風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
我出生在蘇北農(nóng)村，在農(nóng)村成長(zhǎng)，是一個(gè)名副其實(shí)的農(nóng)村娃，我對(duì)我的家鄉(xiāng)的一草一木都有特別的感情。
我的家鄉(xiāng)，雖沒(méi)有黃山泰山的巍峨雄偉，也沒(méi)有內(nèi)蒙古草原的波瀾壯闊，更沒(méi)有城市的高樓大廈，但是卻有無(wú)邊的田野和無(wú)數(shù)飄著炊煙的房屋。勤勞的農(nóng)民們生活在正這片屬于自己的土地上。
每年六月，廣袤的原野都會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫(huà)。在收割完美子以后，農(nóng)民們?cè)诘乩锞蛲镣跍希秸锩妫@一忙一直要忙四五天。在大清早農(nóng)民們好要早早的起床，回到地里抽水和放水。為了讓接下來(lái)的水稻苗有更好的`生活泥土，還要借助翻耕機(jī)把田地翻上幾翻，又要提前施肥，以保土地有更好的吸收水份和營(yíng)養(yǎng)份。最后還要利用從唐朝唐玄宗時(shí)期一直流傳至今的育秧移植栽培法。將早以準(zhǔn)備好的水稻秧帶到地里，在拉線對(duì)齊，最后由技術(shù)熟練的農(nóng)民插到地里。這一過(guò)程在我們家鄉(xiāng)叫做；拔苗插秧。
太陽(yáng)漸漸地斜到了西邊，可農(nóng)民們卻不知疲倦，仍在繼續(xù)勞動(dòng)，臉上還不時(shí)的露出樸實(shí)的笑容，我想他們一定想到了9月份豐收的季節(jié)。你看，那西邊的夕陽(yáng)不正像他們的笑容一樣樸實(shí)、一樣美麗。
你瞧，農(nóng)民插秧和那紅了半邊天的夕陽(yáng)，這是一道美麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇2
那月似小似大，似近似遠(yuǎn)，在每一個(gè)星星的陪襯下顯得格外耀眼。中秋佳節(jié)，一個(gè)團(tuán)聚的日子，由于別人請(qǐng)客，我家一行要去一個(gè)餐館。
我懷著滿心的期待來(lái)到了目的地。的眼前的景象卻讓我驚呆了。這餐館的樣子和我想象的完全不一樣，只有兩層樓，衛(wèi)生也不怎么樣。我皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們回去吧！”“不可以，既然別人邀請(qǐng)了我們，我們又欣然答應(yīng)，就不能傷了人家的心啊！”媽媽拍著我的肩膀，講著道理，我從她的神情可以看出他一點(diǎn)也不在乎房子怎樣。我無(wú)奈地走進(jìn)了餐館。
還沒(méi)到二樓，那熱鬧的氛圍就深深地感染了我，似每一個(gè)人都抱著開(kāi)心的心態(tài)。“哎呦，青青，你長(zhǎng)高了嘛，去年的你還像個(gè)小孩呢！”舅媽滿臉歡笑的摸著我的頭說(shuō)著。我找了一個(gè)最干凈，周圍沒(méi)有臟東西的地方坐了下來(lái)，呆呆的看著那些大人們興奮的樣子，真不知他們是如何想的，中秋佳節(jié)，在這樣的環(huán)境，真是掃興。
上菜了，雖然盤(pán)子裝飾是的不怎么樣，但味道還算可以。姨夫站了起來(lái)，一邊助興，一邊舉起手上的酒杯讓我們站起，一邊舉起手上的酒杯讓我們站起，我拿起酒杯站了起來(lái)，面對(duì)著一張張陌生熟悉的面孔，我不知怎的，感覺(jué)很溫馨，特別是在碰杯的時(shí)候，我的心仿佛擦出溫暖的火花。這就是家，在我看來(lái)這也許是這次中秋的真正意義所在。大伯第一個(gè)給我搛菜，還說(shuō)著祝賀語(yǔ)，一個(gè)晚上所有人也幾乎都是這樣，但我并不覺(jué)得厭煩，因?yàn)檫@是親人們對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)，這時(shí)的我已不在乎房子的破舊和菜的`好壞，只是自己沉醉在這中秋之夜的快樂(lè)之中。
吃完飯，大人們閑聊著：有的談時(shí)政，有的談孩子，還有的談生意。我就和幾個(gè)孩子到樓下玩，雖然年齡不一，但還是很高興。
時(shí)間過(guò)得如此之快，眼間就要回家，我依偎在媽媽身旁，戀戀不舍的望著那幾個(gè)朋友離開(kāi)；望著那皎潔的明月；望著那破舊的房子。
我忽然想：家人親友團(tuán)聚的溫馨一幕是這中秋節(jié)中最美的風(fēng)景。今夜，這美景將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。
風(fēng)景作文 篇3
我的老家在一個(gè)很美麗的鄉(xiāng)村里。下面，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)那迷人的鄉(xiāng)下風(fēng)景。
星期六，我和媽媽一起去老家游玩。正當(dāng)我們走在平坦的小路上的時(shí)候。我突然看見(jiàn)了一片又一肥沃的稻田，一望無(wú)際的田野里綠油油的稻田和金黃色的小麥整整齊齊的.排列著，像是給大地鋪上了一層金黃色的大地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田隨著風(fēng)兒翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶！
走進(jìn)他們的院子，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)一群小雞仔門(mén)前肥沃的土地上覓食，時(shí)不時(shí)還有幾只大公雞在地上走來(lái)走去。或是兩只很可愛(ài)的小黑狗在門(mén)前無(wú)憂無(wú)慮地睡大覺(jué)。
到了晚上鄉(xiāng)下人把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊地吃起飯來(lái)。這時(shí)幾小雞飛快的跑到桌子前，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩厣衔业舻拿住６旱奈夜笮Α?/p>
這就是如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)景，美麗吧！
風(fēng)景作文 篇4
一道風(fēng)景線在學(xué)校門(mén)口的垃圾場(chǎng)，每天都有一個(gè)老人在認(rèn)真地搜索著……
