風景作文9篇(優)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風景作文9篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
黑黑的天空，繁星靜靜的閃爍著……
這天，我獨自一人來到永嘉鄉下來觀星空。隨著幾個小時的路途，我終于到達了目的地。
這里靜極了，只是有時傳來幾聲蟬鳴。天空也是靜靜的。一顆顆繁星在這片黑沉沉的天空中閃爍著，還給黑沉沉的天空添加了一番韻味。繁星如同一個個調皮的孩子一般，眨著亮晶晶的大眼睛，調皮的與我捉迷藏。剛剛轉過頭看到它，沒過一會兒就跑到另一個地方去了。反反復復幾次，索性不與它玩了，它這才乖乖的跑出來，“坐”在你眼前，眨著大大的眼睛，讓你心軟，便“原諒”它了。星星頑皮的如同一個孩子。兩顆星星似乎打起來了，打得不亦樂乎。只等月亮跑出來“勸架”，他們才善罷甘休。
城市與鄉下果真不同。在城市根本看不到這么美麗的星空，城市的天空永遠是灰蒙蒙的一片。而鄉下并不相同，與城市正好相反。我想這應該是人類自己本身的'原因吧！
在這片美麗的星空下，正有兩人“駐足癡望”。一高一矮，一大一小，別有一番滋味。妹妹倚在哥哥的肩膀上，說：“哥哥，你的理想是什么啊？”妹妹似乎有些好奇。“我的理想嘛……”哥哥皺了皺眉，沉思片刻，“我的理想就是能找到好的工作，賺大錢來養活你們！”妹妹望著哥哥堅定的臉龐，稚嫩的聲音傳出：“哥哥，賺大錢可以買好多好多的糖糖嗎？”“當然可以啦！”哥哥摸著妹妹的頭，笑笑。突然，妹妹大喊道：“哥哥，瞧，有流星！快許愿！”一大一小雙手交叉，呈球形，開始許起了愿。“我要有好多好多的糖糖吃！”看著妹妹稚嫩的臉，我不經意中摸了摸的臉頰，淚珠似乎從我的臉頰上緩緩滑落。我一驚，我似乎被這理想之美感動到了呢！
“不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后足以立遠功。”沒有理想，就沒有美好的愿望，也就永遠不會有美好的現實。
星空之韻，別有一番韻意。星空，理想。理想如一座燈塔，它指引著茫茫人生大海中航行的生命之舟。理想是美好的。“一個人若是沒有確定航行的目的港，任何風向對他來說都不是順風。”
天空漸漸亮了，繁也漸漸落了，而風景這邊獨美永遠映在我的心頭。
風景作文 篇2
嘀，下單成功。這一句話已經成了城市中最常見的名言"。當語音提示出現時，就會有一個外賣小哥出來送餐了。
在我們樂清這座小城里，有許多的外賣小哥，他們被我們親切地稱呼為騎手"。我們現在的生活節奏加快，只要你不想去燒菜，那么你就可以叫騎手來幫你送餐。無論是零下多少度，還是零上三十攝氏度的高溫，他們都會義不容辭地來送餐。每次他們接到訂單，都會以最快的速度去完成任務。
有一次，我和媽媽躺在床上看電視，沒多久，我們的肚子開始唱起了空城計，她隨手在手機上點了兩杯奶茶，與我一起喝。嘀，下單成功。
沒過幾分鐘，媽媽的手機響了電話，原來是外賣小哥打來的，電話里傳來親切的詢問聲：您好！外賣到了，你的具體位置在哪里？媽媽隨口說了一句：大的'停車場那里。
這時，我以最快的速度沖下樓去，我在家門口左看看右瞅瞅，沒有看見一個人影，過了好些會兒，一個身披藍色大袍的外賣小哥出現，我伸手去接外賣的時候，看見了這位叔叔的臉黑得發紅，額頭上幾顆豆大的汗珠順著臉頰流了下來，他整理了一下盒子，又開始他的騎手之旅了，嗖一聲，電瓶車越開越遠，直到他的背影變成了一個小黑點，我才轉過身，我的腳步開始變慢了。不難想象， 這位叔叔是多么的焦急， 生 怕自己完成不了訂單似的。
我到樓上去了，當我從袋子里拿出奶茶的時候，發現奶茶還是熱乎乎的。一 瞬間，我猛然發現那豆大的汗珠不是因為焦急而流的，它是外賣小哥對任務的重視，及對我們顧客的一種盡職。他只收了我們5塊錢。
城市里的騎手，難道不是一道美麗的風景嗎？
風景作文 篇3
