(優)風景的作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　空山新雨后，天氣晚來秋。

　　透過薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。

　　這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這里玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。

　　這廟修建于抗日戰爭時期，已經有些年頭。佇立在山頭，經歷了許多年的風霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒有當年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望著這廟，記憶的'匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。

　　那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟里來耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟里的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑著招待來自四面八方的香客，為他們提供方便。

　　但令我疑惑不解的是，他執意沒有剃度。曾經我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對他充滿了崇敬，他在我心中的形象由一個普通的僧人一下子轉變為看破紅塵俗世的奇男子，但內心中還是有一絲疑惑不解。

　　后來在廟里待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發，詢問他為什么要勸別人阪依佛門。

　　他還是那樣平和地笑著：“每個人心中都藏著一只渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的舞臺，有了信仰，就有了希望。”

　　他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！

風景的作文 篇2

　　那些風景不好看，而且是很辣眼睛的。

　　你坐著公交車就這樣傳揚而過，我知道那時候的所有情懷，都被你銘記在腦海，但是卻又從不會顯山露水。你應該發揮出自己的極限來，不要在躲躲藏藏。

　　那時候，很多人都在變著法地激勵你。

　　可是你無論怎樣，都需要聽懂其他人的聲音，無論如何他們都是以各種形式存在與生活中的。每一個角落，其實都給了你很大的力量，讓你去發現曾經，也發現因果。

　　每一次，你都在挑戰著不同的風景。在這條路上，能否走得更加長久，也要看你的耐力。其實歸根結底，你是要對這里道一聲感謝的.。

　　那么多的能力，其實都還是在這里鍛煉出來的。你也曾經喜歡過這里的每一個人，想過要和他們共話桑麻，可是最后還是熬不過時間，你們都分道揚鑣了。

　　這些當然也不是最后的答案。

　　我看到宣紙上，他們寫下的每一句話，其實都是那么凄然，那么傷情。他們其實也不忍心離開的，那么殺伐果斷，他們自己也是于心不忍。

　　如果可以等一等，那么你是否有回去想念，就好像對待你的親人一般。

風景的作文 篇3

　　那是我小升初的暑假，爸媽帶我來到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風景使我至今難忘。

　　到北京后的第二天，我早早就起來拉著爸媽帶我出去玩。爸媽問我想去哪，我落口而出：紫禁城！

　　抵達時已是正午，烈日當空，驕陽似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留。可即便如此，故宮的游人仍是人山人海，而我觀景的興致也是絲毫未減。走下了車，關上車門。抬頭望向“故宮博物館”五個大字，心中激動的心情再也抑制不住，牽著爸媽的手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。

　　沖進大門，興奮的`向四周環視，首先映入眼簾的就是朱紅的宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯落其間，亭臺隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。

　　御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類。

　　再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的銅雕相稱。向太和殿內望去，通體純金的雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱。看過才知道，太和殿不愧為權力的象征。

　　順著紫禁城的中軸線繼續向前，穿過廣場及金水河，便來到了午門，也就是紫禁城的南城門。抬頭望向天空，夕陽已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開了。

　　紫禁城是古代勞動人民智慧與勞動的結晶，更是反映了中國近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風景！

風景的作文 篇4

　　在我們家的附近有一處風景優美的地方，也是我童年最快樂最高興地方。

　　雖然他不引人注目，細看卻風景優美，綠色的草坪，散發著一陣陣芬芳。那頑皮的小草隨著春風的伴奏，翩翩起舞。

　　抬頭仰望，映入眼簾的是高大挺拔的大白楊。大白楊長出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手。

　　草叢中還長著五顏六色花朵。紅的似火，白的似雪，

　　粉的.似霞……就像走進了花海，流連忘返。每當放學的時候，

　　我會和小朋友在草叢里面捉迷藏，你追我趕樂翻天。

　　草叢周圍還長著一些小樹，微風吹過，樹葉發出刷刷的響聲，好像一首動聽的音樂。

　　我愛這一片風景優美的地方，因為他是多彩的、有趣的、充滿快樂的地方。

風景的作文 篇5

　　因為有一滴滴水，所以便有哪浩瀚無垠的大海;因為有一顆顆星星，所以便有那讓人充滿遐想的夜空;因為有一塊塊石，所以便有哪綿延起伏的高山;因為有形形色色的同學，所以便有那五彩繽紛的圖卷。

