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印象最深的風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的印象最深的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象最深的風(fēng)景作文1
我上四年級(jí)了，雖然我見過(guò)了許多老師，我印象最深的還是教我四年級(jí)語(yǔ)文的戴老師。
戴老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是肚子大，他有一個(gè)“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識(shí)，隨便說(shuō)幾句話，那可就是出口成章。
戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會(huì)看到全班同學(xué)的'一舉一動(dòng)，只要有那個(gè)同學(xué)微微動(dòng)一下，不認(rèn)真聽課，戴老師就會(huì)讓那位不聽話的同學(xué)注意集中精力。如果那位同學(xué)不會(huì)，戴老師就會(huì)用他的小棒棒提醒那位同學(xué)。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學(xué)們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學(xué)臉也紅了，像一個(gè)大蘋果！
有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個(gè)。發(fā)試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了幾個(gè)字，頓時(shí)心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒(méi)想到，戴老師摸了摸我的頭，說(shuō)了句：“回去好好學(xué)！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來(lái)！
“回去好好學(xué)！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點(diǎn)一樣敲在我的心上！我對(duì)自己說(shuō)：“戴老師，我不會(huì)忘記你的教導(dǎo)的！”
印象最深的風(fēng)景作文2
在我的印象里，記得最清楚的人是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)幸福街小學(xué)以后的第一個(gè)同桌。
她和我一樣，有點(diǎn)胖，有一雙小眼睛，是個(gè)女生。她是一個(gè)值得交的好朋友，她叫石松濤。
我剛到這個(gè)班的時(shí)候，老師把我安排在她旁邊。
一開始，她不是很喜歡我，我也不喜歡她。她不和我說(shuō)話，也不笑。
可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良的人，和我一樣是個(gè)愛笑的人，她很少生氣，和同學(xué)相處得很好。
她的記性很好，背東西很快，因?yàn)樗偸强梢栽诔臭[的環(huán)境中把自己想背的內(nèi)容大聲地讀出來(lái)。記得那次背誦蘇軾的兩首《江城子》，她很快就背過(guò)了。問(wèn)她有什么竅門，她說(shuō)：“記住詩(shī)詞的.寫作背景，了解大體意思，自然就背得快了。”我學(xué)她的方法，果然很快就背熟了。
她還寫一手好字，很有風(fēng)格，我很羨慕她。
她還常常幫助我，經(jīng)常借我尺子啊，筆啊什么的。
她的數(shù)學(xué)不是很好，我也經(jīng)常幫助她。每一次做完題后，我們都一起交流心得，一起思考不會(huì)做的題，改正錯(cuò)誤，記住重點(diǎn)。可以說(shuō)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
雖然她現(xiàn)在不是我的同桌了，可她永遠(yuǎn)是我最好的朋友之一。
印象最深的風(fēng)景作文3
童年生活五彩繽紛，有笑有淚。但我印象最深的是在籃球場(chǎng)上教我打籃球的大哥哥。
記得有一次，我在籃球場(chǎng)上練投球，可怎么也投不進(jìn)去。忽然旁邊一位正在練球的大哥哥說(shuō)：“小妹妹，我看你是想投但投不進(jìn)去是嗎？”“是”我十分沮喪地回答。“我教你怎么樣？”那位哥哥問(wèn)我。“好呀！”我高興地回答。于是，哥哥就手把手地教我，不一會(huì)兒我就投進(jìn)幾個(gè)了。那位哥哥見我學(xué)得很快，于是又教了我一些基本功。比如傳球、運(yùn)球、三步投籃……
后來(lái)那位哥哥該回家了，他走之前對(duì)我說(shuō)：“一定要天天練，這樣才能把我教你的方法練會(huì)。記住，投球時(shí)手一定要托好球，一只手在上，一只手在下，用手腕的力量把它送上去。你投的時(shí)候一定要看準(zhǔn)再投，要把我說(shuō)的練得滾瓜爛熟，以后再打球就輕松了。”說(shuō)完那個(gè)哥哥騎著自行車回家了。
后來(lái)我和幾個(gè)小伙伴們一起打籃球，我把哥哥教給的技巧用上了。
雖然我沒(méi)有記住他的'名字，我們只有一面之交，但是他永遠(yuǎn)在我心中留下深深的烙印。
印象最深的風(fēng)景作文4
青島是一座美麗的海濱城市，有五四廣場(chǎng)，中山公園，北九水，極地海洋世界等等。
春天我喜歡在五四廣場(chǎng)看漫天飛舞的風(fēng)箏。夏天我喜歡在涼爽的極地海洋世界看海豚表演。冬天我更喜歡北九水那皚皚白雪，小溪流水的景色。
