描寫風景的作文集合（4篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫風景的作文 篇1
我的學校在xx，名叫xx，讓我來介紹一下我校園吧。
走進了大門，你會看到一堵高大、堅固的墻，墻上一面是浮雕，一面是勸學詩，這首詩約二百字，是寫我們要好好學習，天天向上的。繞過勸學墻，可以看到學校的魚愉池，小魚在水池里游來游去，還有假山矗立在水池中間，烏魚也不例外，也在魚愉池里慢慢地游著，無憂無慮，可愛極了。告別了魚愉池，我們來到了一個廣場，廣場兩旁都有一排高大的樹，大樹的氣生根像樹的胡須一樣，樹的后邊是教學樓，我們就在這里學習知識的`。廣場的盡頭是升旗臺，我們優秀學生就可以在這里升旗，那時，我們全校的學生都是要站在廣場上，看著我們的國旗徐徐升起。經過廣場，我們來到了寬闊的架空層，下課時，同學們都愛在那里玩。
我們的校園是不是很美呢？
描寫風景的作文 篇2
今天是個風和日麗星期六，我正在無聊的時候，突然想去河陽廣場看看風景。
我到了廣場，看見了個又大有滑的圓盤，我一下跑上去，哎呀！差點摔道了，這也太滑的，真是嚇死人了，我又到了河邊的石橋上，那有兩個石橋，有個上是獅子頭，有個上面都是石頭刻的桃子，河邊有著高高大大的柳樹，順著廣場一直往前走，看見了一個亭子，我走進了小亭子，看見了漂亮的風景，我在路邊拿了個小石頭，往水里一扔，哇塞！出現了一圈圈彩色的`漣漪，真是太漂亮了！我還看見了水上的蘑菇橋，我又拿著一顆小石頭走到了蘑菇橋上，那蘑菇橋有的高有的底，走的時候有點恐懼感，我走到了蘑菇橋的正中間，把石頭扔了進去，這個出現的漣漪一圈圈往外擴散，直到看不見為止。我走到蘑菇橋的另一頭，順著小路走到了河陽廣場的出口。
這次感覺河陽廣場可真美呀！
描寫風景的作文 篇3
我的家鄉在南田，我愛家鄉的秋天。
家鄉的秋天像一位魔術師，它能把人帶入夢的世界；還像一位設計師，把一切都設計得那么美；又像一位畫家，把美好的風景都融進這美好的畫卷。
我愛家鄉秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱，蓬著白發的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍瓦藍的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無瑕；蒼鷹在水中飛，魚兒在天上游；蟲吟鳥鳴，匯成一曲金秋交響樂。遠山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺。小河兩岸都是樹林，時而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來，小魚浮在水上的葉子旁歡快地游來游去，恰似為遠航的小舟送行。
家鄉秋天的果園風美，那壓彎了枝頭的紅蘋果，似乎少女含羞的臉蛋，還有那黃橙橙的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹的大柿子，累累果實給秋天的果園抹上了艷麗的.色彩。秋風中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。
秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透紅。草叢中，蛐蛐在探親，蟈蟈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花兒在歡笑。登高遠眺，使我生出無限的遐想，我仿佛來到了童話的世界。
秋天是豐收的季節，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
描寫風景的作文 篇4
一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的.時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
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