我們經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，只能望見(jiàn)他的背影，他佝僂著身子，頭發(fā)蒼白，看樣子年齡已經(jīng)不小了，渾身沒(méi)有一件完整的衣服，走路時(shí)步子很小，像是在挪動(dòng)。來(lái)往的人看到他時(shí)，幾乎全是鄙夷的目光，有人還不屑地來(lái)上兩句：“都什么年代了，還撿垃圾，子女的臉都讓丟光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看見(jiàn)一個(gè)婦女帶著小孩從老人身旁經(jīng)過(guò)，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行思想教育：“看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的了嗎？要是不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就是這個(gè)結(jié)果。”說(shuō)話聲音很大，毫不避諱，連我的心里都覺(jué)得難為情。老人也不知因?yàn)槎@或者什么原因，反正他沒(méi)有理會(huì)，依舊專心地搜尋著他所需要的東西。小孩反問(wèn)自己的媽媽：“媽媽，你不是教我做一個(gè)善良的人嗎？你不覺(jué)得這個(gè)老爺爺很可憐嗎？我們應(yīng)該把我的火腿腸分給他點(diǎn)，別讓老爺爺餓肚肚。”“什么！你就這點(diǎn)出息啊！快走，別在這兒呆著，近朱者赤，近墨者黑。”我看見(jiàn)這位年輕母親的臉上青筋暴起，一張漂亮的臉霎時(shí)被憤怒扭曲，孩子極不情愿地被母親拖走。不知怎的，我突然想起了我的媽媽，還有我的老師都曾將教導(dǎo)我們要做一個(gè)善良的、有同情心的人，不知道他們中是否也有像這位母親一樣的人，我不敢想了，希望他們都真誠(chéng)而善良。我將垃圾桶提到老人的身邊，輕輕地倒下，老人抬起頭，那是一張蒼老的難以令人置信的臉，松弛的表皮耷拉著，皺紋布滿了每一個(gè)角落，快要脫落的上眼皮掙扎著離開(kāi)了下眼皮，大概是感激吧，他艱難地朝我笑了笑，我也回敬了他一個(gè)笑臉，就離開(kāi)了。
上課了，老師正在講課，突然有敲門(mén)聲傳來(lái)，老師開(kāi)開(kāi)門(mén)，那個(gè)撿垃圾的老人站在門(mén)口，依舊佝僂著身子，又費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛對(duì)老師說(shuō)：“老師，你問(wèn)問(wèn)，那個(gè)孩子丟了圓規(guī)。”這時(shí)我才想起了剛上課時(shí)，四處找不見(jiàn)圓規(guī)，現(xiàn)在用的還是借別的`班學(xué)生的，我離開(kāi)座位走到老人跟前，老人手里拿著的正是我的圓規(guī)，我趕忙接過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝老爺爺！”老人已經(jīng)認(rèn)不出我了，他挪動(dòng)腳步，一步步朝遠(yuǎn)處艱難地走去。老師嘴里好像嘮叨了一句“多善良的老人”就又開(kāi)始講課了。我再一次經(jīng)過(guò)校門(mén)口那個(gè)垃圾場(chǎng)的時(shí)候，老人依舊背對(duì)著我們，專心地搜索著……
不知為什么，我突然覺(jué)得這其實(shí)是一道風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景線。也許我將來(lái)會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方所給予我的思想深處的真誠(chéng)與友善。
風(fēng)景作文 篇5
大家好!我是一名來(lái)自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面，當(dāng)春姑娘送走了冬天的寒冷，帶著溫暖的陽(yáng)光，步我們校園時(shí)，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。
早上當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入校園時(shí)，把我們粉紅色的映襯得格外美麗，教學(xué)樓前的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一晚上的生長(zhǎng)已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽，一陣微風(fēng)扶來(lái)柳條也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，樹(shù)旁的'小草好像笑盈盈地向我們打著招呼：樹(shù)阿姨好，風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽(yáng)做早操，一聲聲洪亮的口號(hào)，伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個(gè)校園內(nèi)。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗，一面面教室窗戶閃爍著光輝，午飯后只見(jiàn)我們的“大城堡”——一個(gè)巨大的滑梯旁低年級(jí)的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺(tái)旁打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上你來(lái)我往的打著籃球。我們的歡聲笑語(yǔ)都揮灑在了著美麗的校園中。
晚上，伴隨著熄燈鈴聲的響起，校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見(jiàn)學(xué)生伴隨著天上的星星進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的校園，校園景色真是一幅精美迷人的畫(huà)作。我們也在這畫(huà)作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。
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