寫風(fēng)景的作文（共4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文 篇1
小的時(shí)候總是喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，獨(dú)坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨(dú)坐窗邊，聆聽(tīng)窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨(dú)坐窗前，觸摸窗外的天地……
是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來(lái)來(lái)往往的行人，這便是我童年時(shí)的一大樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個(gè)綠綠的小生命，半個(gè)身子埋沒(méi)在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說(shuō)它一定來(lái)自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來(lái)我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來(lái)，放在窗外最接近太陽(yáng)的花架子上，讓它沐浴陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大。以后沒(méi)事時(shí)總會(huì)看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說(shuō)那個(gè)樣子的.我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂(lè)，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識(shí)，它也一樣，每天都是汲取營(yíng)養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)壯起來(lái)，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長(zhǎng)大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無(wú)助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨(dú)舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來(lái)自天堂的陽(yáng)光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽(yáng)，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒(méi)有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。
那幾周在準(zhǔn)備著競(jìng)賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的頂端已長(zhǎng)出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開(kāi)了，是一朵牽牛花，它的小喇叭總是尋找太陽(yáng)，尋找光明。那花，那人，已寫進(jìn)我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。
它，陪伴我走過(guò)了許多青春歲月，我們互相見(jiàn)證了成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)時(shí)它給我溫暖，在失敗時(shí)它給我鼓勵(lì)，在應(yīng)戰(zhàn)時(shí)它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。
寫風(fēng)景的作文 篇2
古城，一個(gè)令全世界人們向往的地方；古城，一個(gè)美麗的世界文化遺產(chǎn)公園；古城，一個(gè)具有濃郁納西文化特色的城市；古城，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方兩個(gè)一大一小的水車在古城入口處的河水中慢慢地轉(zhuǎn)著，上面長(zhǎng)滿了青苔，清澈的河水緩緩向前流去。一條用紅角礫石（五花石）鋪成的小路在古城中穿梭，這條路的路面光滑明亮，旱季不塵，雨季不泥，距今已有幾百年歷史了，不知有多少人、馬從上面走過(guò)，可它依然那樣光滑明亮，成為古城的一大特點(diǎn)。 古城的房屋都是土木結(jié)構(gòu)，按照“三房一照壁”、“走馬轉(zhuǎn)角樓”的`樣式建造，這樣的房子冬暖夏涼，住在里面十分舒適。這里的很多房子已有一百多年歷史，有一些房子還有點(diǎn)傾斜，屋頂?shù)耐咂祥L(zhǎng)著一些青苔和小草，給人一種古樸的感覺(jué)。 水在河中流著，有時(shí)急，有時(shí)慢。一叢叢水草長(zhǎng)在河底，魚(yú)兒在水草中穿梭，快樂(lè)極了。一棵棵柳樹(shù)站在岸邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)浸入水中，像一位位亭亭玉立的少女正在梳洗自己綴滿綠寶石的長(zhǎng)辮子。河上大大小小共有365座橋，其中以大石橋最為出名，橋面用五花石鋪成，橋上長(zhǎng)著許多野花野草，使橋顯得更加古老。 每當(dāng)夜幕降臨，四方街上的人們便跳起了“啊哩哩”，小橋兩旁坐滿了喝茶聊天的人們，似乎這個(gè)世界只有歡樂(lè)，只有和諧，猶如世外桃園一般。
寫風(fēng)景的作文 篇3
皆嘆天堂美!何似在人間?
山之奇，水之異，天下再無(wú)可媲美之地。同是水鄉(xiāng)，與江南不同的是，沒(méi)有那叫人愁緒纏綿的朦朧煙雨。可風(fēng)煙散盡的這里是別樣的明朗秀麗。乘上停靠在岸的小舟，豈能負(fù)了這兩岸風(fēng)光?只管飲酒賞“畫”罷了，掌舵的活兒，就交給這流水吧!
想來(lái)這里的每一處青山或許都懷著滿腔的'上進(jìn)吧!瞧他們一個(gè)個(gè)的，都爭(zhēng)先恐后向著高而遠(yuǎn)的方向伸展。也許，天堂是山的最高理想，也許，是山不懂得“高處不勝寒”。瞧這腳下，水怎能澄澈得這般徹底?水底的魚(yú)兒在細(xì)碎的石子間嬉戲，鱗光閃閃，甚是好看。“透明”的美譽(yù)自古屬于空氣，這一江春水呵，難不成你這是下了挑戰(zhàn)書?在這青山碧水間，除了綠，也只剩了綠。定是這山染綠了水吧!不，也許是這水浸綠了山。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，泉水泠泠應(yīng)著嚶嚶成韻，蟬兒千囀和著高猿百啼。聲聲應(yīng)和，無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。
漸漸地，醉了。不因美酒，只為這天下獨(dú)絕的異水奇山。
許是誤入桃花源，迷山戀水在夢(mèng)中。
寫風(fēng)景的作文 篇4
大道，草坪，鮮花，高樹(shù)。
一切都開(kāi)始向著現(xiàn)代化發(fā)展。一切都顯得那么整齊有序。一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村都向著城市化發(fā)展。而這一切所謂的美，在我看來(lái)，卻不如幼時(shí)路彎的那叢野草。
童年總是那么美好，童年的我們會(huì)為破繭的蝴蝶興奮不已，會(huì)為斷翅的鳥(niǎo)兒落下眼淚，會(huì)拿著凳子在門外守候黃昏的火燒云，會(huì)抱著席子到樓頂眺望天空的星星。
童年的我們總是單純的，會(huì)拿著老師發(fā)的小紅花到處?kù)乓瑫?huì)因?yàn)闆](méi)有得到糖果而噘起小嘴。
我從小住在城市，甚至六歲以前不知道何謂麥子，又一次竟指著田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜！”！可是我不是城市中的小孩，不像他們那樣中規(guī)中矩。我會(huì)和幾個(gè)要好的小朋友天天在街巷中穿梭，會(huì)從公園的后墻翻進(jìn)去，偶爾還會(huì)站在墻上摘幾朵花。
路旁的風(fēng)景總是很美的，即使只有一叢雜亂的小草。有的時(shí)候，在穿梭的路上發(fā)現(xiàn)幾棵帶毛的小草，便會(huì)把它們拔起，偷偷往家里帶因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這種草可以止血。可每次到家時(shí)，都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，難免會(huì)被訓(xùn)一頓。
天晴時(shí)，會(huì)和幾個(gè)小朋友在傍晚時(shí)來(lái)到路旁，用心地分辨著螢火蟲(chóng)與瓢蟲(chóng)，然后將螢火蟲(chóng)放入一個(gè)空火柴盒子中，傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻，可那時(shí)的'我卻特別喜歡。就這樣過(guò)了一個(gè)個(gè)晴朗的夜晚。
下雨的時(shí)候，會(huì)盯著一點(diǎn)點(diǎn)的雨滴發(fā)呆。雨停后，會(huì)拿著魚(yú)缸到水中舀起一條條蝌蚪，放幾片枯葉，便覺(jué)得那就是水草了。然后，看著蝌蚪一天天長(zhǎng)大，等到它們快長(zhǎng)成青蛙的時(shí)候，卻突然感到害怕，又將它們倒入池塘中。現(xiàn)在想來(lái)，那種害怕也許就像我現(xiàn)在一樣，期待未來(lái)，卻又害怕著未來(lái)。
早晨火紅的朝陽(yáng)，中午急急的陣雨，傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓，晚上滿空的星星與皎潔的月光，我不會(huì)忘記。可惜它們已隨著時(shí)光的消逝而消失。現(xiàn)在，我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。
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