一個陽光美好的周末，無意中發現了一處十分怡人的去處，在這里可臨水而坐，看藍天白云，草色碧綠。草尖上的晨露跳躍著太陽的光芒，河兩岸不知名的花兒成群的開放，將河道圍成了一道絕美的風景。河對岸的淺水區，有幾只白色水鳥在水里嬉戲玩耍，沒有人去驚動它們，那份自然與和諧讓人一度以為來到鳥林濕地的風景區。細風撫發，空氣中迷漫的花香清淡怡人。這真是一個看書的好地方，或許什么都不做，靜靜地坐一坐，發一發呆也好，或閉目養神，且聽風吟。幽靜而空靈的環境，可以讓工作時緊繃的`神經好好的放松。盡情的肆意的呼吸著清新的空氣，那是一種愜意與享受，是大自然賜予的恩惠。
喜歡在春天的午后來這里小坐，卸下所有的包袱，感受陽光的溫熱，在這里不需要偽裝，不用在意別人的眼光，不需要迎合任何人，一切都呈現出最自然最本來的面目，累了，躺在草地上，放空自己，沒有任何的念想。在這里也可以輕快的哼哼小曲，可以低誦詩歌，或與清風作伴，與蝴蝶共舞。
這種悠悠然的感覺是我所未能預料的。曾幾何時，一個年少輕狂的夢想，一個背包，一個人，獨自去遠行，逃離現實，脫離世俗，去那尋找我心中的世外桃源，那孤獨的背影總是意味深長的詮釋著我的孤擲一注。
人總是向往著遠處的風景，殊不知，最美的風景卻在身邊，盡管它沒有美的那么驚艷，沒有草原落日那么壯觀，沒有高山流水那么動人，然而它卻是如此真實的存在，它可以洗去你的煩惱，每天與你相依相伴，無論春夏秋冬，它都以最樂觀的姿態向你展現它的美，你的喜怒哀樂它都統統接受。當你笑了，你也會感覺到風含情水帶笑，你不開心時，它會默默的陪伴你，守護你，任由你傾訴你的孤獨與悲傷。無論多美的風景如果沒有一雙欣賞美的眼睛，一切都會失去顏色；無論多美的風景，如果沒有一顆懂得美的心靈，一切都會失去韻味。
風景如此，人生亦然。我們要學會珍惜身邊的人，不要去幻想鏡中情，水中緣，也許那一切都與你無緣，與其深深依戀不屬于你的，不如好好珍惜身邊那些一直黙黙關心你的人，只要用心回望，你可能就會發現，身邊總有這么一些人，不求回報，像細雨潤物般的關心和滋潤著你，而你卻把這一切當成了一種習慣，從未想過好好珍惜，從而忽略了最最珍貴的情感，這種情感就像空氣一樣彌足可貴，卻又于無形中被我們忽略，不到窒息時就想不起它的重要性。
古詩云：珍惜斯年好風景，莫待花落堪折枝。亦為勸說世人珍惜風景，珍惜時光，珍惜所擁有的，它們都是人生中的最美。
風景作文 篇4
一晃兩三年，匆匆又夏天。面臨著即將到來的畢業，暮然回首，竟發現身邊的風景也曾那么動人。
初遇圖
當我坐在新的教室中，看著身邊嘻嘻哈哈的同學時，我有一陣恍惚，才發現自己已經上了初一。告別了相處五年的小學同學，來到一個新的集體中，期待與興奮充斥著我。開學的第一周，我過得相安無事；開學的第二周，我依舊過著相安無事的生活......直到第三周，我犯了錯誤。爸爸拽著我快速向學校跑著，因為午睡過了頭，我面臨著即將遲到的災難。好吧，我還是不負眾望的遲到了，班主任將我帶到了辦公室，開始思想教育，從小臉皮就薄，沒被老師批評過，所以老師才說了幾句，豆大的淚珠就從我眼中流了下來。回到班級后，大家都有些沉默的看著我，身旁的女同學遞給我一張紙，笑著對我說：“擦擦，今天風大，別吹傷了臉，小心變成小花貓！”說完自己還在那笑個不停。或許是被她感染了，我的心情竟變得沒那么糟了，接過她手中的紙，擦干了眼淚。現在想起來，那時候怎么會那么愛哭鼻子。這是我收獲的第一張風景，溫情得動人。
嬉鬧圖
“一年一度的校運動會又要開始了，請要參加項目的同學，下課后到體委那報名。”老師的一句話讓全班同學都沸騰了，你一言我一語的談論著自己要報的.項目，老師“咳，咳”的兩聲，班級又立馬安靜下來，偶爾還會聽到誰或誰的說話聲。下課后，我拉著好朋友也爭著去報名。最后以我倆誰都沒有報上名而結尾，我們相視一笑，撇了撇嘴，回到了座位。坐在班級的區域上，給正在比賽的同學加油的我突然被好朋友拉了出去。“怎么了？”我有些懵得問她。只見她不懷好意的笑了笑，又退后了幾步，一個水球就砸到了我身上。你看，我就說她不懷好意吧！我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去，她驚呼一聲：“來真的啊你，那就別怪我不客氣了！”因為衣服都濕了的原因，怕回去被老師批評，我們手牽手站在陽光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風景，開心的動人。
