風景的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的風景的作文5篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　“嘎嘣嘎嘣”，是水泥桶蒼老的呻吟；“咯吱咯吱”，是橡膠鞋脆弱的傾訴；“哐當哐當”，是方塊磚堅定的呼喊。

　　他，一個平凡的挑磚工人，沾滿粉塵的衣褲，與那黝黑帶黃的皮膚相嵌，在一群活潑俊俏、新潮蓬勃的中學生中愈顯老氣和淺俗。他傴著身子，肩上是一根又長又細的扁擔，下面掛著兩彎鐵鉤。那扁擔和他一樣瘦弱嶙峋，坎坷斑駁，仿佛一使勁就要四分五裂。

　　他最臟，全隊只有他用沾滿水泥的手捧著自來水解渴；他最苦，卻又最快樂，全隊只有他，在這難耐的日光下，不知疲倦地工作，將笑容始終掛在千溝萬壑、淌滿汗水的臉上。

　　他彎下腰，輕輕地拾起一塊磚，輕輕地送到工地旁的架子上。那磚仿佛是他的孩子。此時，他的孩子或許正在閉塞的小山村里放牛，或許正在那被鄉路掩映的教室里讀書，或許正在照顧病重的母親。那磚何嘗不是他自己堅定不屈的靈魂！盡管黯淡，盡管渺小，盡管單薄，但這些磚卻用一顆顆卑微的心挑起了所有。家庭把血和淚擔在他們肩上，社會把責和任擔在他們肩上。我們看見他們目光中閃爍的堅定和微笑里洋溢的希望，卻從未看見他們默默拭去的委屈與哀傷。責任讓他們脆弱的心裹上了一層堅實的外殼，我們能聽見的只有那赤紅的.心澎湃著熱血的聲音。

　　“希望日子越過越好”；“希望有一天，我能為自己建套房，把孩子家人帶到城里來住，讓孩子接受更好的教育”；“希望有一天，全村都能用上電腦！”

　　“……”

　　這是無數底層人民的聲音！太陽給了他們生命與活力，也給了他們憧憬與夢想！

　　那個下午，一幅最美的風景——一個矮小的挑磚工和一堵灑滿陽光的墻——給我無限感動：那是一個卑微的生命對責任的勇于擔當和對美好明天的無限向往。

　　抬起頭來，只見風景依舊，亮色依然……

風景的作文 篇2

　　剪不斷，理還亂，是溫情。別是一般滋味在心頭。 ——題記

　　世間之事重重疊疊，真真假假，讓人傻傻分不清。那些悲傷痛苦真的如此嗎?我想，并非如此。靜下心來去回味，你會發現溫暖一直纏繞你心房。

　　“嘀答，滴答……”每個人的心都隨著時間的走動而漸漸加速，期待與日思夜想的他們度過這溫暖的活動。下課的鈴聲打破了那枷鎖。心潮澎湃，躍門而出。

　　人山人海但卻顯得很和諧。一左一右，與生命中最重要的人，在溫暖的陽光，在悅耳的音樂中，期待著……

　　我踮起腳尖，目光在擁擠的人群中尋找，可怎么也找不到你的身影?“可能家太遠，還沒到吧?”我站在人群后面，那一聲聲甜甜的問候顯得那樣的刺耳。“也許人太多了，他看不到我”我努力用各種理由去說服自己，讓自己惦著的腳尖不落下。可再高，也尋不見找不到。腳酸了?太陽降溫了?又或許……

　　我終于沒忍出住去打了電話。答案出人意料，可我不是想到了嗎?我顫著聲音不耐煩的回了幾句，猛然掛了電話。在朋友的目光中，強顏歡笑。我只能在這吵鬧的音樂中入睡，為了逃避他人，逃避自己。

　　他小小的腦袋從殼里掙扎著鉆出來，眼中盡是這對這片陌生世界的惶恐與不安，直到目光遇上了挺拔的身影，才增添了一絲絲安心。一天有又一天他的生活簡單而又幸福。 每天只用呆在巢里，等待著享受豐盛的'食物。他要一輩子這樣生活。蒼天可曾饒過誰?一天，兩天……他瘋狂的啼鳴，可卻換不回來那身影。他恨自己的軟弱，更恨那一去不復返的身影。

　　嗷!天空中盤旋著一只雄武的神鷹。目光敏銳的俯視著大地，透著寒光的利爪蓄勢待發。突然，一股干燥已久的血跡吸引了他。他順血而下，他發現血跡似乎有著一個明確的目的地。血跡越來越新鮮，猛然間他俯身之直下，眼角落下晶瑩的東西。他清楚那身影，雖然她不似那從前那般挺拔，翅膀還流著血……他明白了。