給我印象最深的是秋天的中山公園。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，中山公園里開滿了各色的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去中山公園像穿上了金色的盔甲。漫步中山公園就能聞到濃濃的香氣，各種的菊花都開了，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。它們形狀各異，婀娜多姿。花瓣有的像小小的.口袋，有的像細(xì)細(xì)的縫衣針，還有的像無(wú)數(shù)雙舞動(dòng)的銷售。真是美麗極了。不僅使我想起了“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的詩(shī)句。
秋日的中山公園人山人海熱鬧極了，人們有的追逐嬉戲，有的在花前拍照留念。
中山公園太美了，秋天的景色給我流下了深刻的印象。
印象最深的風(fēng)景作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸去藥都公園玩。
站在大門口，抬頭向上看，便能看到“藥都公園”這四個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)入公園首先映入眼簾的便是一片小竹林，小竹林左邊是一條通向藥都公園內(nèi)的崎嶇小路，繼續(xù)往左走便是一片人工湖，人工湖里的湖水清澈見底，可以看見小魚小蝦在水里嬉戲。
走上小路，兩旁種著樟樹，它們高大挺拔，就像守衛(wèi)著公園環(huán)境的衛(wèi)兵。走了一段路后向右拐，便可以看到葛洪、華佗、孫思邈等人的石雕像。繼續(xù)走，便能看到樟樹廣播電視臺(tái)；接著，水車呈現(xiàn)在眼前；最后，你便能看見音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉的`外形是一朵八瓣花的形狀。每天晚上伴隨著音樂(lè)響起，彩燈環(huán)照，噴泉四射。噴泉伴隨音樂(lè)響起而開始，彩燈光照在水上面，就如一個(gè)穿著彩裙的少女在翩翩起舞，成為晚上的一道亮點(diǎn)。
接下來(lái)便是一個(gè)個(gè)石拱橋，拱橋上面的花紋栩栩如生。其實(shí)公園的路徑就是一個(gè)圓形，只不過(guò)里面分了許多岔。
這就是我們家鄉(xiāng)美麗的藥都公園。
印象最深的風(fēng)景作文6
我經(jīng)歷過(guò)許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發(fā)生的事。它一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
那是去年的春天。我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去，只聽“啪”的一聲；我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí)，將一枚硬幣掉在地上；我定睛一看，那是一枚一元硬幣，有國(guó)徽的那面朝上。我正準(zhǔn)備把那枚硬幣撿起來(lái)，還給“老外”時(shí)，一位軍人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。彬彬有禮的說(shuō)：“先生，您掉硬幣了，請(qǐng)您把掉在地上的硬幣撿起來(lái)。”“老外”一愣，有些意外，他用生硬的中國(guó)說(shuō)：“不就一元錢嘛，我不要了。”“國(guó)徽是國(guó)家的象征，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)，你不應(yīng)該讓它掉在地上，讓人踐踏！就算沒(méi)有國(guó)徽，就更不應(yīng)該了，那是用你的汗水得來(lái)的！”解放軍叔叔鄭重的`說(shuō)。“好！我馬上把它撿起來(lái)。”“老外”有些慚愧了。他把硬幣撿起來(lái)，用嘴吹了吹，又用紙擦了擦，小心翼翼地放進(jìn)衣袋。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮；它照亮我人生的道路，教我怎樣做人。
我想，如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛自己的祖國(guó)，那么我們的祖國(guó)將會(huì)繁榮富強(qiáng)！
印象最深的風(fēng)景作文7
那是全班被罰做眼保健操，令我最印象深刻的一次，是上游泳課。
那天，上課鈴響后，接著就響起眼保健操的.音樂(lè)。因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)，所以大家亂哄哄的一片，都沒(méi)認(rèn)真做眼保健操。
突然，老師一下子從門口進(jìn)來(lái)，大家看到了，慌忙站好隊(duì)，開始做眼操。
眼保健操過(guò)后，老師讓我們?cè)僮鲆槐椤Ｎ倚南耄豪蠋熣媸腔鹧劢鹁Γ�沒(méi)出來(lái)，就知道我們沒(méi)認(rèn)真做眼操。
又做了一遍，老師還是不滿意，因?yàn)槲覀償?shù)節(jié)拍數(shù)得太快了，而且越來(lái)越快。所以我們又做了一遍。可我表面愿意，心里才不愿意，“要罰，就罰那些帶頭的人嘛。”老師畢竟是老師，還是得做的。
又開始第三遍眼操了，這次希望能過(guò)關(guān)，要不然課就不能上了。如我所愿，這次大家做得非常認(rèn)真。老師終于讓我們過(guò)關(guān)了，大家開心地跳了起來(lái)。有的大喊：“歐耶，結(jié)束了！”有的說(shuō)：“終于好了！”……老師怎么喊都沒(méi)用。
沒(méi)想到，這樣吵鬧的紀(jì)律，令老師又發(fā)飆了，于是又獎(jiǎng)勵(lì)我們做一次眼保健操。
啊，終于熬過(guò)了四次眼保健操可以正常上課了。這樣四次眼保健操做下來(lái)，我就更加討厭做眼保健操了。
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