破裂圖
“你怎么自己走了？”我站在她對面問她。“咱倆也不在一個考場，我就想著先回來了，反正你一會也得回來吃飯，不是嗎？”我承認，我現在很生氣，而且明確的說，聽了她的話，我更生氣了。“我們每一次不都是一起回來嗎？昨天考試我不是也等你了嗎？你怎么這樣說！”不一會，戰火升級了，我們吵得更兇，我轉身上了樓，她在下面喊著，我知道她哭了，可正在氣頭上的我，怎么會回去安慰她呢？就這樣，我們友誼之間的冷戰正式打響。后來的日子里，你不理我，我也不理你，同學們都很奇怪，好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風景，我一點也不喜歡，糟糕的動人。
和好圖
已經半年沒說話的我們，陌生的像是路人甲乙。眼看著即將到來的畢業，我心里急壞了。這個壞家伙，先和我說話會少快肉嗎？ 我捏著手里的糖，已經被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她，深吸一口氣，好吧好吧，既然你不說，那就我說，不就是和好嗎，有什么難的，要像個男人一樣大氣才行......等等，哪里好像不對勁？管他呢，我起身，回頭，扔給她一塊糖，說了句：“真的是要討厭死你了！”我看到她哭了，心里一片酸澀，我們都做了些什么啊，那么好的友情啊！我抱著她像是回到了最開始。這是我收獲的第四張風景，珍貴的動人。
那年我們剛上初中，還是規規矩矩的好學生，不知從什么時候起，開始變得慢慢成熟，變的和以前越來越不一樣。我們玩啊，瘋啊，度過了三年，終于到了初四，我們要準備畢業了，整天為了調考中考做同樣的題，開始準備體育中考，長跑是初四永遠的，大家被逼著集中訓練，累的感覺自己死了一遍又一遍。最后倒計時寫在了黑板上，我們拼命學習，熬夜刷題。
最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆，離開生活了四年的學校，離開我們的班級。
最后，當我回首的時候，一幕幕的我們，曾經那么動人；最后的最后......如果你們離開，我會想你們。
風景作文 篇5
我曾在《錢江晚報》上看到這樣一個故事：人們發現三四歲的孩子不喜歡呆在商場里。這讓在人們很不解：商場里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢？很多專家進行分析，都無法釋疑，但有一位兒童心理學家輕而易舉地解答了這個問題。他的方法是蹲下來，處在和兒童同樣的高度環視四周，結果看到的都是大人的腿。
這位兒童心理學家找到了別人找不到的答案，他并不局限于他所熟諳的兒童心理學，而是換了個角度看問題。歌德說：“你要我指點四周風景，首先你要爬上屋頂。”在我看來，無論是爬上屋頂還是蹲在地上，都是突破了以往的局限性，處在一個全新的角度去審視事物。
當我們置身某個事件當中時，往往稂難看清楚事物的本質，只有超越了先前的境界或是事過境遷之后，才能將事物看清。
過去我始終認為現代人的愛國熱情在迅速減弱，這樣想，并非毫無根據--我國培養的許多高層次人才出國后便“黃鶴一去不復返”；許多人還在削尖了腦袋想出國。但在北約悍然轟炸我駐南使館時，海內外華人義憤填膺，通過各種形式表達對祖國的熱愛。這時我才發覺，其實現在的人們也很愛國。艾敬在她的一首名為《我是中國制造》的歌中這樣唱道：“在你身邊時，有時覺得無奈，甚至是埋怨；在離開你之后，再回頭看你，發現自己很愛國。”她發現自己愛國，正是暫時離開祖國后，換了一個角度看待自己對祖國的.感情，那份熱情沒變，只是由于環境、心態等的改變，產生了不同的感受。
