風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的風景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
在3月9日那晚我們破天荒地出去吃了個晚飯,那家餐廳是一間一間房的,不會出現人群聚集和交叉感染的情況。
這家餐廳位于一座大廈的頂部,雖然那座大廈沒多高,但也能看見周圍美麗的風景。
吃飯后我在餐廳外(陽臺)看風景,在餐廳的正前方是一個公園,公園里有很多片不同的區域,里面還有許多小動物,有人帶著自己的寵物狗、貓等,還有人把豬帶出來溜,全場唯一的焦點都在那個豬身上了。公園里有一片田,在田里種滿了花,那花兒可不一般,是多種花混合起來的.,而且它們拼成了“中國加油”,這幾個字的上方還有一道顏色不太完美的彩虹。
七點鐘老人們都進了公園,跳起了廣場舞,雖說都是跳舞,但各有各的位置,比如:舞臺上是跳拉丁的,那是跳廣場舞的,這是跳中國舞的……
慢慢地夜深了,人們也各自回家了。
風景作文 篇2
學會欣賞風景,在馬路上的叢邊那種的許多一排一排的樹木,讓你感覺到萬物都是有生命,有喜怒哀樂也會有酸甜苦辣。
看,那一朵朵的玫瑰花,百相爭鳴的要齊開放花朵,聞一聞,哇,不愧是戀人玫瑰花。在山上,有那潺潺流水的河流,有那爭先恐后的石頭,還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔,仿佛有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活,作一首詩,令人陶醉。世間的萬物都是令人流連忘返的,如果再去回憶一下那感覺真好啊!
人們在河水中嘻戲,在哪打鬧著,歡呼著,應高彩烈在那里歡快地玩著,那里還有隨時準備進取的心靈,還有樂觀的態度,有爽朗的笑容,還有不甘現狀的靈與內,那就是你意想不到的生活,晚上,到了城市,人來人往的紅停綠行的城市里,在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚,但這就是現實,你直面的應對這個世界,并不是所有人都是善良的。
在這個世界上,你還要看懂很多很多東西,如果你覺得勞累了,你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀,那你就要比別人努力,那時候你就有空閑來慢慢欣賞這個美麗的.風景,小草在石頭縫里壓下去,小草要努力成長,它無所畏懼努力地掰開這個石頭最后茁壯成長在別人的眼睛里看到小草。
風景是人們的重要表現方式當你不開心時,可以去看看風景,那時的你就會說:沒什么大不了的事情,只要努力,終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道:并不是所有的景物都是很快的成長過來的,它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。
風景作文 篇3
今天在家里悶了一天,主要是整理明天開學用的東西,老媽也將家里徹底清理了一遍,以老媽的話講,“以嶄新的面貌迎接新學年的到來!”
下午,老媽拗不過我。終于同意陪我到前面的廣場里去輪滑。可剛剛滑了一會兒,就聽見轟隆隆的雷聲,接著就是大滴的雨點落下來。不好,要下大雨,快跑!
可是我的輪滑鞋在雨里卻發揮不出它的威力,反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個臨時避雨的地方,把包里的一疊報紙頂在我頭上,她回家去拿雨傘。
雨越下越大,我還是第一次站在這樣大的雨里,四周就象掛著一個透明的雨簾。但我無心欣賞風景,因為頭上的報紙已經浸了許多水,沉重了起來,腳下的積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現。
這時,一位很漂亮的'阿姨打著雨傘走過來,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧。”我跟她講媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著,頭上的雨停了,耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨里的風景是這么得美!
媽媽很快就來了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣賞風景,眼里充滿了感激,連聲說著謝謝。
阿姨微笑著走了,我與媽媽也回家了,走在雨里,我跟媽媽說,現在如果遇到有人沒打雨傘,我會把手里的雨傘讓給他。
風景作文 篇4
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……
不知為什么,在我心里,總是很向往那樣的時代,戰火紛飛,英雄輩出的時代。那里的風景,似乎與眾不同。
那一夜,烏江畔,西楚霸王懷抱著虞姬尚且溫熱的身體,仰天長嘯,將手中沾滿血跡的劍高高舉過頭頂……一切是那樣平靜,順其自然,又是那樣撼人心魄。烏江的水為他翻滾。
“至今思項羽,不肯過江東。”數百年后,李清照發出了這樣的感慨。
是啊,這才是英雄,英雄的人生。
他的長劍劃破天空,是我心中久久不散的風景,莊嚴而落寞,高貴而自尊的風景。
毫無疑問,這場寡不敵眾的戰斗中,項羽是失敗的一方,而他選擇了以這樣的一刎告別自己曾奮斗拼搏、熱愛追求過的歷史舞臺,這不是被迫無奈的選擇,而是心的選擇。
然而還是不禁要問:項羽真的非死不可嗎?是不是有可能他憑借一人之力沖出重圍,飛奔到烏江邊,乘上前來營救他的船,到江東重整旗鼓,再創霸業。數年后,新一輪楚漢之爭再度上演……但如此,項羽是獲得了重生,但他還值得被銘記,被懷念嗎?