　　我輕輕的將那圖卷打開，里面的風景使我著迷，班級的風景，想必是一冊永遠看不盡的畫卷吧。 團結，無處不在

　　一聲長嘆，吸引了她的注意。回頭看看我——急抓耳饒腮，直流冷汗，兩眼直勾勾的望著那個空白的題目，她一把拉我坐下來，拍了拍我那寫的早已發麻的肩膀，挨著我坐了下來，一遍又一遍的分析，講解。在那一刻，在我的心中，有一種莫名的感覺，她似乎從來沒有過這么的高大，我想，一定是她感染我了吧，我不從得知，總之，在我認為，這個班級里她像一縷陽光，當我煩惱時出現，驅散陰云。燦爛無語罷了。因為他是一道獨特的風景。 快樂，四處彌漫 “啦——啦——”

　　一聲長響，一陣歡呼，一陣熱鬧非凡的場景又瞬間從幸福的'氣氛中躥出來了。 “嘿!接著!”花花對著小超人大叫，可是卻忽然像地上丟去。“啊~啊~啊~~,可憐的桃子為了黨和革命不幸被命中了，接著像一個雙面膠死似黏在花花身上，又是一陣狂撕吼叫~，她的計謀之聲東擊西成功了。 精彩，時刻存在 “你會識得這么多字?”

　　聽到這句話時候，別以為是一個文盲在個一個知識分子的對話，其實呀!只是我們班在演講故事，呵呵，瞧，程瑋毅演的是以前一個一問三不知的呂蒙，后經過讀書后大有進步，魯肅扮演者便大驚失色動作極其夸張道“你會識得這么多字?”而且重復了三次。引得我們哈哈大笑，，而呂蒙哪肯就罷便彈起來中國上下五百年，課堂氣氛瞬間爆發了!

　　輕輕關上，我們的課堂，同學這道亮麗的風景，讓我們行走在時光的年輪中，不會感到孤單，班級風景更不會改變。

　　也許在多年以后，我們將會輕聲將往事提起，而留下的是一個暖人心扉的微笑吧!

風景的作文 篇6

　　一路走來，沿途處處皆是景。有人說：景是一個點，而風景則是用情感串接起來的觀過的所有點。日升日落的愜意，花開花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風景線前行或后退，躑躅或繼續。哪一道風景最美，哪一道風景是孤立存在的？哪一道風景是別人的？哪一道風景是自己的？什么時候不小心在別人的風景里有了自己的影象？什么時候在自己的風景里不經意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風景在加入，在不斷地豐富著每個人的不同人生，那些無論是曾經瀏覽過的風景，還是未來即將形成的風景，卻總是有著相同的背景成因：風景里的愛戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風景瀏覽風景的心情！每個人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無法看清的風景。

　　時間總是如白馬間隙，當一個又一個的春天每每來臨的時候，風景也在時時變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風景的心情，在走走停停中，才發現欣賞風景的心境每一個時間都會有所不同，但無論是哪一段時間，只要融入了情感和愛戀，就再也分不清哪里是自己的風景？哪里是別人的風景？刻意地回避著不讓別人的風景和自己的'風景混淆在一起，然而在新的堅持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現在，憂郁了未來，最后留下的仍然還是一道永遠無法看清的風景。

　　風景，該用風情景致的浪漫還是該用如風情感的易逝來詮釋？估計辭海在釋義時，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構成的畫面。風景有多美的畫面？人有多深的情感？今生是自然將人變為靜態的風景？還是人把自然改版為生動的情感？誰都說不清，只是覺得一路走來哪一道瀏覽過的風景，似乎都有它曾經存在的理由。

　　于是帶著紛擾的思緒，真實地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風景里，敲打著本應將風景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫面？于是，隨手寫下曾經想要撿拾風景的心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺得就在擱筆結文之時，依然還是無從撿拾曾經心情里那道看不清的風景。