其實，現實生活中的許多事在換個角度審視后都是別有一番風味的。看待問題時，一旦跳出了那個“框框”，或許會有一種“撥云見日”的感覺。有一個沒鞋穿的姑娘，她再也不哀嘆自己了，因為她重新審視了自己的生活，她發現，自己其實挺幸福的。
風景作文 篇6
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾；彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”每當夜幕降臨，歌聲響起，我便知道樓下那些可愛的阿姨們又開始翩翩起舞了。
這時，我常會下樓搬一個小木凳坐在舞動著的人群旁如醉如癡地看著。瞧，燈光下的她們伸展起雙臂、扭動著腰肢，隨著節奏的起伏色彩斑斕的.舞動著。
我常把目光定格在臺階上領舞的阿姨身上，她臉上洋溢著自信而快樂的笑容，舞姿時而像孔雀開屏般優雅舒展；時而像奔馬疾馳般酣暢奔放。身姿輕盈靈活，像蝴蝶輕輕地落在花間；似白云悠悠飄蕩在天空。她跳得那樣的專注和陶醉，仿佛不是置身于小區一隅，而是華麗的舞臺中央，渾身散發著對舞蹈的熱愛，對生活的熱情。
我的視線回到龐大的隊伍中，那些初來乍到的阿姨們雖然動作生澀、緩慢，但卻有模有樣地跟著，認真而專注。隊伍旁，還有幾個小朋友，隨著音樂搖擺著身體，自得其樂跳著屬于自己的舞蹈，調皮而可愛。隊伍中竟然還有一位老大爺，雖然動作略顯僵硬而不協調，但跳得卻很投入，滑稽的動作不時引來人們善意的笑聲。
旋律在夜空流淌，人們在月下舞動，構成夏夜一道獨特的風景，常常使過路的人們不禁駐足。于是阿姨們跳的更歡快起勁了，每個人臉上都洋溢著歡快自信的笑容。是呀！她們跳的不僅是廣場舞，更是內心的歡快與喜悅，生活的愜意與幸福。
“我像只魚兒在你的荷塘……等你宛在水中央。”歌聲依舊、舞動依然，夏夜的星空似乎也舞動了起來。
我，獨愛這道美麗的風景！
風景作文 篇7
我喜歡奶奶家的小院，更喜歡那一片的花園。
我來到花園里。啊，好美麗！有山茶花、月季花、茉莉花、玲蘭花、紫荊花……五顏六色，競相開放。
瞧，東邊的桃花開的粉紅粉紅的。有五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下，好像一個害羞的小姑娘。
微風徐徐吹來，南邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上，那景色人見人愛。
啊，這是什么香？隨著一絲絲清香，我來到一棵開著紫色小花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊花。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝葉上，像珍珠。最特別的是紫荊花先開花，后長葉，你說這奇不奇怪？
在西邊有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。
北邊，星星點點的冒出幾個含苞欲放和正在怒放的.茉莉花。它們左躲右藏，好像一群可愛的孩子在玩游戲。茉莉花的葉子雪白雪白，像冰片一樣透明，水靈靈的。
中間的玲蘭花從一對深綠色長橢圓形葉子上伸出彎曲幽雅的花梗，綻開清香純白的花朵。
四周的山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。
我愛奶奶家的花園，更愛花園里各種各樣的花兒！
風景作文 篇8
富太太看到了外表認為戒癡可憐，師傅看到了實質，并不認為戒癡可憐，只是頑皮罷了：戒癡師傅看到了外表認為富太太不可憐，而戒癡看到了富太太眉頭緊蹙，認為她可憐。所以從不同的出發角度看到的問題也不一樣，高度不同風景自然也不同。
每個人衡量他人的尺子不同，所以造成每個人的認知也不同，正所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