忽然覺得自己很傻,歷史就是沉甸甸的歷史,無需假設。項羽的失敗是性格使然,更是時代的正確選擇。
前一段時間看易中天先生的文章,他認為項羽的死標志著一個時代的終結,虎豹時代的結束,取而代之的是狼和羊的天下。
對此,我深表贊同。項羽是虎豹的代表,高貴而血性;劉邦則是狼和羊的`首領,貪婪而不甘平庸。而時代恰恰需要狼和羊們,孤獨的虎豹只能走向滅亡。
狼和羊與虎豹的不同,恰恰在他們的生存方式與價值取向上。
時代成就英雄,同時,時代也在毀滅英雄。這或許是項羽一生也沒有想明白的問題。于是他選擇了告別,在人生的高潮中匆匆謝幕,留下了世人的驚愕與惋惜,更有一份懷念與崇敬。
再次翻開歷史的書頁,我看到了更多人曾做出同項羽一樣的選擇:當屈原徘徊于汨羅江畔,將自己的生命吟成流芳千古的傳奇;當“風蕭蕭兮易水寒”的聲音回蕩在耳畔,我看到了那些堅定的背影;當虞姬將滿腔深情化作刀光劍影中的鮮血,當親人掩面,烏鴉哀鳴……我看到的不再是一張張泛黃的書頁,而是一幕幕鮮活的人生。
也許屈原可以選擇歸隱;也許荊軻可以選擇逃避;也許項羽可以選擇渡江……
但沒有。他們選擇了生命的凝重,歷史的悲壯。這份凝重是將生命送上祭壇的莊嚴,是真正強者沉默的哲學。
那里的風景的確很美。
我看到了:大江東去浪淘盡,千古風流人物。
你,你們,是我心中最美的風景。
風景作文 篇5
我的家鄉地大物博,風景如畫,家鄉的四季更是仙境般,下面就讓我介紹一下吧:
家鄉中的萬物都充滿著勃勃生機。瞧!那婀娜多姿的花兒,仿佛在展現她那纖細的身材。快看,那一簇簇,一團團的花朵藏在綠葉中顯得那樣的嬌滴滴那綠樹也是一樣的,柳樹抽出了嫩綠的柳條,在春姑娘的感染下情不自禁的舞動起來了,就像一位亭亭玉立的少女。
夏依然是人們想像中的那樣,每天火辣辣的烤的.湖水“沸騰”,烤得大地“冒煙”,可是荷花池中的荷花并沒凋謝,而是破果而開,顯得那樣的國色天香,出淤泥而不染。
丹桂飄香,秋菊盛開,看著那稻浪滾滾的田地,百花凋落,但素有“春蘭秋菊”的菊花卻恰恰相反,悄無聲息地綻放了。那,加上卷發似的花瓣,在腦海中就浮現出秋姑娘含情脈脈的勾勒的菊花圖。見畫就好像能聞到香,神游于那花香四溢其中,怡然稱快。談的上是金秋最燦爛的風景了了。當然秋季的天空就像剛洗過的玉一樣湛藍,白云都害羞的躲了起來,在秋水的倒影下是那樣的一塵不染。嫵媚動人。潺潺秋雨中,天空像一塊晶瑩透明的水晶,溫柔而又剔透,家鄉的秋天就是這樣,秋色宜人。
寒冬臘月,天地間是白茫茫的一片,完全融入了一個片片潔白的銀裝世界。然而喜悅的心情以包裹得我無法逃脫。因為這我們“打仗”繁忙期。紛揚的白雪里,依稀看到那一群人穿著藍色羽絨衣,在冰凍的湖面上擲下一串雪團般四迸濺的清脆笑聲。問君雪來自何方?是冬姑娘打翻的花粉瓶啊,還是撒下的蝴蝶結……
這就是我的家鄉,一個擁有春、夏、秋、冬四季美景圖的可愛的家鄉。
風景作文 篇6
夜闌人靜,萬物皆睡。流星劃過天際,時光悄然流逝,留下了那唯美的風景,與我相伴。
當我還在呀呀學語時,唐詩是甘美的清泉:床前明月光,疑是地上霜宋詞是飄香的落花:零落成泥碾作塵,只有香如故捧一縷清泉,拾幾朵落花,沏一杯香茗,詩詞是歲月的歌,留在那泛黃的紙頁。彼岸風光真快樂,伴孤云野鶴飄蕩,唐詩宋詞,勾勒出一幅美圖,與我相伴。
進入小學之后,課文展現了語言的奧妙,展現了獨有的魅力。太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉生動有趣,讓人禁不住嘴角上揚,又有幾分故作深沉的'思考。它就放開膽子跑到我的稿紙上,繞著我的指尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響,細膩可愛,腦海里浮現出一副畫面,好想自己也擁有這樣的一只珍珠鳥。篇篇課文,美好記憶,親切懷念,與我相伴。
升入中學后,開始期待一種書寫的力量。喜歡把憂愁歡樂傾瀉在紙上,喜歡把那些看過的事物風景描繪在紙上。每天與紙筆相伴,一個個鮮活的文字,仿佛一顆顆跳動的心。雖有過迷茫,雖有過感傷,但那就是青春的模樣,沒有最好的,但可以更好。青春是一本太倉促的書,慢慢翻動情感的扉頁,與我相伴。
人生之路,語文相伴,溫暖入懷。有人說,語文是一種藝術,是語言中最樸實真誠的基調。它已經伴隨著我們共度了九年時光,時光荏苒,點點滴滴,每一處都留下了它們那燦爛的笑容。漫讀詩書三百卷,再看風雅五千年。
你若盛開,清風自來。我常漫步林中,欣賞那美景,清風徐徐吹來,飄散著縷縷清香,會吟上一句:天高云淡我欣然,風吹花落我飄來。
江山如畫,語文是景,繁花落盡,你在最美的時光里等著我,一路風景,與我陪伴。
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