風景的作文

時間：2024-03-10 09:36:43 寫景作文我要投稿

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【精品】風景的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】風景的作文5篇

風景的作文篇1

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。

　　有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。

　　我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的`風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!

風景的作文篇2

　　蔡康永說：“有些人的生命沒有風景，是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流來流去，你不要理那些水管，你要認真地流經一個又一個風景，你才會是一條河。”同樣的，你只有擦亮心窗，看到別人所看不到的風景，你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。

　　每個人的心中都有一扇窗，都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中，顧影自憐;而有的人卻能透過心窗，不滿足于狹隘的春天，想要擁抱遠方的風景。

　　你要認真地到達遠方，經歷每一處風景。很多時候，我們都有向外張望的想法，但也總有各種理由讓自己放棄：時間、能力、機會……然后你會說服自己等待一個一直都在的時機，但機會只能留給有所準備的人。想起《孫權勸學》中，孫權讓呂蒙多讀書，但“蒙辭以軍中多務”，于是孫權說：“卿言多務，孰若孤?”于是呂蒙開始認真學習，這才有了魯肅的拜蒙母，結友而別。無獨有偶，林肯貴為一國總統，卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水，去滋潤心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱，抬起頭，去看看遠方的風景，正如林肯所說：“我就是透過窗欞抬眼看到別人的花園，這樣，我才能看到整個春天的世界。”

　　你要學會把經歷的風景，當成自己的戎裝。菲茨杰拉德說：“你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難。都會在你一生中的某個時候派上用場。”不滿足于所有，向往窗外的風景，總會有你所不期待的風雨相伴，但雨過天晴后，你就會看到那遠方的風景愈加動人。法國華裔畫家趙無極，熱愛繪畫，卻無人賞識他的畫作，他的首狄畫展上只賣出了一幅畫，買主是他的父親。他曾一度想要放棄，但最終他明白。不能只看到眼前的風景、窗內的世界。于是他登上了前往法國的游輪，經過數十年的刻苦鉆研，終于獲得成功，被譽為“西方現代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的風景，不迷失于遠方的風景，趙無極實現了自己的夢想。

　　你要知道自己的戎裝，總有一天會讓你擁抱春天。我一直都相信一句話，只有你內心變得美好，才配得上所有的美好。很多人都說，林徽因是一個被封存在四月天里的女子，以她的`詩情讓人癡迷。我卻認為她是一個以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學英國，學習建筑設計，參與新中國的國徽設計，與丈夫梁思成一起鉆研中國古建筑的保護，寫了很多優美的詩文，寫過話劇，直至逝世前還在為中國的景泰藍傳承而奮斗。林徽因經歷過很多別人想都沒有想過的風景，所以上天沒有理由不把她封存在四月天里，讓她擁抱整個春天。

　　就在這一秒，放下你心中所有的顧慮，從自己的窗口抬起頭，向外看看，擁抱遠方的風景吧!

風景的作文篇3

　　當時光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些留在心底的風景永遠被我們銘記。

　　——題記

　　花開后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風景。

　　溫暖

　　今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。

　　“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一起唱得正開心，語文老師不知道突然從哪里“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來。老師笑著看著我們，說：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開始唱起來，最后變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對唱比賽結束后，老師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。

　　緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那彌漫在整個教室里的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。

　　拼搏

　　初三如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的`責任。

　　每天清早5點30分，我們準時起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說說笑笑，帶著疲憊回到寢室。

　　每一天一次拼搏后帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。

　　我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關于初三的最美的風景。

　　呵護

　　我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們小心翼翼的呵護。

　　那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成為我心底最閃亮的風景。

　　我們都是蛹，在這一年里，我們在封閉的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。