　　撿拾風景里的心情

　　別人的風景依舊

　　愛戀

　　攪亂了自己的風景

　　自己的風景依舊

　　深情

　　涂鴉了別人的風景

　　情非得已

　　走進別人的風景

　　情到深處

　　空白了自己的風景

　　于是

　　想要撿拾原來的風景

　　四季更迭的步履

　　已經變為季節的風景

　　年輪更迭的腳步

　　已經成為歲月的風景

　　花開花落中

　　別人的風景似乎越來越清晰

　　朝朝暮暮中

　　自己的風景仿佛越來越模糊

　　于是

　　嘗試著重新撿拾你我各自的風景

　　于是

　　努力著試圖分清你我各自的風景

　　然

　　情到深處的迷茫

　　愛已融入的無奈

　　讓如今的風景自成一派

　　終還是分不清哪些是你的

　　終還是看不透哪些是我的

　　這邊依然風景獨好

　　又如何將曾經的心情撿拾

　　——-書于20xx年2月19日

風景的作文 篇7

　　清早起來，路邊一個個流動的橙色構成了街上一道美麗的風景線。每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。有誰知道我們生活在潔凈舒適的生活環境里，他們付出了什么？他們用勤勞的雙手扮亮我們的街道，用辛勤的汗水清洗滿街的灰塵，一片片垃圾、一點點灰塵在他們精心的“照顧”下都回到了自己的住所。也許會有很多人，覺得這是一份骯臟的活，也許覺得這是一份丟人的活，也許覺得這是一份不起眼的活，也許舉得……但是，我覺得正是這些默默無聞的人，給了我們心靈的震撼，他們和我們一樣，都是一個平凡人，都是做著一些細微的事，或許他們就好比沙漠里的一個沙粒，但是他們卻做出了不平凡的事。

　　或許我們會在不經意之間扔一個紙片，扔個垃圾，但是正是這個不經意之間的舉動使得他們要一次又一次的彎下腰來，以他們的汗水來保持我們城市的潔凈。

　　也正是因為他們默默無聞的奉獻，有了我們如今的幸福，也正是因為他們從事著不起眼的.職業，贏得了我們的尊重，也正是因為看到了他們的付出和汗水，我們現在也不在亂扔垃圾。

　　其實，世界上，有一種美，是純潔無瑕的；有一種美，是至高無尚的；有一種美，是來自內心深處的；有一種美，是照亮他人心靈的，這種美就是——平凡。而清潔工工人們給我們的正是這種平凡的美，正是這不一般的風景線。

風景的作文 篇8

　　那件事，那一幕，我至今難以將其忘卻……

　　因為這是一件讓我羞愧難當的事。

　　在幾天前，中午放學時，聽別人說，商店里有一種筆，特別漂亮，好象還能……聽到這話，我暗想，既然這樣好，會不會很快就賣完了，何不‘先下手為強’！省得聽他們這般那般說了，就這么定了。

　　就在我收拾文具準備離開時，我突然想起，今天是我值日，不過看同學們急急忙忙離去的身影，我也不顧了，把這事拋到了九宵云外，走出校門，班主任的身影從停車場那兒閃過，我懷揣著幾只兔子，惴惴不安，正當我猶豫不絕，不知進退時，“今天你掃地了嗎？”一陣風和一番話一起到來，讓我哪兒都覺得冷，是寒冷，我沒敢回答，一股神奇的風吹著我與老師來到教室，我惶恐地閉上了眼睛，因為我知道教室里有多么得狼藉。

　　老師看著我，目光像一束閃電射過來，我猝不及防，他什么也沒說，轉身走了，只剩我一個人站在空蕩蕩的教室里，我走到墻角，拿起一把掃帚，一組一組掃起來，雖然心中有一些失望，但那支筆仍占據我的`心靈，我飛快地掃完，把垃圾倒進垃圾筒，發現已經滿了，哎，又是我的任務，我得把垃圾筒拿到學校的垃圾箱，把垃圾倒進去，在把垃圾筒拿回班級，真麻煩，突然，一個壞方法又產生了，但當時我仍干了。

　　我找了一個大口袋，把垃圾倒了進去，然后我拎著這袋垃圾走出了校門，本想扔在垃圾堆的，可它離這有點遠，還覺得拎著花花綠綠的垃圾太丟臉，索性就把它扔在馬路上，便急忙跑去買筆了，回來時，我發現……