　　我猛然驚醒，臉頰濕潤了。我都干了些什么?叫他們來不就是盡孝嗎?難道無論如何叫他們陪我就是嗎?我剛才的話……

　　似乎到了中午，太陽的心情很好。鳥兒在享受著溫暖陽光，嘰嘰喳喳的，那小鳥依人的樣子，很可愛。可我是雄鷹，步伐堅定的邁出……

　　悲與歡，痛與樂，他們永遠不會相隔太遠。靜下心來品嘗，你一定能品嘗到心頭別讓樣的溫暖。

風景的作文 篇3

　　我們盼著，盼著，20xx年武漢的第一場雪終于降臨了。

　　一片片可愛的小雪花如小天使般隨風飄落。不一會兒，大武漢就變成了一片白茫茫的世界。房頂、樹上、草坪上……到處都是銀裝素裹。簡直是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！我坐在窗臺上，欣賞著雪景，香洲這美好的時光。

　　雪景雖然美麗，但媽媽卻開始擔心起來。因為我要去街道口上課。雪下得那么大，路面肯定很滑。但擔心歸擔心，課還是要去上的呀！媽媽還是帶著我，硬著頭皮駛向冰雪世界。

　　車行駛在小區的道路上，路面上覆蓋著厚約3cm的冰雪，道路很滑。媽媽的兩只手緊握著方向盤，全神貫注的盯著前方。當我們駛出小區，在大馬路上行駛時，驚奇地發現路面上居然早已經沒有積雪了！這讓我百思不得其解。

　　當我們行駛到二環線的入口時，看到了一支由環衛工人、志愿者、大學生和各大企事業單位的職工組成的“掃除冰雪小分隊”在馬路上掃雪除冰呢！

　　凜烈的寒風伴隨著零下6~7℃的低溫，但惡劣的天氣絲毫沒有影響大家的工作熱情和工作效率。他們仍然專心致志地掃雪除冰。他們團結有序，分工協作，掃的掃、鏟的鏟、運的'運……忙得不亦樂乎。

　　他們整齊劃一的工裝，揮舞著鏟子、鐵鍬的身影成了武漢冬日里最美的風景。他們的奮斗，使武漢市民的出行更安全，讓道路的路況更暢通。冰天雪地中的他們，已忘記寒冷，已忘記勞累，他們為城市做出的貢獻是不可估量的。我想對這些奮戰在一線的人們道聲：辛苦了！

　　雪天街道上的除雪者，是我心中最美麗的風景。

風景的作文 篇4

　　探索是成功的重要因素。只有當你探索的時候，你才會發現意想不到的、不可思議的、有趣的和新鮮的東西。

　　有人曾經問著名科學家愛因斯坦，“你和普通人有什么不同？”愛因斯坦回答說:“一個普通人在大海撈針。當他找到針時，他一定會停下來。另一方面，我會發現所有的針都散落在干草堆里。”事實證明，遠遠領先于智商人群的愛因斯坦能夠從人群中脫穎而出，因為他的探索精神。由此可見，探索是成功的關鍵。

　　牛頓從小就有探索精神，他在初中時就建造了一個小風車。面粉可以被風磨碎。一天，他把風車帶到學校，給他的同學們看。一位老同學問他，“為什么風車能轉動？”他不能回答。在其他人的笑聲中，他的小風車被打碎了，他非常傷心。但是他并沒有因此而放棄。別人的責備促使他鼓勵自己:“你應該多想想你為什么要做任何事情。”之后，他開始考慮風車和風的關系，他的結構，并做了一個接一個的實驗。他還用老鼠對冰凍的恐懼代替了鋒利的風車，用水代替了動力水輪，最后他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助和探索的`基礎。

　　中國古代一位偉大的詩人屈原曾經說過:“修遠有很長的路要走。我會上下尋找它。”這句話清楚地告訴我們，探索精神是如此重要和不可或缺。

　　探索和宇宙一樣廣闊。只有通過探索，我們才不會在前人的屋檐下徘徊，也不會被困在前人的包圍中。我們年輕人需要學習完美的技能，實踐不屈不撓的探索精神，在學習中探索，在探索中創新，在創新中展示我們的才能！用你的手，你的心和你的大腦去探索！

　　讓我們以屈原的告誡為例:“路漫漫其修遠兮，修遠近在咫尺。我會上下尋找它。”還記得陸游的教導:當“山重水復無出路”時，探索會使你“在黑暗中看到另一個村莊”

風景的作文 篇5

　　感動就是夏日那一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細心留意，就會發現，感動無處不在。

　　學校門口有一條斑馬線，但是過往的車輛非常多，就是這位交警叔叔，每天不辭辛勞地把無數過馬路的'同學安全地領到馬路的對面。

　　記得在一個上學的早晨，媽媽送我到學校門口，目送著一輛輛電瓶車和汽車漸漸離開，我和幾個同學才匆匆地過馬路。這時，車道上一輛轎車飛馳而來，幾個還沒有離開的家長嚇得大聲尖叫起來，我們也因為過度慌張而愣在原地。只見交警叔叔迅速地站到了馬路的中間，鎮定地用手勢制止了汽車繼續行駛，隨著的“嘎——”的聲響，汽車總算及時地剎車。叔叔牽過了同學們的手，安全地把我們帶到了學校門口，還耐心地對我們說：“過馬路一定要注意安全，不能橫沖直撞。”陽光下我看見他濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，眉宇之間凝聚著一份深深的責任。

　　從此，無論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，交警叔叔的背影始終在斑馬線上來回穿梭，成了一道獨特的風景，感動著我們每一位同學和家長。

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