電影《后會無期》中主人公對世界的認知不同，對人的好壞評判不同，所以兩個人的命運也不同。一個信任他人，一個懷疑他人，前者雖有吃虧，但好在一直以樂觀的`心態去面對，后者一直在抱怨，在二人分別時留下了一句“你沒有我看人準。”揚長而去。影片最后，信任他人的人收獲了愛情，友情，事業；而另一個成了路人甲，再無出鏡。兩個人以不同的眼光塑造了不同的世界觀，一個踏上成功，一個走向碌碌平庸，認知不同，出發角度不同，結局自然不同。
不同角度看問題能決定一個人的命運，也能決定一個人的認知高度以及社會對他的看法。
著名學者易中天，在一夜之間爆紅以其特色語言與廣闊的知識成為人們口中的“明星學者”。同樣以學者身份出現在大眾眼前的明星也有一人，叫高曉松。易中天認為學者就該有學者的樣子，在做完人情做完講壇的時候就回歸以前，潛心修行，成為沉穩大氣的學者，而高曉松并沒有這樣的認識。而前者成為了人們口中真正的大學問家，而后者如今依舊是人們口中戲謔的“綜藝戲子”。不同角度看待自己，成了人生中的分水嶺，而正是自己造成的分水嶺也成了人們看待自己的標尺。
任何事情都要透過現象看本質，只有這樣才能有正確的人生價值觀。
明星吸毒事件是一個典型的例子，把人群瞬間分成兩類，一類正氣凜然，一類傷心欲絕，大呼心痛。后者只看到了明星光鮮的外表，忘記了自己的評判標準，前者從法律和道德的角度看本質，大力抨擊，實屬正義。
風景不同因為所在的高度不同，而出發的角度不同看到的事物的本質也不同。我們要選好角度，從正確的層面出發，看到事物的本質，再來認真評判。
風景作文 篇9
樂觀的人把失敗變成拼搏的動力，悲歡的人將成為他前進的束縛。有奮斗相隨，伴著沿途的風景，一路溫暖，用自信的微笑去迎接生命中的每一次挑戰。——題記
初一，那時。
愣愣地盯著眼前滿是紅叉的試卷，內心不禁泛起一片苦澀。習慣在考場上順風順水的我，在這次奧數競賽中敗得慘不忍睹，我緊緊攥著試卷奪門而出，抑或是落荒而逃。
跌跌撞撞地回到家里，仍望著窗外發呆一副魂不守舍的樣子。媽媽瞧見，走過來拍拍我的肩，語重心長道：“學習之旅，苦樂交織。若你為人生畫了一條很淺的.吃苦底線，就別妄圖收獲出最深邃的幸福。上天給你一條路，你得笑對沿途的風雨和陽光，鮮花和荊棘。”我幡然醒悟。成功與挫折從來都是相伴而生，要走過挫折這條布滿荊棘的路，需揚起自信和微笑，懷著一顆平靜淡泊的心，會發現即使是荊棘之路，也會有傲然不屈之美。
我釋然，挺直了背脊，重拾試卷，靜心檢查錯題，一道道鉆研，一道道反思，在失利中竟也領悟出期中的真諦，我燦然一笑，是啊，失敗一次又算什么，在青春燃燒的歲月，經受住曲折的考驗。才能迎來千姿百態的風景。
這次失敗并沒有磨去我銳意進取的棱角，反而讓我更憧憬明天。為了下一次成功，我不懈地搜集各方面的題，刷完一張又一張題卷，期中我流過眼淚，撕過試卷，可成功不相信眼淚，只青睞執著奮進的人；考試拒絕退縮，只眷顧堅持到底的人。面對誨量刷題的成果，我不禁開心一笑，奮斗過就不后悔，經過挫折的磨礪，人生才更加熠熠生輝。
微笑著，手捧一張滿是紅勾的試卷，才覺得努力沒有白費，你看到過仲破黑暗的第一縷陽光嗎？你看到過破冰飛躍的條大馬哈魚嗎？你看到過狂風暴雨后萬冰里無云的藍天嗎？我想我看到了。
初二，這時。
依偎在媽媽身邊看著電影的主人公在不斷的失敗中又嘗試，可仍又失敗，在他快走到生命的盡頭，他成功了，掛著安詳的微笑與世長眠。我不禁唏噓主人公悲慘的生活經歷，成功的喜悅只能在睜眼閉眼的瞬間享受，可媽媽搖搖頭。“這個人在人生的跌巖起伏間仍展現出昂揚向上的姿態，他從未因一次失敗而氣餒，反而失敗是他人生中的一道風景，他總是以堅定的微笑去享受它，面對它，直至成功……
歷經破繭的苦痛，翩翩起舞的蝴蝶才擁有藍天的夢想，歷經泥沙的千磨萬潤，河蚌才孕育出珍珠的光彩；歷經嚴冬的酷寒，梅花才能傲然駕臨百花之上。這一道道風景，哪個不是苦受磨難，才迎來風采？
我也會面帶微笑，將人生之路的一道道風景，定格成記憶中最閃亮的畫面！——后記
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