　　那個袋子被一輛車踩破了，垃圾都爭先恐后地跑了出來，馬路上多了一個垃圾堆，我沒有勇氣走過去，看著，那半截的鉛筆，碎碎地紙片，被車弄得滾來滾去，正當我準備離去，一個佝僂的身影出現了。

　　那是個老婆婆，大約是古稀了，穿著一雙黑面白底的布鞋，一條洗地發白的老式褲子，一件暗紫色的褲子上有幾個巴掌大的補丁，灰白的頭發在腦后盤成了一個……雖然衣著簡單，但十分干凈。

　　她走到馬路上吃力地撿起一個個垃圾，路人看著她，司機看著她，我的臉一陣紅一陣白，那銀發被風吹拂著，那雙歷經滄桑的手，那飽經歲月磨難的臉……構成了一處獨特的風景。

　　那件事，那個風景永遠地留在心底，不會忘卻。

風景的作文 篇9

　　我的家鄉是安陽，這里有很多風景優美的地方，但我最想說的是王相巖。

　　一來到王相巖，我就看到連綿不斷的山峰，像波濤起伏的大海，雄偉壯觀。滿山的樹郁郁蔥蔥，好像披上了綠色的衣服。我和爸爸、媽媽在山下休息了一會兒，就開始興致勃勃地登山了。

　　來到山上，就像是來到了樹的`海洋，各種各樣的樹都有。在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹蒼翠欲滴，亭亭向上。可愛的小松鼠在茂密的林間小路上竄來竄去，一轉眼就無影無蹤了。

　　王相巖的水也很美。飛龍瀑從天上飛快地直往下瀉，在瀑布落下的地方，正好形成一個深潭，名叫仰天池。仰天池的水清澈見底，水里有許多小魚，有時魚擁擠在一起，好像在快樂地做游戲，有時它們仰著頭一動不動，好像在欣賞王相巖的美景。

　　王相巖的景色太美了！真讓人戀戀不舍！

風景的作文 篇10

　　淡金色的桂花絢麗地盛開，涼爽的秋風吹過，枝頭上的金黃便隨風飄落，遠遠望去，就像一片金黃的花海。

　　每到這時，爸爸和我總是無比的快樂。我們在桂花樹下，歡快的笑聲在秋風中綻放，直至消散在桂花的香氣里，化作我童年的印記。我們一起收集那些掉落在地上的桂花，洗凈、曬干，泡一杯香甜溫暖的花茶。那年，我五歲。

　　年輪流轉，時光飛逝。

　　又是一個金秋，我們又來到那棵金桂下。你從我的.身后走來，靜立身旁。相視而笑后，我們決定去田野“瘋狂”一次，我們赤腳奔跑，8歲的我當然跑不過你。不一會兒，你就無影無蹤了。我焦急地尋找你的身影，偶爾有落葉飄到腳下，踩上去沒有一點清脆的聲響。斑斑點點的桂花，對，我立刻向家里跑去。

　　剛到門口，一陣幽香撲鼻而來，打開大門，我驚呆了：地上是用桂花拼成的大字——兒子，生日快樂！爸爸捧著生日蛋糕，微笑著向我走來……眼睛不知不覺模糊了。

　　恍然間，你又在我身邊，陽光在你的臉上停頓，久久流連，映照在你的眉角。

　　我們背對背靠在一起閑聊。初秋午后的陽光柔柔地照在我們身上，有一種溫暖的感覺。偶爾有剛剛盛開的淡金色桂花飄落肩頭。過去六年里，個子長得飛快，如今已有一米八了。秋天的涼雨點點落下，我們并肩走在小路上，你溫和地問我在學校過得怎么樣，看著你頭發中夾雜了白絲，心中隱隱作痛。我輕輕地告訴你，一切都好，你也要注意身體啊！我們一起欣賞屬于我們的風景，溫情而寧靜。

　　記憶逐漸變成一段泛黃的老電影，那些悲歡離合，那些懵懂時光，那些所有在秋風中綻放的月桂都以一種永不衰老的完美姿態存活在記憶里，停留在我心靈的最深處。

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