略了熟悉的美麗。

　　發現熟悉的風景，生命就變得多彩。

　　小時侯我總是盼望長大，可慢慢長大后又開始懷念童年時光。原來我一直都錯過了屬于我年齡的美麗。十歲的天真，二十歲的活力，三十歲的健康，四十歲的成功，五十歲的成熟，每個年齡都有每個年齡的美，錯過就不能重來。很多人都在抱怨學習的繁重，可這也是一種熟悉的美啊！你試過在化學課上觀察硫酸銅溶液純凈透明的藍嗎？你試過在語文課上感受朱自清筆下小草清新脫俗的綠嗎？你試過在物理課上體會彩虹折射出的眩目七彩嗎？因為年輕，所以我們肩負理想，在這征程上也許會有重復和枯燥，可那又有什么關系呢？熟悉的地方也一樣會有風景，只要你有發現美的眼睛，生命里便處處充滿了多姿多彩。

　　發現熟悉的風景，生活就變得快樂。

　　有人說滿足的人就不會進步，可我要說不滿足的人也不一定就會快樂。生活中有太多的誘惑，如果我們為了滿足虛榮而不停的奔命結果只能疲憊不堪。大海的波瀾壯闊，高山的宏偉雄奇我們不能同時擁有，那就不如學著去發現身邊的美景。住在城市里就欣賞高樓大廈，住在鄉村中就感受鳥語花香，都是一樣的滿足，一樣的快樂。有時候和別人相比，自己可能會有些差距，不過“明月裝飾了你的`窗子，你裝飾了別人的夢”，你羨慕別人有人也在深深的欣賞你。所以我們要學著發現自己的優點，發現熟悉的地方那獨有的風景。

　　朋友，你還在憧憬那個流浪遠方的夢嗎？那里也許有大漠如金，也許有殘陽如血，可那里沒有親人也沒有朋友啊！那只是個遙遠又奢華的夢。不如拿起你手中的吉他來歌唱身邊的生活吧，因為熟悉的風景中也充滿了美麗！

地方風景作文篇7

　　清晨的陽光絲絲縷縷，穿過樹葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點點的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風拂過，混著泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。

　　九月，天氣逐漸轉涼，幾場秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽光斜斜地灑落下來，全無夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風吹過，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。

　　奶奶拿著針線、棉花和布料，坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹葉后面，悄悄探出頭來，卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經開始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來臨時能及時御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動了臉上的皺紋，時不時抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著笑意。

　　奶奶年過花甲，手已經不太聽使喚，有些顫抖，但活計卻一點也不差，針平腳密。風吹過，吹落了枯黃的.葉子，吹散了滿樹的花香，也吹亂了在陽光的照耀下散發著光輝的奶奶的白發。綠樹，金輝，和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風景。

　　深藍色的天空中掛著一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過重重樹影，在透明的窗上跳躍。

　　奶奶是個老學究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過我的臉頰，有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發著圣潔的光芒，獨成一道美麗的風景。

　　奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風景。

地方風景作文篇8

　　校園的早晨是美麗的。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上升旗，像一棵棵綠油油的小樹。春天，你去桃李園走一走，你會看見許多花兒競相開放，還有一些在睡覺的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校園里來玩耍，如果沒有下雨，也沒有火辣辣的太陽，可你看看大樹，已經張開了綠色的`大傘，不知是給你遮雨還是給你遮陽?

　　校園的早晨是忙碌的。老師們急急忙忙趕到學校去簽到;清潔工拿著大掃帚掃樹葉;值日生也拿著掃帚掃自己班的衛生區。課代表們抱著一大摞書慢吞吞地爬樓梯，像搖搖擺擺的企鵝。小學生們背著各色書包去上學。有的同學看了看表，哎喲喲!不好了，要遲到了!就拼命地跑，到教室里還喘著粗氣。

　　校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們在教室里靜靜的聽課，靜靜地思考問題。操場上的足球門、籃球門、乒乓球臺、秋千架等，都在靜靜地等待下課，等待我們與它們玩耍。

　　我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。

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